Pană de idei

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
O descriere a blocului scriitorului de către pictorul rus Leonid Pasternak (1862 - 1945)

Blocul scriitorului este o condiție, asociată în primul rând cu scrierea , în care un autor nu este în măsură să producă o lucrare nouă sau să experimenteze o încetinire creativă. Impasul nu este doar rezultatul unor probleme de angajament sau lipsă de abilități de scriere, ci dimpotrivă, îmbrățișează domenii foarte largi: [1] variază de la dificultatea de a propune idei originale până la imposibilitatea de a produce o operă de ani de zile. [2] Blocul scriitorului se măsoară nu numai în funcție de timpul petrecut fără a scrie, ci și de timpul petrecut fără productivitate în sarcina pe care o aveți. [3]

Istorie

De-a lungul istoriei, blocul scriitorului a fost o problemă foarte documentată. [4] Profesioniștii care s-au luptat cu suferința sunt variați și includ autori precum F. Scott Fitzgerald [5] și Joseph Mitchell, [6] caricaturist Charles M. Schulz , [7] compozitor Sergei Rachmaninoff , [8] și cântăreț- compozitorul Adele . [9] Scriitorii romantici timpurii au fost confuzi cu privire la acest subiect; au crezut că blocajul scriitorului se datorează unei puteri care nu voia să mai scrie. A devenit puțin mai recunoscut pe vremea simbolistilor francezi, care recunoscuseră faimoși poeți care au abandonat scrisul la începutul carierei, deoarece nu găseau limba pentru a-și transmite mesajul. [10] În secolele XIX și XX, perioada Marelui Roman American a fost recunoscută pe scară largă ca fiind ceva care ar bloca un scriitor și le va provoca instabilitate emoțională. [11] Cercetările pe această temă au fost efectuate la sfârșitul anilor 1970 și 1980. În acest timp, cercetătorii au fost influențați de mișcările de proces și post-proces și, astfel, s-au concentrat în mod specific asupra proceselor scriitorului. Condiția a fost descrisă pentru prima dată în 1947 de psihanalistul austriac Edmund Bergler , [12] care a descris-o ca fiind cauzată de masochism oral, mame care hrănesc cu biberonul și o viață amabilă privată instabilă. Reputația crescândă a psihiatriei în Statele Unite i-a adus o recunoaștere mai mare la sfârșit. [13] Cu toate acestea, unii mari scriitori ar fi putut suferi deja de blocajul scriitorului cu ani înainte ca Bergler să-l descrie, cum ar fi Herman Melville , care a încetat să scrie romane la câțiva ani după ce a scris Moby-Dick . [14]

Cauze

Identificare și forțare excesivă

Blocul scriitorului poate avea mai multe cauze. Unele sunt probleme creative care își au originea în lucrarea în sine a unui autor, care, ca și în cazul rusului Venedikt Vasil'evič Erofeev, se poate găsi prins în aceeași lucrare pe care o scrie. [15] Un scriitor poate fi lăsat neinspirat sau distras de alte evenimente. Un exemplu fictiv poate fi găsit în romanul lui George Orwell The Aspadistra Will Bloom (1936), în care protagonistul Gordon Comstock se zbate în zadar pentru a finaliza un poem epic care descrie o zi în Londra: „Era prea mare pentru el, acesta era adevărul. Nu a progresat cu adevărat, ci doar s-a destrămat într-o serie de fragmente. " [16]

Alte blocaje pot fi cauzate de circumstanțe nefavorabile din viața sau cariera unui scriitor: boli fizice, depresie, sfârșitul unei relații, presiune financiară sau sentimentul de eșec; chiar dacă, așa cum sa întâmplat pentru regretatul Mattia Pascal , acest lucru poate provoca efectul opus. [17] Presiunea de a produce un loc de muncă poate contribui în sine la blocajul scriitorului, mai ales dacă cineva este forțat să lucreze în moduri care sunt împotriva înclinației lor naturale (cum ar fi cu un termen sau un stil sau un gen nepotrivit). Scriitorul Elizabeth Gilbert , reflectând la perspectivele sale post-bestseller, a propus că o astfel de presiune ar putea fi eliberată interpretând scriitorii creativi ca „ având ” geniu, mai degrabă decât „ fiind ” un geniu, astfel încât să se dezvolte în scriitor un soi potențial de ego sau de sine. Diamant brut. [18]

În psihologia modernă

Hipergrafie și agrafie

S-a sugerat că blocul scriitorului este mai mult decât un simplu efect mental. Sub stres, un creier uman „mută controlul de la cortexul cerebral la sistemul limbic ”. [19] Acesta din urmă este asociat cu procese instinctuale , cum ar fi răspunsul „luptă sau fugă”; și comportament care se bazează pe o „educație adânc înrădăcinată”. [20] Contribuția limitată din cortexul cerebral împiedică procesele creative ale unei persoane, care este înlocuită de comportamente asociate sistemului limbic. Persoana este adesea conștientă de schimbare, ceea ce o poate determina să simtă că este „blocată” în mod creativ. În cartea sa Midnight Illness: The Urge to Write, Writer's Block, and the Creative Brain (2004), scriitoarea și neurologa Alice Flaherty a susținut că creativitatea literară este o funcție a unor zone specifice ale creierului și că ar putea fi rezultatul întreruperii a activității creierului în acele zone. [21] Flaherty a sugerat în scrierile sale că există multe boli care pot afecta capacitatea de a scrie. Unul la care face referire este hipergrafia , adică dorința intensă de a scrie. [22] [23] El subliniază că, în această stare, lobul temporal al pacientului este de obicei afectat de leziuni cerebrale, care pot contribui la sindromul blocului. [24] Agrafia este o tulburare neurologică cauzată de leziuni tisulare din creier, cum ar fi traume sau accident vascular cerebral , care la rândul lor duc la alte complicații decât leziunea însăși. provoacă dificultăți în comunicarea prin scris. [25] [26]

Cu graficia, incapacitatea de a scrie se datorează problemelor cu cortexul cerebral; acest lucru dezactivează procesul creierului de a traduce gândurile în scris. Prin urmare, nu poate fi vindecat pe deplin, dar este posibil să reînvățați unele abilități de scriere. [27] [13] Se știe că alte tulburări neurologice legate de creier, cum ar fi epilepsia, cauzează problema blocajului scriitorului și a hipergrafiei menționate mai sus, nevoia puternică de a scrie. [27] Unele alte cauze ale blocării scriitorului se datorează anxietății scriitorului. [28]

În mediul studențesc

Pentru o perspectivă compozițională, Lawrence Oliver menționează în articolul său „ Ajutarea studenților să depășească blocul scriitorului ” că: „Studenții primesc puține sau deloc sfaturi despre cum să genereze idei sau să-și exploreze gândurile și, de obicei, trebuie să procedeze. Prin procesul de scriere fără îndrumare sau feedback corect din partea profesorului, care reține comentarii și critici până la evaluarea produsului final. " [29] El spune că elevii „învață să scrie scriind”, deoarece sunt adesea nesiguri și / sau paralizați de reguli.

Phyllis Koestenbaum povestește în articolul său „ Clima secretă a anului în care am încetat să scriu ” trepidarea ei de a scrie, susținând că este direct legată de răspunsul instructorului ei, un fel de reflex condiționat . [30] El spune: „Aveam nevoie să scriu pentru a simți, dar fără să simt nu aș putea scrie”. Pentru a contracara experiența lui Koestenbaum, Nancy Sommers și-a exprimat convingerea că lucrările nu se termină când elevii termină de scris și că comentariile instructorului nu ar trebui. [31] Solicită un parteneriat mai direct între scriitori și profesori, astfel încât răspunsurile să devină o conversație.

Mike Rose afirmă că blocajul scriitorului poate fi cauzat de reguli și restricții din trecut și că scriitorii pot fi reticenți la ceea ce scriu pe baza modului în care cred că va fi perceput de public. [32] James Adams [33] notează în cartea sa, Blockbusting conceptual , că cele mai frecvente motive pentru care apar blocuri intelectuale includ:

„Frica de a risca,„ haosul ”în faza de pre-scriere, judecata privind generarea de idei, incapacitatea de a incuba ideile sau lipsa de motivație”.

Diagnostic

Depășirea strategiilor

Lateralizare cerebrală

Irene Clark descrie următoarele strategii pentru a face față blocului scriitorului: discuții în clasă și grup, reviste, scriere gratuită și brainstorming , grupare, listare și implicare în text. [4] Pentru a depăși blocurile de scriere, Lawrence Oliver sugerează adresarea de întrebări scriitorilor pentru a afla despre procesul lor de scriere. [29] Apoi recomandă soluții precum întrebări sistematice, scris gratuit și încurajare. Un studiu recent realizat pe 2.500 de scriitori a urmărit să găsească tehnici pe care scriitorii înșiși le folosesc pentru a depăși blocajul scriitorului. [34] Cercetările au descoperit o serie de soluții, de la modificarea orei din zi pentru scriere și stabilirea termenelor, până la scăderea așteptărilor și utilizarea meditației conștiente. Cercetările au arătat, de asemenea, că este foarte eficient să vă împărțiți munca în bucăți, mai degrabă decât să o scrieți dintr-o dată pentru a produce o muncă de bună calitate. De asemenea, este important să evaluați mediul în care este produsă scrierea pentru a determina dacă este locul potrivit pentru a lucra. Acești factori diferiți ar trebui deci examinați pentru a realiza un fel de flux în scris. [35] Psihologii care au studiat blocul scriitorului au ajuns la concluzia că este o afecțiune tratabilă odată ce el găsește o modalitate de a înlătura anxietatea și de a-și construi încrederea în sine. [36]

Studii moderne

Studiile lui Garbriele Lusser Rico în acest domeniu sunt legate de lateralizarea creierului, așa cum se vede explorat de Rose și Linda Flowers și John R. Hayes, printre alții. Cartea lui Rico, Writing Naturally, examinează strategiile de invenție, cum ar fi gruparea , care a fost notată ca o strategie de invenție folosită pentru a ajuta scriitorii să-și depășească blocurile [37], care subliniază și mai mult conexiunile prezentate în lucrările lui Rose, Oliver și Clark. Similar cu Rico, James Adams discută despre implicarea activă a substanței gri în scris. [38] În timp ce Downey pretinde că își bazează abordarea pe probleme practice, [7] concentrarea sa pe tehnici de substanță gri vorbește despre o abordare asemănătoare Rico a teoriei cognitive și sfaturi mai practice pentru scriitori pentru a aborda blocul scriitorului.

Hărțile mentale sunt sugerate ca o altă soluție potențială pentru blocul scriitorului. Tehnica implică scrierea unui flux de conștiință pe o bucată de hârtie orizontală și conectarea gândurilor similare sau conexe. Acest exercițiu este destinat să-l ajute pe scriitorul ipotetic să ocolească emisfera stângă a creierului și să acceseze emisfera dreaptă mai direct. [39] Prin asocierea vagă a gândurilor în jurul unei idei, scriitorii primesc o hartă nefiltrată a ideilor potențiale. [40]

În domeniul multimedia

Zettelkasten, un sistem de gestionare a cunoștințelor personale popularizat de sociologul Niklas Luhmann , a fost propus ca o soluție suplimentară în special pentru tineri. Acesta constă în conectarea ideilor pentru a crea asociații, folosind ceea ce scriitorul știe deja. Facilitând astfel recuperarea conceptelor utilizabile pentru un articol, astfel încât scrierea să nu înceapă de la zero. [41]

Alte cercetări exemplifică defecțiunile neurologice ca fiind cauza principală a acestor factori. În mod similar cu lateralizarea creierului menționată anterior, Malcolm T. Cunningham arată cum aceste disfuncționalități au fost, de asemenea, legate de traumele mentale și fizice. [42] Mai multe modalități de a face față stării de rău provin de la idei precum Scala emoțiilor pentru scriitori (BESW), care provin de la baza Scalei emoțiilor, care funcționează cu gruparea emoțiilor în stări sau trăsături și apoi transformarea celor pozitive în negative, pasive. sau negativ activ. În acest fel, cercetătorii pot evalua subiecții mai clar, oferind scriitorilor o șansă mai mare de a finaliza munca realizată dacă sunt lăsați în starea emoțională corectă, deoarece datele arată în mod deschis că scriitorii cu emoții pozitive au avut tendința de a exprima mai mult decât scriitorii cu emoții negative pasive sau active negative . [43]

Notă

  1. ^ Mike Rose, Blocul scriitorului: dimensiunea cognitivă , 1984, ISBN 0-8093-1141-0 ,OCLC 9392424 . Adus la 14 iulie 2021 .
  2. ^ Cum să depășești creativ blocul scriitorului . Wired , 29 martie 2016. Adus pe 14 iulie 2021 .
  3. ^ Mike Rose, Blocul scriitorului: dimensiunea cognitivă , 1984, pp. 3 , ISBN 9780809311415 .
  4. ^ a b Clark, Irene. "Invenţie." Concepte în compoziție: teorie și practică în predarea scrierii. A 2-a ed. New York: Routledge, 2012. Print.
  5. ^ Greg Rienzi, Great Scott: Fitzgerald's Baltimore , în JHU Gazette , Universitatea Johns Hopkins, 28 septembrie 2009.
  6. ^ Scriitorul newyorkez care nu a publicat timp de 30 de ani funcția și videoclipul BBC News la 7 mai 2015
  7. ^ a b Downey, Bill. Creierul drept - Scrieți ON! Englewood Cliffs: Prentice-Hall, Inc. 1984. Print
  8. ^ Cât de mari artiști au luptat împotriva blocajului creativ
  9. ^ Adele deschide despre blocul scriitorului
  10. ^ De ce nu mai scriu scriitorii? , pe ICHI.PRO . Adus la 14 iulie 2021 .
  11. ^ The New Yorker , https://www.newyorker.com/magazine/2004/06/14/blocked . Adus pe 28 octombrie 2019 .
  12. ^ Salman Akhtar, Dicționar cuprinzător de psihanaliză , Karnac Books, 1 ianuarie 2009, p. 310, ISBN 978-1-85575-860-5 .
  13. ^ a b M. Castillo, Writer's Block , în American Journal of Neuroradiology , vol. 35, nr. 6, 5 septembrie 2013, pp. 1043-1044, DOI : 10.3174 / ajnr.a3729 , ISSN 0195-6108 ( WC ACNP ) , PMID 24008169 .
  14. ^ Miller, John J. „Wordsmiths Without Words”. National Review 68.9 (2016): 23-24. Academic Search Premier. Web. 20 octombrie 2016
  15. ^ Valentina Moretti, Erofeev, rusul Bukowski , în NonSoloMatrioske , 30 iulie 2014. Accesat la 14 iulie 2021 .
  16. ^ George Orwell, Keep The Aspidistra Flying , Capitolul 2.
  17. ^ Cum să ne împingem limitele cu blocul scriitorului (chiar dacă nu suntem scriitori) , în Life Strategies , 31 martie 2017. Accesat la 14 iulie 2021 .
  18. ^ Elizabeth Gilbert despre cultivarea creativității , o discuție TED în 2009
  19. ^ quitwork.club , https://quitwork.club/The-Writers-Brain-Rosanne-Bane41-50_1.pdf . Adus la 4 decembrie 2014 .
  20. ^ (EN) Monetti Rosario, Cum să ieși din blocul scriitorului , pe Medium, 24 iunie 2016. Accesat la 14 iulie 2021.
  21. ^ newyorker.com , http://www.newyorker.com/archive/2004/06/14/040614fa_fact .
  22. ^ Health-Redazione de Sanihelp.it, Vena poetică compulsivă? Poate fi rezultatul epilepsiei | Health IlGiornale de Sanihelp.it , pe salute.ilgiornale.it . Adus la 14 iulie 2021 .
  23. ^ BiblioToscana - hypergraphia , pe biblio.toscana.it. Adus la 14 iulie 2021 .
  24. ^ Flaherty, Alice Weaver, autor, The midnight boala: The Drive to Write, Writer's Block, and the Creative Brain , 28 aprilie 2015, ISBN 978-0-547-52509-9 ,OCLC 1037196899 .
  25. ^ Agraphia aprassica , pe ambiente.regione.abruzzo.it. Adus la 14 iulie 2021 .
  26. ^ https://twitter.com/mariva2000/status/1398671727861829634 , pe Twitter . Adus la 14 iulie 2021 .
  27. ^ a b Lois Oppenheim, Recenzii de carte: BOALA DE MIEZĂ NOAPTEA: DRIVUL DE A SCRI, BLOCUL SCRITORULUI ȘI CREIERUL CREATIV. De Alice W. Flaherty. Boston: Houghton Mifflin, 2004, 320 pp., 24,00 dolari , în Journal of the American Psychoanalytic Association , vol. 53, nr. 2, iunie 2005, pp. 630–634, DOI : 10.1177 / 00030651050530022401 , ISSN 0003-0651 ( WC ACNP ) .
  28. ^ Cambridge Core , https://www.cambridge.org/core/books/psychology-of-creative-writing/FF64818A31E9EA809C8607DB1F1290B4 . Adus pe 28 octombrie 2019 .
  29. ^ a b Oliver Jr., Lawrence J. „Ajutarea studenților să depășească blocul scriitorului”. Jurnalul de lectură. 26,2 (1982): 162-168. JSTOR. Pe net. 15 februarie 2012
  30. ^ Koestenbaum, Phyllis. „Clima secretă în anul în care am încetat să scriu”. The Massachusetts Review. Vol. Număr (An): 278–308. Web. 15 februarie 2012
  31. ^ Somers, Nancy. „Peste curenți”. Concepte în compoziție: teorie și practică în predarea scrierii. A 2-a ed. New York: Routledge, 2012. Print.
  32. ^ Mike Rose, Rigid Rules, Inflexible Plans, and the Stifling of Language: A Cognitivist Analysis of Writer's Block , in College Composition and Communication , vol. 31, n. 4, 1980, pp. 389–401, DOI : 10.2307 / 356589, ISSN 0010-096X ( WC ACNP ) .
  33. ^ Richard M. Coe și James L. Adams, Blockbusting conceptual , în Colegiul Compoziție și comunicare , vol. 30, n. 1, 1979-02, pp. 80, DOI : 10.2307 / 356767 . Adus la 14 iulie 2021 .
  34. ^ www.stopprocrastinatingapp.com/writers-block , http://www.stopprocrastinatingapp.com/writers-block . Adus la 15 aprilie 2016 .
  35. ^ Patricia Huston, Rezolvarea blocului scriitorului , în Canadian Family Physician , vol. 44, ianuarie 1998, pp. 92-96, PMID 9481467 .
  36. ^ Patricia Huston, Taking the Helm; Combinarea responsabilităților , în Revista canadiană de sănătate publică , vol. 92, nr. 5, septembrie 2001, pp. 325-327, DOI : 10.1007 / bf03404972 , ISSN 0008-4263 ( WC ACNP ) .
  37. ^ Rico, Gabriele Lusser. Scrierea modului natural . Boston: JP Teacher, Inc., 1983. Print
  38. ^ Adams, James. Blockbusting conceptual. Cambridge: Editura Perseus. 1974
  39. ^ Patricia Huston, Resolving Writers Block , în Canadian Family Physician , vol. 44, 1998, pp. 92–97, PMID 9481467 .
  40. ^ frahmdigital.com , https://frahmdigital.com/how-to-overcome-writers-block-tips/ .
  41. ^ Sönke Ahrens, How to Take Smart Notes , CreateSpace , 2017, ISBN 978-1-5428-6650-7 .
  42. ^ Malcolm T. Cunningham, Blocul scriitorului: eșecuri ale rețelei neurologice și comparații cu rețelele de afaceri , în Journal of Business & Industrial Marketing , vol. 22, n. 3, 17 aprilie 2007, pp. 154-160, DOI : 10.1108 / 08858620710741850 , ISSN 0885-8624 ( WC ACNP ) .
  43. ^ Alice G. Brand și Jack L. Powell, Emotions and the Writing Process: A Description of Apprentice Writers , în The Journal of Educational Research , vol. 79, nr. 5, 1 mai 1986, pp. 280–285, DOI : 10.1080 / 00220671.1986.10885692 , ISSN 0022-0671 ( WC ACNP ) .

Elemente conexe

Adus de la „ https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Block_of_writer&oldid=122382195 ”