Academie

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Notă despre dezambiguizare.svg Dezambiguizare - „Academic” se referă aici. Dacă sunteți în căutarea rolului universitar, consultați profesorul .
Notă despre dezambiguizare.svg Dezambiguizare - Dacă sunteți în căutarea unui grup muzical activ în anii optzeci, consultați Academia (grup muzical) .
Academia modernă din Atena, proiectată de Theophil Hansen în 1885 , situată lângă Universitatea Națională Koper din Atena .

O academie este o instituție destinată celor mai rafinate studii și aprofundării cunoștințelor de cel mai înalt nivel. Termenul poate indica o societate științifică dedicată cercetării în domeniile științelor naturii , filosofiei și artelor plastice . Aura de prestigiu asociată cu originea numelui împinge multe instituții (în special cele private) să se laude cu acest nume, deși nu întotdeauna într-un mod adecvat.

Originea școlii filosofice

Școala din Atena , frescă de Raffaello Sanzio .
Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: Academia din Atena .

Termenul de academie [1] derivă din greacă și indica școala filosofică a lui Platon , fondată în 387 î.Hr. și situată într-un loc chiar în afara zidurilor Atenei , numit după eroul de război Academo care donase pământ atenienilor care devenise un grădină deschisă publicului unde Platon a filosofat cu discipolii săi. Aici Platon și-a scris dialogurile și Aristotel a urmat lecțiile maestrului până la moartea sa. Funcția specifică a școlii este incertă, se presupune că:

  1. a fost dedicat muzelor cu un caracter deci religios;
  2. era o școală de pregătire politică pentru tinerii greci;
  3. a fost adresat studiului și cercetării ca un fel de universitate modernă.

Evoluția școlii platonice

În mod tradițional, în cele mai vechi timpuri, dezvoltarea școlii se distinge în diferite faze. Dintre antici, Diogenes Laertius a vorbit despre cinci „Academii” diferite, începând de la școala lui Platon până la Filon, la sfârșitul elenismului . Cicero, pe de altă parte, a identificat pur și simplu o academie antică și „noua academie” din Carneade și Philo.

Deși se pare că urmașii imediați ai lui Platon, Speusippus și Xenocrates , au continuat învățăturile fondatorului fără a face inovații majore, a avut loc un adevărat punct de cotitură cu școala din Arcesilao ( Academia de mijloc ). Arcesilao a inaugurat noul curs al platonismului elenistic: începând de la el, până în secolul I, platonismul a fost considerat mai presus de toate ca o filozofie sceptică . Întoarcerea sceptică a fost probabil influențată de controversa pe care Arcesilaus a inaugurat-o împotriva dogmatismului doctrinei stoice , care a fost predată apoi la Atena de Zenon din Citium .

Chiar și succesorii lui Arcesilao - în special Carneade (Academia de mijloc) - au continuat atât dezvoltarea sceptică a platonismului, cât și controversa cu stoicismul, până în secolul I d.Hr. C. Philo din Larissa , în acest moment, a început o revizuire a pozițiilor predecesorilor săi, indicând o abordare mai sincretică cu celelalte școli elenistice de gândire, ca reacție la orientările sceptice; Cel mai faimos elev al lui Filon, Antioh din Ascalon , a rupt complet învățătura predecesorilor săi și Academia de la Atena, înființând o nouă școală în Egipt și oferind o interpretare a platonismului care avea tendința să o transforme într-un sistem dogmatic cu multe puncte. de contact mai degrabă decât de controverse cu stoicismul.

Din punct de vedere schematic, este obișnuit să distingem:

Academii italiene

Nașterea academiilor moderne este strâns legată de dezvoltarea umanismului . De fapt, universitățile , cu câteva excepții, au rămas fidele metodei filosofiei scolastice de-a lungul Renașterii . Prin urmare, Umaniștii au creat instituții alternative în care să își cultive modelul de cultură. În Italia, aceste instituții erau în principal academii.

Academii de arte plastice

Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: Academia de arte plastice .

Academii de artă dramatică

Academii de muzică

Termenul de academie muzicală indică, de asemenea, un eveniment public plătit în vogă la sfârșitul secolului al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea organizat de un cântăreț, instrumentist sau compozitor, care a avut cel mai important rol în cadrul unui program muzical foarte variat., Cu participarea multora interpreți, sinonim cu concert .

Academii lingvistice și literare

Academii de Științe

Academii mixte

Academii militare

Alte

Academii străine

De la mijlocul secolului al XVII-lea multe state europene s-au înzestrat cu academii urmând exemplul italian. Au avut o funcție culturală importantă în secolul și jumătate următor, întrucât universitățile din acea perioadă erau încă organizate în mod substanțial pe modelul medieval : aveau încă doar facultățile de teologie , drept și medicină , la care se adăuga și facultatea de filosofie (anterior a artelor ) în care studiile de gramatică și retorică vizau latina și greaca veche , în timp ce științele (vechile „ răscruci de drumuri ”) studiau în principal matematica. Numai catedra „filozofiei naturale” s-a ocupat de știința experimentală.

Se înțelege apoi cum academiile au umplut lacune importante în organizarea culturală a vremii: academiile de științe au fost cele mai decisive instituții în promovarea nașterii științei experimentale, în timp ce academiile lingvistice au fost primele instituții care au studiat limbile moderne, până la pe atunci numit „vulgar”. Atunci predarea artei a rămas străină universităților europene până de curând.

La începutul secolului al XIX-lea universitățile au fost profund reformate și, în consecință, academiile și-au pierdut preeminența în organizația culturală. A fost decisivă înființarea Universității din Berlin în 1810, care a fost imediat dotată cu laboratoare experimentale pentru fizică , chimie și științe ale naturii , precum și o policlinică . Exemplul a fost imitat treptat de toate universitățile. A fost importantă și reforma universităților franceze, implementată și în alte țări, inclusiv Italia , cu care facultatea de teologie a fost desființată și facultatea de filosofie a fost împărțită în facultățile de științe (matematică, dar și fizică, chimică și naturală) și Litere (antice și moderne).

Academii de arte plastice

Academii de muzică

Academii lingvistice și literare

Academii de Științe

Academii militare

Academiile Pontifice

Alte academii

Academii imaginare

Notă

  1. ^ Maurizio Pancaldi, Mario Trombino, Maurizio Villani Atlas de filosofie: autori și școli, cuvinte, lucrări , Hoepli editore, 2006, p. 85.

Bibliografie

Pentru academiile italiene:

  • Michele Maylender, History of the Academies of Italy , 5 vol., Bologna, Cappelli, 1926-1930.

Elemente conexe

Alte proiecte

linkuri externe

Controlul autorității Thesaurus BNCF 20578 · GND (DE) 4138124-5
Adus de la „ https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Accademia&oldid=120881717 ”