Educație matematică

Acest articol sau secțiune referitoare la matematică este considerat a fi verificat . Motiv : Vocea confundă „didactica matematicii” și „matematica elementară”, care sunt lucruri foarte diferite (vezi de exemplu en.wiki). Mai mult: localism, puține surse, cadru istoric complet inexact, de exemplu en.wiki urmărește rădăcinile educației matematice din Grecia clasică Alăturați-vă discuției și / sau corectați intrarea. Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Lecție de matematică la Politehnica din Helsinki

În Italia , termenul de predare a matematicii a fost introdus la sfârșitul anului ' 800 de Federigo Enriques și curatori ai Enciclopediei de matematică și accesorii elementare (de Luigi Berzolari , editor Hoepli ). Printre inițiativele lansate în acea perioadă în Italia putem menționa fundamentarea Mathesis (1895) și publicarea Buletinului de matematică (1902-1948) de Alberto Conti .

Începând din 1980 a fost introdus un sector de cercetare în Franța, care are ca scop studierea teoriei, metodelor de predare / învățare a matematicii. Numeroase comunități științifice despre „Didactica matematicii” au existat în întreaga lume încă din anii 1980 . Guy Brousseau a contribuit la definirea atât a aspectelor teoretice, cât și a celor experimentale ale acestei discipline. Inițial numele său ar fi trebuit să fie „ Epistemologia experimentală a matematicii”, dar comunitatea franceză a optat apoi pentru „Didactica matematicii” chiar dacă semnificația este cea a epistemologiei experimentale.

Bibliografie

• Guy Brousseau (1997), Teoria situațiilor didactice în matematică . 1970-1990, (304 pp.) Traducere în limba engleză M. Cooper, N. Balacheff, Rosamund Sutherland și Virginia Warfield. (Editori Academici Kluwer).
• Filippo Spagnolo (1998), Predarea matematicii în liceu , La Nuova Italia Editrice, Florența.
• Bruno D'Amore (1999), Elements of Didactics of Mathematics , Pitagora Editrice, ISBN 88-371-1097-9
• Bruno D'Amore (2003), Fundamentele filosofice, pedagogice, epistemologice și conceptuale ale didacticii matematicii , Pitagora Editrice
• Bruno D'Amore, Silvia Sbaragli cur. (2005), Didactica matematicii și a proceselor de învățare , Pitagora Editrice, ISBN 88-371-1584-9

Enciclopedia matematicii elementare , Hoepli:

• Prima parte (în două volume 1929) este dedicată Analizei cu o cale care ia în considerare procesul de refundare a matematicii de la începutul secolului: Logică, Aritmetică, Teoria numerelor, Algebră, Funcții, Analiză.
• A doua parte (în două volume 1936) este dedicată geometriei: Geometrie, Teorie a măsurării, Geometrie triunghiulară, Transformări geometrice, Calcul vectorial, Geometrie analitică, Geometrie proiectivă, Geometrie descriptivă, Geometrie non-euclidiană și non-arhimedeană, Elementară și matematică geometrie superioară.
• A treia parte este împărțită în trei volume, primele două referitoare la Aplicațiile matematicii (1949), a treia referitoare la statistici (1962). Al doilea volum prezintă trei articole menite să dea un sens special operei:
  1. Istoria matematicii elementare,
  2. Caracterele și adresele matematicii moderne,
  3. Probleme didactice.

Elemente conexe

• 97-XX inițiale ale secțiunii MSC dedicată predării matematicii.
• Istoria educației matematice
• Predarea matematicii în Italia
• Matematică recreativă
• Journal of Mathematics

Alte proiecte

• Wikimedia Commons conține imagini sau alte fișiere despre educația matematică

linkuri externe

• ( RO ) COMISIA INTERNAȚIONALĂ PENTRU INSTRUCȚIUNI MATEMATICE (ICMI), activități ICMI , Buletin ICMI , pe mathunion.org .
• ( FR ) Buletinul ARDM (Association Recherche en Didactiques des Mathématiques , pe labomath.univ-orleans.fr . URL accesat la 7 octombrie 2007 (arhivat din original la 8 februarie 2005) .
• Materiale utile pentru documentarea cercetărilor efectuate de cercetătorii în didactica matematicii din Genova , pe didmat.dima.unige.it .
• site-ul web al GRIM (Grup de cercetare pentru predarea matematicii) , a fost fondat în 1996 cu intenția de a oferi un serviciu cercetătorilor italieni și străini, profesorilor / cercetătorilor, studenților la matematică.
• Comisia internațională pentru studiul și îmbunătățirea predării matematicii, Commission Internationale pour l'Étude et l'Amélioration de l'Enseignement des Mathématiques , pe cieaem.net .
• Experiențele emoționale ale elevilor față de profesorul de matematică Lucrări desfășurate pe parcursul a trei ani prin intervievarea a 1156 elevi din licee. MATEpristem Bocconi .
• ( EN ) Vladimir I. Arnold , Despre predarea matematicii , în Uspekhi Matematicheskikh Nauk / Russian Mathematical Surveys , traducere din limba rusă de Viktor Goryunov , vol. 53, nr. 1, 1998, pp. 229-234, DOI :10.1070 / RM1998v053n01ABEH000005 . Adus pe 7 ianuarie 2018 .

Portalul de matematică

Portal școlar

Portal universitar