Booker T. Washington

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

„A ridicat vălul ignoranței din ochii poporului său și a indicat calea spre progres prin educație și harnicie”

( Inscripție la baza monumentului Booker T. Washington din campusul Universității Tuskegee, 1922 )
Booker T. Washington a fost fotografiat în 1903 .

Booker Taliaferro Washington ( Hale's Ford , 5 aprilie 1856 - Tuskegee , 14 noiembrie 1915 ) a fost un educator , scriitor și vorbitor SUA , un punct de referință pentru comunitatea afro-americană a vremii.

Eliberat de sclavie când era încă un copil, după ce a făcut mai multe joburi umile în Virginia de Vest, a putut să se răscumpere datorită unei bune educații la Universitatea Hampton și Seminarul Weyland . La recomandarea fondatorului Hampton, Samuel C. Armstrong , la o vârstă fragedă a devenit primul director al noului Institut Tuskegee , care era atunci o școală de predare pentru afro-americani.

Washington a crezut că educația a jucat un rol crucial pentru cetățenii afro-americani pentru a urca pe scara socială și structurile economice ale Statelor Unite. A devenit faimos la nivel național ca purtător de cuvânt și lider al comunității negre. Deși abordarea sa non-confruntativă a fost criticată de alți lideri afro-americani (mai ales WEB Du Bois care l-a etichetat „ Marea gazdă ”), el a reușit să întrețină relații bune cu mari filantropi precum Anna T. Jeanes , Henry Huddleston Rogers ( și prietenul acestora Mark Twain ), Julius Rosenwald și familia Rockefeller , care au finanțat Institutul Hampton și Tuskagee cu milioane de dolari și au ajutat la plata educației a sute de copii negri din sudul Statelor Unite, precum și la donații fonduri pentru susținerea proceselor împotriva segregării rasiale și revocării dreptului de vot.

Washingtonul a primit diplome onorifice de la Dartmouth College și Harvard University și a fost prima persoană de culoare care a fost găzduită de președintele Statelor Unite la Casa Albă . Din 1895 până în ziua morții sale a fost considerat cel mai puternic afro-american din țară; numeroase școli și clădiri publice din toată țara au fost botezate cu numele său.

Carieră

Washington s-a născut sclav al lui Jane, o sclavă neagră din plantația Burroughs din sud-vestul județului Franklin, Virginia . Abia dacă-l cunoștea pe tatăl său, care era un om alb. Originile sale l-au făcut un „jumătate de sânge”, dar cu sistemul legal de castă din epoca sclaviei a fost clasificat printre sclavii negri. Unii tați albi s-au îngrijorat că copiii lor de naștere, precum Washingtonul, vor primi o educație sau vor fi instruiți pentru a deveni artizani, acordând uneori libertate atât mamei, cât și copilului, dar ai lui nu.

El, frații săi și mama sa și-au obținut libertatea după Războiul Civil, în mod oficial datorită amendamentului XIII . După ce a lucrat câțiva ani în minele de sare și cărbune din Virginia de Vest , Washington a reușit să intre în Institutul Hampton , care a fost fondat pentru a educa sclavii eliberați și care a devenit ulterior Universitatea Hampton . Acolo a muncit din greu în studiile sale și ulterior a participat la Wayland Seminary pentru a-și perfecționa pregătirea ca profesor. În 1881 , președintele Hampton, Samuel C. Armstrong, l-a recomandat să devină primul director al Tuskegee Institute , noua școală obișnuită fondată în Alabama . El a continuat să conducă ceea ce va deveni ulterior Universitatea Tuskegee pentru tot restul vieții sale.

Între 1890 și 1915 Washington a fost cea mai importantă figură din comunitatea afro-americană, mai ales după ce a susținut celebrul Discurs din Atlanta din 1895 . El a fost văzut de mulți politicieni, și de publicul larg în general, drept cel mai popular purtător de cuvânt al cetățenilor afro-americani. Reprezentând ultima generație de lideri negri născuți în sclavie, el a fost în general perceput ca un susținător credibil al campaniei pentru educarea foștilor sclavi în perioada post-reconstrucție din sud, unde au fost adoptate așa-numitele legi Jim Crow . În ultimii 20 de ani de viață, el și-a menținut rolul datorită unei rețele naționale de susținători, inclusiv profesori negri, miniștri ai cultului, redactori și oameni de afaceri, în special cei cu o orientare liberală pe probleme sociale. A reușit să ia legătura cu principalii lideri politici și mari filantropi și a fost recompensat cu diferite grade onorifice. Criticii au numit rețeaua sa de susținători „ Mașina Tuskagee ”.

În ultima perioadă a carierei sale, Washingtonul a fost criticat de liderii NAACP , fondată în 1909 . În special de la WEB Du Bois , care a căutat să mențină o linie mai dură și mai fără compromisuri pentru activismul negru pentru a obține drepturile civile refuzate. Du Bois l-a numit pe Washington „ Marele acomodator ”. Răspunsul Washingtonului a fost că confruntarea nu ar putea duce decât la dezastru pentru negrii, care erau într-o minoritate clară. El credea că colaborarea cu albii care și-au susținut cauza este singura modalitate, pe termen lung, de a depăși rasismul pe scară largă. Washingtonul a contribuit în secret în mod substanțial financiar la desfășurarea proceselor împotriva segregării rasiale și revocării drepturilor de vot negre [1] . Investit într-un rol public, el a crezut că ar putea realiza mai multe prin compromiterea cu realitățile sociale din epoca segregării rasiale [2] . Washingtonul aspira în mod clar la un viitor mai bun pentru afro-americani. Din propria sa experiență personală, el știa că o educație bună era un instrument puternic pentru fiecare individ pentru a cuceri colectiv acel viitor mai bun.

Filosofia lui Washington și munca sa neobosită asupra problemei educației l-au ajutat să obțină atât sprijinul moral, cât și cel economic al multora dintre cei mai mari filantropi albi ai vremii. A devenit prieten cu bărbați precum magnatul Henry Huttleston Rogers , proprietarul Standard Oil , președintele Sears, Roebuck and Company Julius Rosenwald și George Eastman , inventatorul fondator al Kodak . Ei, și mulți alți oameni bogați, i-au susținut cauza, finanțând printre altele Hampton și Tuskagee. Toate școlile au fost create inițial pentru a produce noi profesori, totuși absolvenții de liceu găseau adesea foarte puține școli și instrumente educaționale cu care să lucreze atunci când se întorceau în comunitățile lor de origine din sudul sărăcit.

Pentru a satisface aceste nevoi, Washingtonul și-a coordonat rețeaua de filantropi într-un program de strângere de fonduri care a sprijinit construirea a numeroase școli publice în zonele rurale pentru a ajuta copiii negri din sud. Aceste eforturi au dus la crearea a peste 5.000 de școli și la ajutor concret în îmbunătățirea condițiilor de negri din sudul Statelor Unite la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea . Școala locală era adesea o sursă de mare mândrie pentru comunități și avea o valoare incalculabilă pentru familiile afro-americane într-un moment în care mizeria și segregarea limitau foarte mult posibilitățile viitoare ale copiilor lor. Chiar și după moartea Washingtonului în anii 1930 , numărul școlilor rurale a continuat să crească datorită banilor din Fondul Rosenwald [3] ,

Washingtonul a depus eforturi mari pentru a putea îmbunătăți relațiile sociale și de muncă între diferitele rase. Autobiografia sa, Up From Slavery , publicată pentru prima dată în 1901 , este încă o carte foarte citită în Statele Unite.

Biografie

Copilărie, libertate și educație

Booker T. Washington s-a născut pe 5 aprilie 1856 la ferma Burroghs din Hale's Ford , Virginia , la câțiva kilometri distanță de Roanoke . Mama lui Jane este o sclavă neagră care lucrează ca bucătar, în timp ce tatăl ei este un proprietar necunoscut de plantație albă. Conform legilor vremii, starea mamei înseamnă că Booker se naște sclav. „ T ” -ul numelui său înseamnă Taliaferro , prenumele proprietarului său.

Washington își amintește astfel momentul emancipării sale, care a avut loc la începutul anului 1865 :

( EN )

«Pe măsură ce ziua cea mare se apropia, în cartierul sclavilor se auzea mai mult decât de obicei. Era mai îndrăzneț, avea mai multe inele și dura mai târziu în noapte. Majoritatea versurilor cântecelor plantației au făcut referire la libertate ... Un bărbat care părea să fie străin (un ofițer din Statele Unite, presupun) a ținut un discurs și apoi a citit o lucrare destul de lungă - Proclamația de emancipare, Eu cred. După lectură ni s-a spus că suntem cu toții liberi și că putem merge când și unde ne-a plăcut. Mama mea, care stătea lângă mine, s-a aplecat și și-a sărutat copiii, în timp ce lacrimi de bucurie îi curgeau pe obraji. Ea ne-a explicat ce înseamnă totul, că aceasta era ziua pentru care se rugase atât de mult, dar temându-se că nu va trăi niciodată să vadă ".

 ( IT )

„Pe măsură ce ziua cea mare se apropia, mai mulți oameni decât de obicei au putut fi auziți cântând în cartierul sclavilor. A fost un cântec mai îndrăzneț, mai înalt și a continuat până noaptea până la ore mai târziu. Majoritatea replicilor cântecelor plantațiilor se referă la libertate într-un fel ... Un bărbat cu aspect străin (presupun că un oficial din Statele Unite) a ținut un scurt discurs și apoi a citit un document destul de lung, cred că Proclamația emancipării. După lectură ni s-a spus că suntem cu toții liberi și că putem merge unde am vrut și când am vrut. Mama mea, care stătea lângă mine, s-a aplecat asupra copiilor noștri și ne-a sărutat, pe măsură ce lacrimile de bucurie îi curgeau pe obraji. El ne-a explicat ce însemna ceea ce s-a întâmplat, și anume că aceasta a fost ziua în care s-a rugat atât de mult, temându-se că nu va putea trăi suficient de mult pentru a o vedea ".

( Booker T. Washington, Sus fron sclavia 19-21 )

În vara anului 1865 , când avea nouă ani, mama ei i-a trimis pe Booker, fratele John și sora Amanda în Malden , județul Kanawha, Virginia de Vest , pentru a locui cu tatăl lor vitreg, Washington Ferguson. Mama lui joacă un rol foarte important în educația sa: deși este analfabetă, îi cumpără cărți de grund , încurajându-l să citească. Apoi îl înscrie la școala elementară, unde Booker ia numele de familie Washington pentru că își dă seama că ceilalți copii au mai mult de un nume. Când profesorul îl sună și îi întreabă numele, el răspunde: " Booker Washington! Parcă aș fi fost numit așa toată viața mea " El lucrează împreună cu mama sa și alți negri liberi ca ambalator de sare și într-o mină de cărbune . Singurele alte locuri de muncă disponibile negrii la acea vreme erau locuri de muncă în agricultură . Este angajat ca ospătar de Viola Ruffner , soția generalului Lewis Ruffner , care era proprietarul fabricii de sare și a minei. Mulți alții dinaintea lui în acest rol nu reușiseră să-i facă pe plac exigentei doamne Ruffner, dar diligența lui Booker demonstrează că îndeplinește sarcina. Încurajat de doamna Ruffner, tânărul Booker frecventează școala și învață să citească și să scrie. Curând atinge un nivel de educație mai înalt decât cel al altor membri ai comunității sale [4] .

După ce a părăsit Malden la vârsta de șaisprezece ani, Washington s-a înscris la Hampton Normal and Agricultural Institute din Hampton . Studenții cu venituri reduse ca el pot face o muncă la școală pentru a se întreține singuri și pentru a-și plăti școlarizarea. Școala normală din Hampton a fost înființată pentru a forma noi profesori, deoarece educația a fost identificată ca fiind o necesitate primară pentru comunitatea neagră. Fondatorii săi au fost grupuri religioase și personalități precum Quakerul William Jackson Palmer , printre altele.

Munca și studiile sale de la Hampton îl salvează de o viață de muncă menială și manuală. Din 1878 până în 1879 a participat la Weyland Seminary din Washington DC și apoi a revenit la predare în Hampton. Directorul Hampton, Samuel C. Armstrong, i-a recomandat curând să ocupe postul de prim director al Tuskegee Institute, o școală similară cu cea care tocmai fusese înființată în Alabama [4] .

Împreună cu WEB Du Bois contribuie la organizarea „ expoziției negre ” la expoziția universală de la Paris din 1900 , unde sunt expuse fotografii, realizate de prietenul său Frances Benjamin Johnston , care îi înfățișează pe tinerii studenți negri ai Institutului Hampton [5] . Expoziția servește pentru a arăta publicului contribuția pozitivă pe care afro-americanii au adus-o societății americane [5] .

Școala normală și industrială din Tuskegee

Casa lui Booker T. Washington din campusul Universității Tuskegee

Lewis Adams și alți organizatori ai Tuskegee Normal and Industrial Institute găsesc directorul dinamic pe care îl căutau în Booker T. Washington, în vârstă de 25 de ani. Sub recomandarea urgentă a lui Armstrong, îl angajează chiar dacă acel tip de rol îi fusese atribuit întotdeauna unui om alb până atunci. Washingtonul este convins că, ocupându-se, oamenii pot trece de la sărăcie la bogăție. Noua școală se deschide la 4 iulie 1881 și ocupă inițial spațiile pe care reușește să le închirieze de la o biserică locală. Anul următor Washingtonul cumpără o plantație veche, care devine casa permanentă a campusului. Sub îndrumarea sa, elevii își construiesc literalmente propria școală: construiesc săli de clasă, magazii și alte dependințe. Apoi cultivă singuri pământul pentru recoltare și cresc animale, făcându-se autosuficiente pentru majoritatea nevoilor de bază [6] . Atât elevii, cât și elevii trebuie să învețe atât lecții teoretice, cât și abilități practice. Tuskagee folosește toate aceste activități pentru a preda elevilor abilitățile fundamentale care ar fi necesare la întoarcerea lor în comunitățile rurale negre din sud. Școala se dezvoltă ulterior pentru a deveni actuala Universitate Tuskegee [4] .

Școala oferă pregătire și educație academică viitorilor profesori, dar acordă o atenție deosebită bărbaților negri care învață abilități tehnice, cum ar fi tâmplăria și zidăria, care le-ar fi fost foarte utile în zonele lor de origine. Organizarea institutului demonstrează care sunt dorințele Washingtonului pentru membrii rasei sale. Teoria sa este că, oferind societății abilitățile de muncă de care are nevoie, afro-americanii își pot găsi propriul rol, luând o cale care să ducă la acceptarea lor de către albi. El crede că negrii vor reuși în cele din urmă să devină membri deplini ai societății, dovedind că sunt cetățeni americani responsabili și de încredere. Washingtonul rămâne la conducerea școlii până la moartea sa, care îl ia în 1915 . La acea vreme, Tuskegee avea un buget de 1,5 milioane de dolari, o sumă imensă în comparație cu bugetul anual de 2.000 de dolari cu care a fost fondat [7] .

Căsătoriile și copiii

Booker T. Washington cu a treia soție Margaret James Murray și cei doi copii ai lor.

Washington se căsătorește de trei ori. În autobiografia sa Up from Slavery, el recunoaște că fiecare dintre cele trei soții și-a adus contribuția la dezvoltarea lui Tuskegee și afirmă că nu ar fi putut să aibă succesul fără ele.

Prima sa soție este Fannie N. Smith , din Malden, în Virginia de Vest, același oraș în care Washington a locuit timp de nouă până la șaisprezece ani și unde a întreținut legături pe tot parcursul vieții. Cuplul s-a căsătorit în vara anului 1882 și au o fiică, Portia M. Washington. Fannie a murit în mai 1884 [4] .

Apoi s-a căsătorit cu Olivia A. Davidson în 1885 . Davidson s-a născut în Ohio și a studiat la Universitatea Hampton și la Școala Normală de Stat din Massachusetts din Framingham , Massachusetts . Înainte de a merge să lucreze la Tuskegee, unde se întâlnește cu Washingtonul, predă în Mississippi și Tennessee . În Tuskagee devine asistenta lui și apoi se căsătorește cu el. Au doi copii, Booker T. Washington Jr. și Ernest Davidson Washington. A murit în 1889 .

În 1893 s- a căsătorit cu Margaret James Murray pentru a treia oară. Este din Mississippi și a absolvit Universitatea Fisk , un alt colegiu istoric negru. Ea și Booker nu au copii, dar Margaret îi aduce pe cei pe care i-a avut anterior soțul ei. El supraviețuiește la Washington și moare în 1925 .

Politică

Începutul compromisului din Atlanta , discurs de Booker T. Washington, susținut la Cotton States și la Expoziția internațională din 1895 .
Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: Istoria Partidului Republican (Statele Unite ale Americii) .

Discursul din 1895 , susținut la Târgul Internațional din Atlanta , a fost binevenit cu căldură de către comunitatea afro-americană și de albii cu mentalitate liberală, atât din nord, cât și din sud. În acel moment a primit și sprijinul WEB Du Bois, dar ani mai târziu cei doi au intrat în conflict. Washingtonul a apreciat modelul de educație orientat spre profesionalism la care majoritatea afro-americanilor au putut accesa în acel moment. Du Bois, pe de altă parte, dorea ca negrii să aibă același tip de educație, mai clasic și orientat spre artele liberale, ca albi, și credea că o elită pe care o numea Zecea a Talentului ar putea să se îmbunătățească suficient pentru a să-i conducă pe oameni să cucerească o varietate mai mare de ocupații. Ambii lideri au încercat totuși să definească cele mai potrivite metode pentru îmbunătățirea condițiilor comunității afro-americane de după război civil. Deși nu a fost expus public, Washington a strâns în mod confidențial o mulțime de bani pentru a susține procesele împotriva diferitelor forme de discriminare rasială și revocarea dreptului de vot, precum cazul Giles împotriva Harris care a fost audiat în fața Curții Supreme în 1903 .

La acea vreme, comunitatea neagră sprijina puternic partidul republican (Statele Unite ale Americii) . Statele din sud, în practică, între 1890 și 1908, au revocat dreptul de a vota pentru cei mai mulți negri și cea mai săracă gamă de albi prin intermediul modificărilor constituționale și a statutelor care au creat bariere în calea înregistrării alegătorilor și a calității de membru. Finalizarea operațiunilor de vot. Mai mulți negri au continuat să voteze în zonele de frontieră și în statele din nord. Liderii naționali ai Partidului Republican s-au consultat periodic cu Washingtonul cu privire la pozițiile politice ale negrilor din întreaga națiune.

Washington a format relații și a colaborat cu mulți politicieni albi și mari industriași. El credea că cea mai sigură modalitate prin care negrii să câștige în cele din urmă drepturile albilor este să demonstreze răbdare, harnicie, economie și propria lor utilitate și a spus că acestea sunt cheile pentru îmbunătățirea statutului afro-americanilor din Statele Unite. Din moment ce au câștigat abia recent emanciparea, el credea că nu ar trebui să aibă așteptarea de a obține totul imediat. El a spus: „ Am învățat că succesul trebuie măsurat nu numai prin poziția pe care ați atins-o în viață, ci și prin obstacolele pe care a trebuit să le depășiți în timp ce încercați să obțineți succesul ” [4] .

Prietenii și binefăcătorii bogați

Booker T. Washington a dat o adresă publică în 1906 . Așezat în spatele său este faimosul scriitor Mark Twain .

Washington s-a asociat cu cei mai bogați și mai puternici oameni de afaceri din vremea sa. El a fost văzut ca un purtător de cuvânt al afro-americanilor și a devenit conducta pentru strângerea de fonduri pentru programe de educație. Printre contactele sale s-au numărat mai multe personalități celebre, precum Andrew Carnegie , William Howard Taft , John D. Rockefeller , Henry Huttleston Rogers , Julius Rosenwald , Robert Ogden , Collis P. Huntington și William Baldwin, care au donat sume mari unor entități precum fondurile Jeanes și Slater. Rezultatul a fost că nenumărate școli mici au fost fondate prin eforturile sale și că programele stabilite au continuat mulți ani chiar și după moartea sa. Pe lângă cei bogați, s-au mobilizat și comunitățile negre, contribuind la crearea școlilor prin donarea timpului, a muncii lor și chiar a unor sume de bani. Biserici precum cea catolică și cea metodistă au ajutat și școlile negre din primele două clase.

Henry Rogers

Un exemplu semnificativ al relațiilor lui Washington a fost prietenia sa cu miliardarul industrial și finanțator Henry H. Rogers ( 1840 - 1909 ). Rogers era un om creat de sine și dintr-o familie modestă a clasei muncitoare devenise unul dintre șefii Standard Oil și unul dintre cei mai bogați oameni din Statele Unite. În jurul anului 1894, Rogers l-a auzit pe Washington vorbind în Madison Square Garden . A doua zi l-a contactat și i-a cerut o întâlnire, în timpul căreia, Washington a povestit mai târziu, i-a spus că a fost surprins că nimeni nu și-a scos pălăria după discursul său. Întâlnirea a reprezentat începutul unei relații strânse care a durat mai bine de 15 ani. Deși el și foarte rezervații Rogers au apărut într-adevăr în public ca prieteni din când în când și Washington a fost adesea oaspete în biroul lui Rogers din New York, la reședința sa de vară din Fairhaven și la bordul iahtului său cu aburi Kanawha , scopul contactelor lor a fost nedivulgat.până la moartea subită a lui Rogers de un accident vascular cerebral în mai 1909 .

Afiș care anunță vizita lui Booker T. Washington din 1909 în Virginia de Sud și Virginia de Vest .

Câteva săptămâni mai târziu, Washingtonul a început un turneu de discursuri planificat anterior de-a lungul liniei noii căi ferate Virginia , o construcție de 40 de milioane de dolari care fusese construită aproape în totalitate folosind o parte substanțială a activelor personale de către Rogers. Washington a călărit în ultima trăsură personală a finanțatorului, „ Dixie ” , oprindu-se să țină discursuri în diferite locații, unde tovarășii săi au spus mai târziu că a fost primit cu căldură la fiecare oprire atât de negri, cât și de albi.

Washington a dezvăluit că Rogers a finanțat în secret construcția a 65 de școli de țară pentru afro-americani și a donat sume substanțiale pentru a sprijini Institutul Tuskegee și Institutul Hampton. El a explicat, de asemenea, că Rogers a promovat și diverse programe de strângere de fonduri.

Anna T. Jeanes

Un milion de dolari a fost donat Washingtonului de Anna T. Jeanes (1822-1907) din Philadelphia în 1907 . dorința lui era să construiască școli elementare pentru negri în sudul țării. Contribuția sa a fost, de asemenea, de neprețuit în realizarea acestui obiectiv, prin înființarea de școli în zone în care chiar și albii trăiau în condiții foarte dificile.

Julius Rosenwald

Julius Rosenwald (1862-1932) a fost un alt om bogat, creat de sine, cu care Washington a făcut parteneriat. În 1908 , Rosenwald, fiul unui negustor de țesături imigrant, devenise coproprietar și președinte al Sears, Roebuck and Company din Chicago . El a fost un alt filantrop a cărui preocupare principală a fost educația scăzută a afro-americanilor, în special a celor din statele sudice.

În 1912 , Rosenwald a fost rugat să se alăture consiliului de administrație al Institutului Tuskegee, funcție pe care a ocupat-o pentru tot restul vieții sale. El a finanțat Tuskegee, astfel încât Washingtonul ar putea pierde mai puțin timp în călătoriile sale pentru a strânge fonduri și a petrece mai mult timp îngrijind și conducând instituția. De asemenea, în 1912, Rosenwald a finanțat un program pilot care a implicat șase școli mici din Alabama rurală, care au fost proiectate, construite și deschise în 1913 și 1914 sub supravegherea Tuskegee; modelul s-a dovedit a avea succes. Apoi a înființat Fondul Rosenwald . Programul său de construire a școlii a fost unul dintre cele mai mari. Folosind proiectele arhitecturale excelente realizate de profesorii de la Tuskegee Institute, Fondul Rosenwald a cheltuit peste 4 milioane de dolari pentru a construi 4.977 de școli, 217 de case de profesori și 163 de magazine în 883 de județe din Maryland până în Texas [8] . Fondul Rosenwald a utilizat sistemul de fonduri corespunzătoare , iar comunitățile negre au strâns mai mult de 4,7 milioane de dolari în ajutor pentru a ajuta la construcție [9] . Școlile astfel create s-au numit Școli Rosenwald . Până în 1932, facilitățile ar putea găzdui o treime din toți copiii afro-americani înscriși la școală în sudul Statelor Unite.

Până la sclavie și invitația la Casa Albă

Sicriul lui Booker T. Washington fiind dus la cimitir.

Cu intenția de a inspira „dezvoltarea comercială, agricolă, culturală și industrială ” a afro-americanilor, în 1900 Washington a fondat National Negro Business League (NNBL) [10]

Când autobiografia sa Up from Slavery a fost publicată în 1901 , cartea a devenit un bestseller și a avut un impact major asupra comunității negre și a prietenilor și aliaților săi. În acel an, Washingtonul a fost primul afro-american care a fost invitat la Casa Albă ca invitat al președintelui Theodore Roosevelt .

Moarte după o viață de muncă excesivă

În ciuda tuturor călătoriilor sale și a muncii care l-au dus prin țară, Washington a continuat să fie directorul Tuskegee. Sănătatea sa s-a deteriorat rapid; s-a prăbușit în timp ce se afla la New York și a fost adus acasă la Tuskegee, unde a murit la 14 noiembrie 1915 la vârsta de 59 de ani. Cauzele morții sunt neclare, posibil o combinație a unei forme de criză nervoasă și arterioscleroză [11] . A fost înmormântat în campusul universității Tuskegee, lângă capela universității.

La acea vreme, se credea că moartea era cauzată de insuficiență cardiacă , agravată de suprasolicitare. În martie 2006 , cu permisiunea descendenților săi, o examinare a fișelor sale medicale a arătat că probabil a murit de hipertensiune , o constatare sugerată de tensiunea arterială de două ori mai mare decât în ​​mod normal.

La moartea ei, bugetul lui Tuskegee era de peste 1,5 milioane de dolari. Cea mai mare ispravă a vieții sale, educarea negrilor sudici, era pe deplin în desfășurare și se extindea chiar și fără el.

Omagii și comemorări

Un timbru poștal american din 1940 cu fața Washingtonului.
  • Nel 1934 Robert Russa Moton , il successore di Washington come preside della Tuskegee University, organizzò un tour per due aviatori afroamericani, il cui aeroplano fu in seguito battezzato Booker T. Washington .
  • Nel 1942 la nave da trasporto Booker T. Washington fu così chiamata in suo onore, e fu la prima grande nave a prendere il nome da un afroamericano. fu varata e battezzata da Marian Anderson [12] .
  • Il 7 aprile 1940 Washington diventò il primo afroamericano ad essere ritratto in un francobollo del servizio postale statunitense. Anche la prima moneta a rappresentare un afroamericano fu il mezzo dollaro in memoria di Booker T. Washington, coniato dagli Stati Uniti dal 1946 al 1951 . Fu ritratto anche su un'altra moneta da mezzo dollaro dal 1951 al 1954 [13] .
  • Il 5 aprile 1956 , in occasione del centesimo anniversario della sua nascita, la sua casa natale a Franklin in Virginia fu nominata monumento nazionale.

Opere

Note

  1. ^ Meier 1957
  2. ^ Harlan (1983) p. 359
  3. ^ Anderson (1998)
  4. ^ a b c d e Harlan (1972)
  5. ^ a b Anne Maxell, "Montrer l'Autre: Franz Boas et les soeurs Gerhard", in Zoos humains. De la Vénus hottentote aux reality shows , Nicolas Bancel, Pascal Blanchard, Gilles Boëtsch, Eric Deroo, Sandrine Lemaire, edition La Découverte (2002), p.331-339, in part. p.338
  6. ^ African American Odyssey : "The Booker T. Washington Era (Parte 1)" , Biblioteca del Congresso, 21 marzo 2008; verificato il 6 dicembre 2008
  7. ^ Harlan (1972); Harlan (1983)
  8. ^ Vedi , su nationaltrust.org . URL consultato il 7 dicembre 2008 (archiviato dall' url originale il 30 dicembre 2005) .
  9. ^ Vedi Archiviato il 15 maggio 2006 in Internet Archive .
  10. ^ Vedi
  11. ^ Nel testo di Harlan (2:451-55) si discute anche della possibilità che fosse affetto da sifilide .
  12. ^ Marian Anderson battezza la nave Booker T. Washington Archiviato il 29 giugno 2012 in Archive.is .
  13. ^ Commemorative Coin Programs - The United States Mint

Bibliografia

Voci correlate

Altri progetti

Collegamenti esterni

Edizioni online

Altre fonti

Controllo di autorità VIAF ( EN ) 100210618 · ISNI ( EN ) 0000 0001 1462 8411 · LCCN ( EN ) n79063604 · GND ( DE ) 11862931X · BNF ( FR ) cb12034585m (data) · BNE ( ES ) XX1157494 (data) · NLA ( EN ) 35519782 · BAV ( EN ) 495/256977 · NDL ( EN , JA ) 00460242 · WorldCat Identities ( EN ) lccn-n79063604
Estratto da " https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Booker_T._Washington&oldid=121712255 "