Asociația Ghizilor și Cercetașilor Catolici Italieni

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
AGESCI
AGESCI.svg
Asociația cercetașilor
Domeniul de aplicare Italia
Afilieri FIS , CICS , CICG , OMMS , AMGE
Data înființării 4 mai 1974
Fondator / I. AGI , ASCI
Motto Estotați Parati și fiți pregătiți
Abonați 183.925 [1]
Șef Ghid Daniela Ferrara [2]
Scoutmaster Fabrizio Coccetti
Președinte Barbara Battilana
Președinte Vincenzo Piccolo
Asistent ecleziastic general Roberto Del Riccio sj
Site
Piazza Pasquale Paoli 18, Roma
Site-ul web

Asociația Ghizilor și Cercetașilor Catolici Italieni ( AGESCI ), este o asociație educațională de tineret care își propune să contribuie la formarea persoanei în timp liber și în activități extracurriculare în conformitate cu principiile și metoda de cercetare adaptate la realitatea socială italiană . [3] AGESCI s-a născut în 1974 din fuziunea a două asociații preexistente, ASCI ( Asociația Cercetătorilor Catolici Italieni ), pentru bărbați, și AGI ( Asociația Ghizilor Italieni ), pentru femei. În acțiunea sa educativă, asociația își propune să realizeze un angajament politic în afara legăturilor sau influențelor partidului. AGESCI este răspândit uniform pe teritoriul italian [4] .

Asociatia

AGESCI s-a născut oficial în 1974 [4] , din uniunea a două organizații, Asociația Cercetașilor Catolici Italieni (ASCI) și Asociația Ghizilor Italieni (AGI). Este recunoscută de Conferința episcopală italiană (CEI) . AGESCI și Corpul Național al Tinerilor Exploratori Italiani (CNGEI) formează împreună Federația Italiană a Cercetării (FIS), aparținând Organizației Mondiale a Mișcării Cercetașilor (OMMS sau WOSM) și Asociației Mondiale a Ghizilor și Exploratorilor (AMGE sau WAGGGS ).

AGESCI este recunoscut de Departamentul Protecției Civile și oferă asistență în situații de urgență naționale, precum dezastre naturale sau evenimente majore. Asociația a stipulat, de asemenea, memorandumuri de înțelegere cu Ministerul Mediului , Ministerul Educației, Universității și Cercetării și Marina italiană . De asemenea, aderă la Proiectul Policoro , o inițiativă a CEI destinată tinerilor șomeri și subocupați din sudul Italiei . În sfârșit, este membru al APS (Asociații de Promovare Socială), al Forului Sectorului III și al Libera . [4] Menține relații cu mișcarea italiană a cercetașilor pentru adulți (MASCI) și Asociația italiană a ghizilor și cercetașilor catolici din Europa . Presa oficială este ziarul Scout .

Organizare

Date oficiale ale recensământului din 2020
preluat din documentele pregătitoare pentru Consiliul general 2021
regiune Grupuri Unitate Membri tineri Membrii adulți Total
Comitetul Național - - - 4 4
Abruzzo 50 151 3,339 763 4.002
Basilicata 18 51 969 234 1.203
Calabria 104 282 5.544 1,479 7.023
Campania 115 376 7.462 1.741 9.203
Emilia Romagna 186 707 19.722 4.308 24.030
Friuli Venezia Giulia 51 156 3,339 833 4.172
Lazio 175 561 12.524 2.614 15.138
Liguria 61 234 5.431 1,093 6.524
Lombardia 177 632 15.982 3.220 19.202
Marche 81 276 7.033 1.625 8.658
Molise 11 32 688 191 879
Piemont 102 338 8.199 1.636 9.835
Puglia 147 434 9.571 2.387 11.958
Sardinia 56 169 3.028 731 3.759
Sicilia 213 637 14,073 3.239 17.312
Toscana 101 333 8,569 1.912 10,481
Trentino Alto Adige 21 63 1.526 385 1.911
Umbria 26 83 2.118 479 2.597
Valle d'Aosta 4 12 179 55 243
Veneto 236 757 19.742 4.388 24.130
Total 2.015 6.274 148,938 33.317 182.255

AGESCI are o organizare verticală împărțită în patru niveluri: nivel național, nivel regional, nivel de zonă (care nu urmează o diviziune geografică rigidă și care nu ține cont de granițele administrative precum municipalitățile și provinciile), nivelul grupului. Grupurile sunt independente în activitățile lor față de zonă, organizațiile regionale și naționale. Fiecare dintre aceste niveluri are o structură complexă al cărei scop este în orice caz destinat educației copiilor, adolescenților și adulților tineri.

Membrii sunt împărțiți în două categorii: membrii tineri, cei care trăiesc propria experiență de creștere personală și membrii adulți, cei care desfășoară acțiunea educațională propusă de asociație. Membrii adulți sunt împărțiți în lideri care au obținut numirea în funcția de șef , adulți în formare care finalizează procesul de formare în timpul serviciului lor educațional, asistenți ecleziastici (preoți în ordinea presbiteratului sau episcopatului) și șefi care nu sunt în serviciu temporar. [5]

Afiliată la AGESCI este Südtiroler Pfadfinderschaft [6] , o asociație de cercetași catolici de limbă germană care își desfășoară activitatea în provincia autonomă Bolzano . De asemenea, a fost semnat un acord de colaborare [7] între AGESCI și Slovenska zamejska skavtska organizacija (SZSO), o organizație de cercetași a minorității slovene , prezentă în provinciile Trieste și Gorizia .

grup

Grupul este structura care mai mult decât oricare altul este în contact cu elevii după unitate (subdiviziune suplimentară a grupului) și că mai mult decât oricare altul realizează scopul acțiunii educaționale a asociației. Este alcătuit din liderii și adulții în formare care formează liderii comunității și care, în numele asociației în ansamblu, au responsabilitatea directă pentru copiii pe care îi deservesc. Liderii comunității își desfășoară acțiunea educațională în primul rând prin elaborarea și implementarea unui proiect educațional .

Membrii liderilor comunitari trebuie, pentru a-și îndeplini serviciile educaționale, să adere în primul rând la un Pact asociativ , care stabilește principiile etice și morale ale adultului care răspunde la această vocație specială de serviciu și pe parcursul un anumit număr de ani, pentru a finaliza un proces de instruire, la finalul căruia se eliberează un brevet care recunoaște atât la nivel național, cât și internațional calea urmată și competența dobândită. Numai din acest moment se pot lăuda cu o însemnă specială numită Insignă de lemn și pot fi considerați lideri.

În cadrul liderilor comunitari pot exista persoane cu diferite niveluri de pregătire care prestează servicii cu copiii: liderii comunității sunt cei care își asumă responsabilitatea mandatului care, la fiecare nivel, este mandatar. Reprezentanții legali ai grupului, numiți șefi de grup, sunt doi, un bărbat și o femeie, aleși conform statutului de către membrii liderilor comunitari.

Subdivizarea în ramuri
Numele sucursalei Interval de vârstă Motto

Lupetti și Buburuzele

8-11 Cel mai bun nostru (Lupetti)

Iată-mă (Buburuzele) [8]

Exploratori și ghizi

12-16 Fii pregătit (Estote Parati) [8]

Rover și Scolte

17-21 Servește [8]

În ceea ce privește asociații, deci elevii, copiii, adolescenții și bărbații, există o subdiviziune bazată pe trei grupe de vârstă numite ramuri :

  • Branca Lupetti e Coccinelle (L / C) - copii cu vârste cuprinse între 8 și 11 ani
  • Branca Esploratori e Guide (E / G) - copii cu vârste cuprinse între 12 și 16 ani
  • Branca Rover și Scolte (R / S) - tineri bărbați / femei cu vârste cuprinse între 17 și 21 de ani

Copii, adolescenți și bărbați desfășoară activitățile în grupuri numite unități : Cercul pentru buburuze, Pachetul pentru pui, Departamentul pentru exploratori și ghizi, Clanul / Focul pentru rovers și școli, cu un prim moment numit Novițiat . În realitate, calitatea de membru al escadrilei este predominantă în departament.

Fiecare unitate poate fi mixtă (bărbat și femeie), un sex sau paralel (două unități diferite compuse doar din bărbați și femei doar care experimentează o serie planificată de activități pe parcursul anului). Unitățile mixte sunt dirijate de doi lideri, o femeie și un bărbat, conform principiului că fiecare rol, la orice nivel, este încredințat împreună două persoane de sex diferit ( diarhie ). Pe lângă acestea există un asistent ecleziastic, a cărui prezență este mandatată de episcopul eparhiei căreia îi aparține grupul.

Membrii adulți își exercită acțiunea educațională printr-o metodă de cercetare, ale cărei principii generale sunt prezentate de Robert Baden-Powell și o metodologie diferită pentru fiecare ramură, care concretizează instrumentele. Grupul, care poate fi susținut de o parohie (dar aceasta nu este regula), ia numele localității în care se află, urmat, dacă este necesar, de un număr progresiv (de exemplu: Roma 38).

Zonă

Zona reunește, într-un cadru teritorial care se modifică în funcție de nevoile identificate de nivelul regional, mai multe grupuri: în general de la minimum șase la maximum douăzeci. Sarcina principală a Zonei este de a promova creșterea și instruirea liderilor comunitari prin evenimente, întâlniri și alte instrumente la dispoziția sa. Mai mult, trebuie să acționeze astfel încât să existe o răspândire a explorării pe teritoriul său, prin deschiderea altor grupuri, are sarcina de a crea legături cu autoritățile locale, deci administrațiile municipale și provinciale, alte asociații, organisme, eparhii etc. , trebuie să stimuleze întâlnirea și comparația între diferitele grupuri, are dreptul să proiecteze și să desfășoare evenimente pentru copiii grupurilor care o compun. În plus, Zonei, în colaborare cu formarea șefilor la nivel regional, i se încredințează sarcina de a organiza și implementa prima tabără de formare pentru lideri (tabără de pregătire pentru stagiari , CFT). Reprezentanții legali ai Zonei sunt doi manageri (un bărbat și o femeie), aleși de o adunare.
Zona este structurată după cum urmează:

  • Asamblarea zonei;
  • Comitetul de zonă;
  • Consiliul Zonei;

fiecare dintre aceste structuri are sarcini și compoziții diferite. Obiectivele, prioritățile, metodele și timpii pentru a le satisface sunt conținutul Proiectului Zonei .

regiune

Spre deosebire de zonă, Regiunea este o structură care se identifică, la nivel teritorial, cu regiunea administrativă căreia îi aparține. [9] Are mai multe sarcini: stabilește o legătură între diferitele zone, în colaborare cu liderii de formare de la nivel național desfășoară a doua dintre cele trei tabere de formare pentru lideri ( Tabăra de instruire metodologică , CFM), răspândește informații prin gestionarea site-ului și a presei sale, face cunoscută și îmbunătățește experiența regională la nivel superior, are grijă, pentru propriul său nivel, să se ocupe de relațiile cu organizațiile civile, dacă se prevede, organizează evenimente pentru membrii tineri. Reprezentanții legali ai regiunii sunt doi lideri (un bărbat și o femeie), aleși de o adunare.
Regiunea este structurată după cum urmează:

  • Adunarea regională;
  • Comitetul regional;
  • Consiliul regional;

fiecare dintre aceste structuri are sarcini și compoziții diferite. Obiectivele, prioritățile, metodele și timpii pentru a le satisface sunt conținutul obiectivelor prioritare regionale .

Naţional

Nivelul național este referința pentru toți membrii. Asigură, printr-o multitudine de structuri, conexiunea între regiuni. Sarcinile specifice la nivel național sunt identificarea orientărilor asociației, actualizarea metodologiei utilizate și păstrarea bogăției metodei, îngrijirea relațiilor cu organizațiile civile la nivel de stat, găsirea resurselor materiale și economice de urmărit obiectivele prestabilite, diseminează informații adecvate prin intermediul celor mai adecvate instrumente. Instruirea națională pentru conducere organizează ultimul moment al traseului de formare pentru conducere, care este tabăra de formare asociativă (CFA). Reprezentanții legali ai asociației, în acest caz, sunt președintele și președintele. Ghidul principal și Cercetătorul șef au sarcina de a reprezenta asociația în întregime atât în Italia , cât și în străinătate, precum și de a asigura punerea în aplicare a principiilor consacrate în Statutul AGESCI [10] . Nivelul național este structurat după cum urmează:

  • Consiliul General
  • Consiliul Național
  • Comitetul Național
  • Comisia economică
  • Completul național de judecată

Fiecare dintre aceste cinci structuri are sarcini și compoziții diferite. Obiectivele, prioritățile, metodele și timpii pentru a le satisface sunt conținutul strategiilor naționale de intervenție . Fiecare dintre cele trei ramuri și din diferitele sectoare, la toate nivelurile asociative, sunt coordonate de doi ofițeri flancați de un grup de colaboratori organizat într-o patrulă. Reprezentanții naționali ai Branca L / C iau și numele tradițional de Akela d'Italia și Arcanda d'Italia, în timp ce asistentul ecleziastic este Baloo d'Italia.

Sectoare

La nivel național, statutul prevede existența următoarelor sectoare. [11]

Sectorul nautic

Permite tuturor unităților, nautice și non-nautice, să folosească instrumentul de apă ca mediu educațional pentru toți, găsindu-și expresia maximă în ramura E / G, prin experiența departamentelor nautice și nautice, care aleg marea, lac, râul ca mediu educațional privilegiat.

Sectorul justiției, păcii și nonviolenței

Dezvoltă educația pentru pace, intercultură, globalizare, prin proiecte de colaborare cu emisfera sudică.

Sectorul competențelor

Oferă exploratorilor și ghidurilor oportunități special calificate de a-și dezvolta abilitățile tehnice.

Sectorul protecției civile

Propune activități educaționale legate de prevenire; în același timp este organizat în echipe tehnice gata să intervină în caz de dezastru.

Sectorul fulardului alb

Oferă activități educaționale către cunoașterea și îmbunătățirea diversității. El trăiește spiritualitatea mariană conform mesajului lui Lourdes și este dedicat slujirii bolnavilor atât în ​​timpul pelerinajelor, cât și în angajamentul zilnic.

Sectorul relațiilor internaționale

Dezvoltă frăția Scout prin inițiativele organizațiilor internaționale de cercetași și sprijină creșterea cercetașei în țările cele mai defavorizate sau în curs de dezvoltare.

Sectorul comunicării

Dezvoltă competența și sensibilitatea la comunicare și gestionează revistele de asociere ale ziarului Scout .

Metoda și propunerea educațională

Robert Baden-Powell , tatăl mișcării Scout

AGESCI folosește o metodă educațională inspirată din experiența și scrierile lui Robert Baden-Powell . Această metodă susține creșterea și dezvoltarea persoanei prin îmbrățișarea totalității acesteia prin atingerea a ceea ce educatorii șefi numesc cele patru puncte ale B.-P. : sănătate și forță fizică, dexteritate manuală, consolidarea caracterului și servirea altora. În cele din urmă, ceea ce intenționa Baden-Powell și ce mai are în vedere cercetarea este să instruiască cetățeni buni , oameni capabili să părăsească lumea cel puțin puțin mai bine decât au găsit-o .

Metoda cercetașului își bazează forța pe valoarea învățării făcând, printr-o experiență concretă de viață în aer liber, de viață comunitară, de provocare. Există mai mulți „piloni” ai metodei care sunt explicați, împreună cu instrumentele practice, în Regulamentele metodologice ale Asociației.

  • Educație în aer liber și esențialitate;
  • Educație pentru cetățenie;
  • Educație pentru lume și pentru pace;
  • Educație în dragoste și educație;
  • Educație în credință (propunere catolică);

Un alt element al metodei cercetașilor este limbajul simbolic.

Propunerea educațională este implementată prin activitățile și oportunitățile propuse în cele trei ramuri (a se vedea secțiunea despre organizație ). Fiecare ramură are propriile sale particularități pentru a se adapta mai bine diferitelor grupe de vârstă și, prin urmare, la diferitele nevoi care apar la copii, adolescenți și tineri.

Mai mult, progresia personală este importantă, în care toată lumea încearcă să se îmbunătățească stabilind obiective pe patru puncte: eu, relația cu ceilalți, relația cu grupul și relația cu credința catolică.

Branca Lupetti și Ladybirds

Coccinelle AGESCI la „zbor regional Lombard” (22-23 septembrie 2007)

Branca L / C (8-11 / 12 ani) are jocul și un mediu fantastic ca element central al ofertei sale educaționale. În ceea ce privește Lupetti / și mediul înconjurător este cel al junglei și a fost adaptat de Robert Baden-Powell din The Jungle Book de Rudyard Kipling căruia autorul însuși îi acordase permisiunea de utilizare și modificările necesare. Pentru Coccinelle mediul fantastic este cel al Lemnului bazat pe cartea Șapte puncte negre scrisă de Cristiana Ruschi del Punta și de Patrulă Națională a Brancei L / C din Agesci.

În ramura L / C totul se învârte în jurul jocului și, prin urmare, să știe cum să respecte reguli precise și poate complexe, să știe să piardă și să știe cum să câștige, jucând în echipă și pentru echipă și atmosfera fericită de familie pe care liderii de unitate trebuie să creeze în interiorul micii comunități în care fiecare este fratele celuilalt, în care aspectul orizontalității nevoilor copiilor este important în comparație cu verticalitatea constituită de diferitele vârste. Copiii trebuie să știe cum să își asume angajamente, care sunt de acord cu liderii care iau aproape întotdeauna nume specifice (luate din cărțile de referință) ale decorului: liderii pachetelor vor avea, prin urmare, numele Akela , Bagheera , Kaa și așa mai departe, în timp ce Capi Cerchio ar putea fi Arcanda, Mi și Scibà. Angajamentele luate sunt apoi verificate împreună cu Lupii Vechi și Vârstnicii și se afișează în sediul unității.

Ramura L / C are ca referință spirituală și ca patroni San Francesco și Santa Chiara , două figuri care par a fi simple și de înțelegere imediată pentru un copil care, atras de valoarea pe care bunul simț o atribuie acestor sfinți, începe să concepă religia Creștin ca fiind fără echivoc adevărat și bun.

Exploratori și ghizi Branca

Branca E / G (11 / 12-16 ani) are aventura ca element central al ofertei sale educaționale. Este momeala educațională disponibilă șefilor de departamente pentru a oferi băiatului oportunități de creștere. Departamentul este format din escadrile (6/8 membri de același sex); sunt primul loc în care copiii cresc. Escadrilele sunt numite după animale (conform tradiției exprimate de Baden-Powell în „ Cercetarea copiilor ”). În cadrul lor nu vorbim de ierarhie, ci de verticalitate: cel mai mare îl ajută pe cel mai mic în „trecerea noțiunilor” (competența și cunoștințele tehnicilor cercetașe , obiceiurilor, regulilor comportamentale sunt transferate fără a exista o predare de tip noțional) începând cu cercetați live în acest fel, cu un spirit de serviciu care se va dezvolta mai bine în comunitatea R / S. Cel mai mare are și responsabilitatea pentru cel mai mic.

Prin urmare, escadrila este nucleul fundamental al departamentului, în cadrul căruia copiii trăiesc majoritatea activităților: ieșiri (de obicei cu nopți și lunar), tabere de iarnă și de vară, afaceri, misiuni. Cei mai în vârstă fac adesea parte din Alta squadriglia , o structură creată pentru a satisface nevoile celor mai mari din departament, care diferă adesea de cele ale celor mai mici.

Departamentul în ansamblu are două structuri fundamentale pentru a garanta protagonismul copiilor:

  • Consiliul legii: este adunarea plenară a departamentului. Este instrumentul principal pentru verificarea întreprinderilor departamentale și a căii fiecărui copil.
  • Consiliul șefilor: format din șefii de departament, conducătorii escadronelor, de asistentul ecleziastic. Este corpul de gestionare a vieții din secție. Aici băieții (liderii escadronelor și, prin urmare, cei mai experimentați din comunitate) împreună cu liderii lor iau decizii, planifică, observă și verifică în mod regulat progresul departamentului. Este un instrument care oferă oportunități de a experimenta responsabilitatea față de lucruri și oameni și, în același timp, de a experimenta democrația.

Sarcina șefilor de departament este de a garanta un climat de afaceri permanent pe parcursul anului: înseamnă că întreprinderile trebuie să se succedă fără timp de nefuncționare. Branca E / G îl are ca patron pe San Giorgio , ales de fondatorul B.-P. și comun tuturor cercetașilor din lume.

Branca Rover și Scolte

Această ramură (17-20 / 21 de ani) diferă de celelalte pentru prezența a două momente distincte: Noviciat și Clan / Foc . Noviciatul durează de obicei un an și este un moment privilegiat pentru a cunoaște diferitele moduri de a trăi cercetașele într-o epocă în care alegerile devin fundamentale pentru viața adultului care va fi ulterior. Punctele fundamentale ale acestei ramuri sunt Comunitatea, Serviciul, Credința și Calea.

După perioada de „alergare” a noviciatului, timp în care băiatul sau fata decide dacă își continuă sau nu drumul cercetaș, se intră în Clan / Fuoco. În general, perioada Clan / Foc durează aproximativ 3 ani și se va încheia odată cu Plecarea Cercetașului .

Clanul / Focul, spre deosebire de celelalte unități de cercetași, se simte într-un mod profund comun, participativ și prezent, ca niciodată, în viața roverului sau a scoltei. Clanul / Focul are la bază un card scris de comunitate (în general la fiecare 3 sau 4 ani, când, adică, cifra de afaceri a oamenilor din comunitate a fost finalizată): Cardul Clan / Foc . Sfinții patroni ai acestei ramuri sunt San Paolo și Santa Caterina .

Propuneri la nivel național și regional

Unele evenimente cu participare individuală organizate de regiuni sau la nivel național sunt oferite băieților și fetelor din această grupă de vârstă [12] :

  • Câmpurile Ora și Labora
  • Traseul spiritului
  • ROSS - Traseul de orientare pentru alegerea serviciului
  • Șantierele de construcții
  • Evenimente pentru începători
ROSS - Traseul de orientare pentru alegerea serviciului
Ceremonia de deschidere ROSS

ROSS este un acronim, un acronim care indică „Calea de orientare către alegerea serviciului”. Un eveniment promovat de asociația AGESCI pentru a permite copiilor, aproape de început, să își verifice și să rezume calea cercetașilor.

Traseul de orientare pentru alegerea serviciului este un eveniment de o săptămână, în care se reflectă asupra celor trei alegeri ale inițiatorului (alegerea credinței, alegerea politică și alegerea serviciului) și pe calea cercetașului.

Săptămâna este trăită în stil R / S și face parte din calea progresiei personale ca moment educațional și non-formativ.

Participarea la traseul de stradă este rezervată tinerilor care se află la sfârșitul traseului lor de cercetași; de obicei, rovers și sculele care sunt la un an de la începerea startului (aproximativ 20/21 de ani).

Liderii de teren din timpul evenimentului, diferiți de propriii șefi de unități, oferă vocea asociației și experiența lor personală în ceea ce privește aderarea la cele trei opțiuni.

Sunt propuse activități care vă ajută să reflectați la fiecare dintre cele trei alegeri (credință, slujire și politică), să vă înțelegeți punctele fixe și indeciziile, să reflectați asupra vieții voastre, să vă întrebați unde vă aflați, unde doriți să mergeți. și cum să ajungi acolo.

ROSS își propune să:

  • aprofundează valoarea serviciului;
  • ajuta tinerii să se orienteze în alegerea serviciului;
  • oferi o oportunitate de a verifica propria călătorie experiențială și vocațională prin prezentarea unor figuri (adult - creștin - voluntar);
  • oferiți o oportunitate pentru un punct al drumului numai pentru fazele de verificare și comparare ale proiectului personal (fazele proiectului și programului se vor dezvolta ulterior în clan) până la început.

Întâlniri naționale

Asociația propune întâlniri naționale la intervale neregulate. Acestea au fost până acum de patru tipuri:

  • Exploratori și ghizi naționali ai taberei
  • Tabără națională națională pentru exploratori și ghizi
  • Rover național și jgheab
  • Traseul național al șefilor de comunități

Exploratori și ghizi ai taberelor naționale

Au existat două ediții până acum, în 1983 și 2003 . Mai mult, în 1989, au avut loc vânturile alizee, de fapt un domeniu național, deși organizat ca o rețea în numeroase locații. Deja în 1974 la Lacul Vico , la câteva luni după nașterea lui Agesci, a avut loc ultima tabără națională a ASCI care, cu toate acestea, a primit atât băieți, cât și fete. Trebuie remarcat faptul că, spre deosebire de alte țări, dicția jamboreului național nu este utilizată.

1983

Tabăra Națională din 1983 a avut loc în perioada 26 iulie - 4 august în Abruzzo , în municipiile Barrea , Villetta Barrea și Civitella Alfedena , în apropierea Parcului Național Abruzzo, Lazio și Molise , și în Umbria în cea a Nocera Umbra .

A fost împărțit în cele trei subcâmpuri Apă, Pământ și Aer, fiecare dintre ele concentrându-se cu activități legate de titlul său. Această abordare a fost amintită de cântecul Taberei, „Apa, pământul, cerul”, care în anii următori a devenit unul dintre cele mai iubite cântece ale activităților filialei E / G și, mai general, printre cercetași. .

2003

Tabăra națională din 2003 a avut loc în perioada 28 iulie - 7 august în patru locații italiene: Vialfrè ( Torino ), Monteleone di Spoleto ( Perugia ), Montella ( Avellino ) și Assemini ( Cagliari ).

A văzut participarea, între E / G și R / S în serviciu, a aproximativ 20.000 de cercetași distribuiți în cele 4 locații, iar motto-ul său era „ Squadriglia , o aventură în timp”. Ioan Paul al II-lea , pe 3 august, a lăsat un mesaj participanților.

Tabără națională națională pentru exploratori și ghizi

Este o tabără specială de vară, nu cu un termen fix, la care participă departamente nautice, nautice și chiar terestre din toată Italia. În acest tip de domeniu, activitățile centrate pe mediul acvatic în toate formele sale sunt privilegiate: de la canotaj la navigație, de la canotaj la windsurfing, de la înot la tâmplăria navală etc.

Până în prezent, AGESCI a organizat două tabere naționale nautice și un eveniment național național, de durată mai scurtă.

Tabăra națională nautică „San Salvador”

Tabăra națională nautică „San Salvador” a avut loc în perioada 23 iulie - 1 august 1993 pe lacul Bracciano . Au participat 26 de departamente din toată Italia și o delegație de cercetași spanioli pentru un total de aproximativ 600 de cercetași și 80 de lideri. [13]

A doua tabără națională nautică

A doua tabără națională națională a avut loc din nou în vara anului 2001 la baza națională națională din Bracciano. Aproximativ 1.000 de cercetași din departamentele nautice din toată Italia au luat parte la tabără. Secțiile erau înfrățite între ele și toată tabăra era împărțită în sub-tabere. Printre principalele activități destinate participanților se numără cursurile de navigație, canotaj, windsurfing și waterpolo. [13]

Eveniment național național „Viteză maximă înainte”

Evenimentul național național „Avanti All” a avut loc la lacul Barrea în perioada 29 iulie - 1 august 2010. Evenimentul a fost organizat pentru a sărbători centenarul Cercetării Nautice și a participat la aproximativ 1100 E / G. [14]

Route nazionali rover e scolte

La prima Route nazionale della branca rover e scolte si svolse a La Mandria ( Piemonte ) nel 1975, nel periodo immediatamente successivo alla fusione di ASCI e AGI nell'AGESCI La prima parte della Route fu di campo mobile itinerante, con più unità raggruppate in comunità di formazione di circa 50 persone, con percorsi molto diversi. I giorni di campo fisso a La Mandria sono stati caratterizzati da numerosi laboratori e incontri tematici. Il tema "Costruiamo il nostro tempo" era dedicato alla torre di Babele ; una delle canzoni caratteristiche era "Costruiremo una torre alta fino al cielo". La metafora significava che per essere costruttivi bisogna evitare la ricerca del potere ma essere una comunità solida e sapere confrontarsi anche quando si hanno linguaggi diversi quindi collaborare prendendosi carico ognuno della propria parte di impegno.

Simboli fisici di questi concetti erano due strutture di cupole geodetiche di Fuller una in legno come le tipiche costruzioni scout ed una in materiali nuovi come quelli che costituivano i prototipi delle più moderne tende da campeggio; queste costruzioni rappresentavano anche la contemporaneità e continuità tra vecchio e nuovo nello scautismo. A questa Route parteciparono circa 5000 Rover e Scolte riuniti in alcuni momenti comuni come la messa celebrata dal Cardinale Michele Pellegrino che vedendosi avvicinare un temporale disse: "Noi siamo riparati ma vuol dire che il Cielo è dalla vostra parte". Si svolse anche un concerto che vide la partecipazione del cantautore Angelo Branduardi e del gruppo Napoli Centrale . Tra le personalità che visitarono La Mandria quei giorni ci fu anche Gianni Rodari .

La seconda Route nazionale si è tenuta dal 1 al 10 agosto 1986 . La prima parte della Route fu di campo mobile, con più unità raggruppate in comunità di formazione di circa 50 persone, con percorsi molto diversi (le unità potevano tuttavia scegliere, all'atto dell'iscrizione, tre tipi di percorsi: "facile", "difficile" e "in bicicletta") ma ovviamente tutti nelle zone dell'Italia centrale prossime alla località della seconda parte, di campo fisso, che si svolse in Abruzzo ai " Piani di Pezza ". La canzone della Route, "Il tesoro", entrò poi nella tradizione AGESCI, così come anche la "seconda arrivata" all'informale selezione - ovvero "Pronti a servire (e ancora Scouting for Boys)".

Tra le attività memorabili della parte di campo fisso è sicuramente da annoverare la celebrazione eucaristica presieduta da papa Giovanni Paolo II , che ebbe vasta eco anche nella stampa nazionale. Altrettanto degna di nota fu anche la serata di veglia/spettacolo, nello stesso anfiteatro naturale della messa, che lanciò un'altra canzone molto amata dagli scout, "Cenerentola".

L' ultima Route nazionale della branca R/S si è svolta, considerando sia le parti regionali che quella nazionale, dal 1 al 10 agosto 2014 in Toscana , presso il parco di San Rossore , frazione di Pisa .

Route nazionali delle Comunità capi

La prima Route nazionale delle Comunità capi si è svolta nel 1979 a Bedonia , per fare una sintesi dei primi cinque anni dalla fusione.

La successiva si è tenuta nel 1997 , dal 2 al 9 agosto a Montella ( Avellino ).

Onorificenze

Conferita il 11/10/2010: [15]

Attestato e Medaglia di pubblica benemerenza di I classe del Dipartimento della protezione civile - nastrino per uniforme ordinaria Attestato e Medaglia di pubblica benemerenza di I classe del Dipartimento della protezione civile
«Per la partecipazione all'evento sismico del 6 aprile 2009 in Abruzzo, in ragione dello straordinario contributo reso con l'impiego di risorse umane e strumentali per il superamento dell'emergenza.»
— DPCM 12 aprile 2011, ai sensi dell'art.5, comma 5 [16] , del decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 19 dicembre 2008.

Note

  1. ^ Documenti preparatori Consiglio generale 2020
  2. ^ dal 1 dicembre 2020
  3. ^ Art. 1 dello Statuto AGESCI aggiornato al Consiglio Generale 2019
  4. ^ a b c Cos'è L'AGESCI , su agesci.it .
  5. ^ Art. 6 dello Statuto AGESCI aggiornato al Consiglio Generale 2019
  6. ^ Mozione 9/1979 del Consiglio Generale AGESCI: Accordo tra Agesci e Südtiroler Pfadfinderschaft
  7. ^ Protocollo tra AGESCI e SZSO
  8. ^ a b c Regolamento metodologico AGESCI - Art.11 Regolamento Metodologico AGESCI aggiornato al Consiglio Generale 2019
  9. ^ Fanno eccezione il gruppo di Novi Ligure che, pur essendo territorialmente localizzato in provincia di Alessandria, è compreso nella zona Valpolcevera della Regione Liguria e il gruppo Portogruaro che, pur essendo territorialmente in provincia di Venezia, è compreso nella zona Pordenone della Regione Friuli Venezia Giulia
  10. ^ Art. 39 dello Statuto AGESCI aggiornato al Consiglio Generale 2019
  11. ^ Capo D del Regolamento AGESCI aggiornato al Consiglio Generale 2019
  12. ^ Regolamento metodologico 2019
  13. ^ a b Eventi storici dello scautismo nautico sul sito MASCI Emilia-Romagna
  14. ^ Evento Nazionale Nautico Archiviato il 19 gennaio 2012 in Internet Archive . sulla sezione Settore Nautico del sito Agesci.org
  15. ^ https://pib.protezionecivile.it/PIB/StoricoAlbo/Pubblica Dipartimento della Protezione Civile
  16. ^ "5. Oltre che nell'ipotesi di cui al comma 4, la I classe di eccellenza si può conseguire, per atti di eccezionale rilevanza compiuti nel corso interventi di protezione civile, in seguito a segnalazione del Capo del Dipartimento della protezione civile, equivalente a 25 eventi."

Bibliografia

  • AA.VV., Guidismo, una proposta per la vita. Storia dell'AGI Associazione Guide Italiane 1943-1974 , Roma, Edizione scout nuova fiordaliso, 2002.
  • Andrea Padoin, Breve storia dello Scautismo , Roma, Edizione scout nuova fiordaliso, 2003.
  • Anita Pitrelli Marinelli, Storia dell'Associazione Guide Italiane nelle regioni Puglia e Lucania dall'anno 1944 all'anno 1974 , Taranto, Comune di Taranto Istruzione e Cultura, 1998.
  • Atti dell'Incontro Capi Regionale. Raccogliamo una traccia per non perdere la memoria. 1974-2004 , a cura di Antonio Scalini, Gravina di Catania, AGESCI Sicilia-Centro Studi e Documentazione, 2005.
  • Carlo Verga e Vittorio Cagnoni, Le Aquile Randagie. Scautismo clandestino lombardo nel periodo 1928-1945 , Roma, Edizioni scout nuova fiordaliso, 2002.
  • Carmelo Carabetta, Movimento Scout. Educazione e uguaglianza , Milano, Franco Angeli, 1991.
  • Domenico Sorrentino, Storia dello scautismo nel mondo. Fatti, protagonisti, avventure. 1907-1957 , Roma, Nuova Fiordaliso, 1997.
  • Giuseppe dell'Oglio, Alere Flammam. Breve storia dello scautismo in Italia , Milano, Lampi di stampa (collana TuttiAutori), 2010, ISBN 978-88-488-1076-0 .
  • Mario Sica , Gli scout. Storia di una grande avventura iniziata con 22 ragazzi su un'isola , Bologna, Società editrice il Mulino, 2002, ISBN 978-88-15-08477-4 .
  • Mario Sica , Storia dello scautismo in Italia , 4ª ed., Roma, Edizioni scout fiordaliso, 2006, ISBN 978-88-8054-774-7 .
  • Vittorio Pranzini e Nicolò Pranzini, Dizionario Scout illustrato. Il Grande Gioco in novecento vocaboli , Roma, Edizioni scout fiordaliso, 2007.
  • Vittorio Pranzini, 1907-2007. Cent'anni di Scautismo tra storia metodo e attualità , Roma, Edizioni scout fiordaliso, 2007.

Voci correlate

Altri progetti

Collegamenti esterni

Controllo di autorità VIAF ( EN ) 145939364 · ISNI ( EN ) 0000 0001 1014 9405 · LCCN ( EN ) n2009065766 · BNF ( FR ) cb16203090v (data)