Tulburare specifică de dezvoltare
Tulburare specifică de dezvoltare | |
---|---|
Specialitate | psihiatrie și psihologie |
Clasificare și resurse externe (EN) | |
ICD-9 -CM | 307 și 315 |
ICD-10 | F80 , F83 și F81 |
Pentru tulburări specifice de dezvoltare ( tulburări specifice de dezvoltare, SDD) înseamnă o clasificare a tulburărilor caracterizate prin dezvoltare întârziată în una sau mai multe zone specifice. [1] [2] [3] [4] Tulburările specifice de dezvoltare au fost contrastate cu tulburările de dezvoltare omniprezente , caracterizate în schimb prin întârzieri în dezvoltarea mai multor funcții de bază, inclusiv socializare și comunicare . [5]
Taxonomia ICD-10
A 10-a revizuire a Clasificării Internaționale a Bolilor ( ICD-10 ) prezintă patru categorii de tulburări de dezvoltare : tulburări specifice de dezvoltare a vorbirii și limbajului, tulburări specifice de dezvoltare a abilităților școlare, tulburări specifice de dezvoltare ale funcției motorii și tulburări de dezvoltare specifice. [2] [6]
Taxonomia DSM-III
În cea de-a treia ediție a Manualului de diagnostic și statistic al tulburărilor mentale (DSM-III), [7] SDD-urile au fost contrastate cu tulburările de dezvoltare omniprezente (PDD). Au fost luați în considerare doi factori:
- Specificitatea afectării: un singur domeniu este implicat în SDD, în timp ce mai multe domenii de operare sunt implicate în PDD. [8]
- Natura deficienței: dezvoltarea în SDD este întârziată, dar nu anormală, în timp ce în PDD există abateri de comportament care nu sunt tipice oricărei etape de dezvoltare.
În DSM-IV , tulburările specifice de dezvoltare nu mai erau grupate [9], ci au fost reclasificate ca tulburări de comunicare , tulburări de învățare și tulburări ale abilităților motorii . [3]
Tabel comparativ
ICD-10 [10] | DSM-IV-TR [11] | ICD-11 [12] |
---|---|---|
Tulburări specifice de dezvoltare ale vorbirii și limbajului (F80):
| Tulburări de comunicare:
| Tulburări de vorbire și limbaj de dezvoltare (6A01):
|
Tulburări specifice de dezvoltare ale abilităților școlare (F81):
| Dizabilități de învățare :
| Tulburare de învățare a dezvoltării (6A03):
|
Tulburări ale abilităților motorii : | Tulburare de coordonare motorie a dezvoltării (6A04) | |
|
Notă
- ^ Manualul de diagnosticare și statistic al tulburărilor mentale, ediția a cincea , Arlington, VA, Asociația Americană de Psihiatrie, 2013.
- ^ a b Clasificarea Icd-10 a tulburărilor mentale și comportamentale: descrieri clinice și linii directoare de diagnostic. , Geneva, Organizația Mondială a Sănătății, 1992.
- ^ a b Ahuja Vyas: Manual de psihiatrie postuniversitară (2 vol.), ediția a II-a. 1999
- ^ http://www.medterms.com/script/main/art.asp?articlekey=11249
- ^ Copie arhivată , la ninds.nih.gov . Adus la 12 august 2020 (Arhivat din original la 15 decembrie 2016) .
- ^ apps.who.int , http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en#/F80 .
- ^ Dennis Cantwell și Lorian Baker: tulburări de vorbire și limbaj în dezvoltare , 1987, pagina 4
- ^ Sir Michael Rutter, Eric A. Taylor: Child and Adolescent Psychiatry , ed. A 4-a. 2005
- ^ Robert Jean Campbell, III: Dicționarul psihiatric al lui Campbell , 2003, pagina 184
- ^ http://apps.who.int/classifications/icd10/browse/2010/en#/F80 Referință pentru toate tulburările din ICD-10 și menționate în tabel.
- ^ http://behavenet.com/apa-diagnostic-classification-dsm-iv-tr#301 Referință pentru toate tulburările din DSM-IV-TR menționate în tabel.
- ^ https://icd.who.int/browse11/lm/en#/http%3a%2f%2fid.who.int%2ficd%2fentity%2f334423054 Referință pentru toate tulburările din ICD-11 menționate în tabel.
Elemente conexe
Clasificare și resurse externe (EN) | ICD-9-CM : 315,8 ; ICD-10 : F80 , F83 și F81 ; |