Dreptul la studiu

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Îndoctrinarea în clasă, încorporarea conținutului politic în materialul de studiu sau profesorii care abuzează de rolul lor de a-și îndoctrina elevii merg împotriva obiectivelor educației care caută libertatea de gândire și gândirea critică.

Dreptul la educație este unul dintre drepturile fundamentale și inalienabile ale persoanei, precum și principiul consacrat în dreptul internațional din Declarația universală a drepturilor omului din Uniune .

fundal

De la constituirea primelor universități și până la întreaga epocă modernă , deși într-o manieră inegală, atât organele universitare, cât și autoritățile locale au emis dispoziții pentru a facilita șederea studenților din străinătate. [1]

Au fost adoptate reforme mai substanțiale în perioada constituției statelor naționale. De exemplu, Regatul Sardiniei , deja în 1720, a promulgat reguli de asistență pentru studenții universitari, înființând Colegiul Regal al Provinciilor , care avea funcția de a asigura mijloacele necesare pentru a participa la studii . [2]

Declarația a fost pusă în aplicare de către statele membre ale ONU în 1948 , cu articolul 26 garantează dreptul la educație și pentru ao face eficientă, recomandăm accesul gratuit și obligatoriu la nivelurile de bază și accesul pe bază de merit la nivelurile superioare. Același articol continuă insistând și asupra calității și scopului educației ca respect pentru drepturile omului și deplină dezvoltare a personalității, pentru a evita formele de îndoctrinare tipice regimurilor dictatoriale (amintiți-vă că declarația a fost semnată în 1948 la scurt timp după a doua lume Războiul cauzat și de răspândirea regimurilor totalitare în Europa).

Artă. 33 și art. 34 din Constituția italiană sancționează importanța dreptului la educație. Dreptul la educație este intangibil și inalienabil, iar instituțiile au datoria să îl garanteze. În Uniunea Europeană, dreptul la educație este consacrat în „Carta drepturilor fundamentale” a UE, potrivit căreia art. 14 afirmă: „Orice persoană are dreptul la educație și acces la formare profesională și continuă”


În dreptul internațional

declarația Universală a Drepturilor Omului

Declarația universală a drepturilor omului în art. 26 citește:

„Orice persoană are dreptul la o educație. Educația ar trebui să fie gratuită, cel puțin la nivelurile de bază și de bază. Învățământul primar ar trebui să fie obligatoriu. Învățământul tehnic și vocațional ar trebui să fie disponibil în general, precum și învățământul superior ar trebui să fie accesibil pe bază de merit. "

( ONU , Declarația universală a drepturilor omului, art. 26 [3] )

Principiile Declarației Universale a Drepturilor Omului sunt susținute de multe constituții ale țărilor europene, inclusiv Italia.

În ciuda statului democratic, care se bazează și pe egalitatea de șanse și egalitate, sancționată de art. 3 din Constituția italiană care prevede: „Toți cetățenii au demnitate socială egală și sunt egali în fața legii, fără distincție de sex, rasă, limbă, religie, opinii politice, condiții personale și sociale”, există încă discriminări și inegalități de gen împotriva milioane de băieți și fete cărora nu li se oferă posibilitatea de a avea o educație.

Purtător de cuvânt al acestui fenomen și simbol al luptei pentru dreptul femeilor la educație, ea este câștigătoarea premiului „SACHAROV 2013”, „Malala” care și-a susținut curajos drepturile scriind un blog anonim și susținând discursuri publice când regimul talibanii au interzis dreptul la educație al fetelor din țară. În ciuda faptului că a suferit o încercare de viață în drum spre casă de la școală, „Malala” a fost mai hotărâtă ca niciodată în lupta ei pentru drepturile educaționale ale femeilor.

În legislațiile statului

Italia

Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: Dreptul de a studia în Italia .

Dreptul de a studia în Italia este un drept subiectiv care își are baza în paragrafele 3 și 4 ale art. 34 din Constituția Republicii Italiene care afirmă dreptul de a fi capabil și meritabil, chiar dacă fără mijloace economice, să atingă cele mai înalte grade de studii, precum și obligația Republicii de a face acest drept eficient cu burse, subvenții pentru familii și alte beneficii care urmează să fie acordate prin concurs.

Notă

  1. ^ R. Rosboch, Dreptul la studii universitare din Constituție la momentul autonomiei , în E. Genta (editat de), Dreptul la studiu universitar: rădăcini și perspective, Savignano, 2001; Dreptul la educație universitară în Italia. Evoluția legislației și problemele actuale ale politicilor de bunăstare în favoarea studenților universitari , Teza de licență de Nicola Tanno, p. 10
  2. ^ N. Tanno, cit., P.11
  3. ^ Declarația universală a drepturilor omului , la hrea.org , Associated Education Education. Adus la 8 noiembrie 2010 .

Elemente conexe

linkuri externe

Controlul autorității Tezaur BNCF 2717 · LCCN (EN) sh85114089 · GND (DE) 4177178-3 · BNF (FR) cb13188635n (dată) · BNE (ES) XX526429 (dată) · NDL (EN, JA) 00.576.578
Adus de la „ https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Right_to_studio&oldid=120873310 ”