A II-a Conferință internațională privind educația surzilor și a mutilor
| A II-a Conferință despre educația surzilor și mutilor ( EN ) Al doilea Congres internațional pentru educația surzilor ( FR ) Deuxième congrès international sur l'éducation des sourds | |
|---|---|
| Temă | Educație pentru copiii surzi |
| Participanți | 202 de delegați |
| Deschidere | 6 septembrie 1880 |
| Închidere | 11 septembrie 1880 |
| Stat |  Italia |
| Locație | Milano |
 I ICED III ICED  | |
A II-a Conferință Internațională privind educația surzilor și mutilor [1] (în engleză Al doilea Congres Internațional pentru Educația Surzilor și în franceză Deuxième congrès international sur l'éducation des sourds ) cunoscută sub numele de Congresul de la Milano din 1880 este o conferință istorică a avut loc la Milano în perioada 6-11 septembrie 1880 unde educatorii din diferite țări ale lumii s-au adunat pentru a decide viitorul educației pentru surzi. De acolo, ei au declarat că educația orală este superioară educației manuale și au adoptat o rezoluție care interzice utilizarea limbajului semnelor în școli.
Istorie
Congresul a avut loc la Milano, în Regatul Italiei , în Institutul Tehnic Regal din Santa Marta, în 1880 [2] . A fost un eveniment istoric care a schimbat radical metoda de predare de la bilingvism (limbajul semnelor și metoda oralismului) la metoda oralismului ca singură metodă de predare [3] .
Delegați
La Congresul de la Milano au participat 164 de delegați din diferite țări. Numai unul dintre ei, James Denison, era surd. Conferința a fost prezidată de starețul Giulio Tarra , rectorul Institutului Pio de atunci pentru surd-muți din țările sărace din Milano.
| Naţionalitate | Numărul de delegați |
|---|---|
 Italia | 87 |
 Regatul Unit | 55 |
 Franţa | 5 |
 Statele Unite | 5 |
 Suedia | 3 |
 Germania | 1 |
 Belgia | 1 |
Naționalitatea celorlalți delegați este necunoscută. Cei cinci delegați americani prezenți au fost James Denison, Edward Miner Gallaudet , Reverendul Thomas Gallaudet , Isaac Lewis Peet și Charles A. Stoddard. Toți aceștia, fiind apropiați de comunitatea surdă și care aduseseră chiar o persoană surdă ca reprezentant al comunității surzi, erau susținători ai limbajului semnelor.
Opoziţie
Delegații din Statele Unite și Regatul Unit au fost singurii care s-au opus utilizării oralismului ca singură metodă de instruire, dar nu au reușit să-i convingă în timpul dezbaterilor din congres. Edward Miner Gallaudet și Reverendul Thomas Gallaudet au fost unul dintre cei care nu au fost de acord cu alegerea lor.
După ce nu a reușit să anuleze rezoluțiile de la Milano, Gallaudet s-a asigurat că educația surzilor din Statele Unite nu se va transforma pe deplin în metoda oral-ca-unul . El și-a continuat filosofia în licee și în Colegiul Gallaudet (acum Universitatea Gallaudet ), asigurându-se că surzii continuă să aibă acces deplin la educație prin limba lor maternă, limbajul vizual sau limbajul semnelor americane .
Notă
Bibliografie
- Richard G. Brill, 1984, Congrese internaționale privind educația surzilor - o istorie analitică, 1878-1980 , Washington, DC: Gallaudet College Press, p. 25 - p. 385
- Merv Garretson, 2010, My Yesterdays , Xlibris, pp. 127–128
- William F. Sharkey și James W. Hikins, 1993, „Remarci asupra sistemului combinat” al lui Edward Miner Gallaudet: o analiză a funcției „conservatoare” a retoricii educației, comunicare , volumul 42, nr. 1, p. 62
- James Kyle; Bencie Woll, 1985, Limbajul semnelor: Studiul persoanelor surde și limba lor , Cambridge University Press
Elemente conexe
linkuri externe
- ( EN ) DeafNess.com: Milano 1880 , pe deafness.about.com .
- ( EN ) ICED 2010 , pe nad.org . Adus la 17 ianuarie 2015 (arhivat din original la 17 ianuarie 2015) .
- ( EN ) Conferința de la Milano , pe everything2.com .
- ( EN ) Revista asociată , 1906
- ( DE ) Bedeutungsaspekte des Mailänder Kongresses von 1880 , pe ghl.ngd.bw.schule.de (arhivat din original la 4 iunie 2004) .
