Deutero-learning

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Deutero-learning este un concept introdus de Gregory Bateson în analiza comportamentului uman și animal, pentru a descrie procesul, contextual celui de învățare, prin care se „învață să învețe”.

Din acest motiv, în ceea ce privește distincția între nivelurile logice introduse de Bertrand Russell și de Bateson însuși, acesta poate fi definit și ca „învățare de al doilea nivel”.

Conceptul are unele asemănări semnificative cu cel al metacogniției .

Bibliografie

Psihologie Portalul psihologiei : Accesați intrările Wikipedia care se ocupă de psihologie