Gramatică generativă

Gramatica generativă este o teorie a limbajului , inspirată parțial de teoria gramaticii formale și inaugurată de Noam Chomsky în anii 1950 . Teoria, legată de o abordare luată din teoria dovezilor pentru studiul sintaxei , a explorat și fonologia și morfologia .

Principala noutate a gramaticii generative constă în concentrarea asupra aspectului mental al limbajului, asupra principiilor care reglementează funcționarea facultății. În acest sens, gramatica generativă studiază ceea ce au în comun limbile naturale, mai degrabă decât ceea ce le distinge, iar descrierea limbilor este mai puțin relevantă. ^[1]

Descriere

O gramatică generativă este un set de reguli care „specifică” sau „generează” recursiv (adică prin intermediul unui sistem de rescriere ) formulele bine formate ale unui limbaj . Această definiție include un număr mare de abordări diferite ale gramaticii. Termenul de gramatică generativă este, de asemenea, utilizat pe scară largă pentru a se referi la școala de lingvistică în cadrul căreia acest tip de gramatică formală joacă un rol crucial.

Gramatica generativă ar trebui să se distingă de gramatica tradițională, care de obicei:

este puternic prescriptiv , mai degrabă decât pur descriptiv ;
nu este explicit matematic;
istoric a analizat un set relativ mic de fenomene sintactice.

Și dacă termenul este înțeles în sensul de „școală de lingvistică”, ar trebui să se distingă de alte abordări lingvistice descriptive ale gramaticii, cum ar fi gramatica funcțională .

Termenul de gramatică generativă se poate referi, de asemenea, la un anumit set de reguli formale pentru o anumită limbă. De exemplu, putem vorbi despre o gramatică generativă a italianului . O gramatică generativă în acest sens este un dispozitiv formal care poate enumera („genera”) toate și numai propozițiile unei limbi. Într-un sens mai restrâns, o gramatică generativă este un dispozitiv formal (sau, cu alte cuvinte, un algoritm ) care poate fi folosit pentru a decide dacă o anumită propoziție este sau nu gramaticală.

În majoritatea cazurilor, o gramatică generativă poate genera un număr infinit de șiruri dintr-un set finit de reguli. Aceste proprietăți sunt de dorit pentru un model de limbaj natural, deoarece creierul uman posedă o capacitate finită, totuși oamenii pot genera și înțelege o cantitate imensă de propoziții distincte. Unii lingviști merg atât de departe încât susțin că setul de propoziții gramaticale ale unui limbaj natural este cu adevărat infinit.

Definiție formală

Formal o gramatică G este un cvadruplu ( X , V , S , P ) format din:

X : alfabetul simbolurilor terminale
V : alfabet de variabile sau simboluri non-terminale
S : simbol sau scop distinct sau axioma gramaticii (aparține lui V )
P : set de perechi (v, w) de șiruri numite reguli de producție construite pe uniunea celor două alfabete, notate și cu $\alpha \rightarrow \beta$ ${\ displaystyle \ alpha \ rightarrow \ beta}$ $\ alpha \ rightarrow \ beta$

Șirul $\alpha$ ${\ displaystyle \ alpha}$ $\ alfa$ nu poate fi gol, $\beta$ ${\ displaystyle \ beta}$ $\ beta$ în schimb se poate.

Limbajul generat de gramatică constă din toate șirurile de terminale care pot fi obținute începând de la simbolul S și aplicând câte o producție pe rând formelor de propoziții produse treptat.

Exemplu

Limba $L=\{a^{n}b^{n},n>0\}$ ${\ displaystyle L = \ {a ^ {n} b ^ {n}, n> 0 \}}$ $L = \ {a ^ {n} b ^ {n}, n> 0 \}$ este generat de următoarea gramatică:

$X=\{a,b\}$ ${\ displaystyle X = \ {a, b \}}$ $X = \ {a, b \}$

$V=\{S\}$ ${\ displaystyle V = \ {S \}}$ $V = \ {S \}$

$P=\{S\rightarrow aSb,S\rightarrow ab\}$ ${\ displaystyle P = \ {S \ rightarrow aSb, S \ rightarrow ab \}}$ $P = \ {S \ rightarrow aSb, S \ rightarrow ab \}$

Ierarhia Chomsky

Același subiect în detaliu: Ierarhia Chomsky .

Gramaticile generative pot fi descrise și comparate între ele cu ajutorul ierarhiei lui Chomsky , pe care a propus-o în anii 1950 . Aceasta definește o serie de tipuri de gramatici formale cu o putere expresivă crescândă.

Gramatici obișnuite

Printre tipurile mai simple se numără gramaticile obișnuite (tip-3). Chomsky susține că limbajele obișnuite nu sunt adecvate ca modele de limbaj uman, deoarece toate limbile umane permit cuibărirea șirurilor în șiruri într-un mod ierarhic.

Gramaticile și structurile copacilor fără context

La un nivel superior al ierarhiei sunt gramaticile fără context (tip-2). Derivarea unei propoziții dintr-o gramatică fără context poate fi descrisă printr-un arbore de derivări sau arborele analizat . Munca lingviștilor în domeniul gramaticii generative vede deseori acest copac al derivărilor ca un obiect fundamental de studiu. Conform acestui punct de vedere, o propoziție nu este pur și simplu un șir de cuvinte, ci mai degrabă un copac cu ramuri subordonate și superordonate conectate la noduri.

Practic, modelul arborelui funcționează oarecum ca propoziția simplă din exemplul opus, în care F este o propoziție , D este un articol definit , S este un substantiv , V este un verb , SN este un sintagmă nominală și SV este un verbal frază .

Propoziția rezultată ar putea fi Dog Eats Bone . Această diagramă arborescentă este numită și un indicator sintagmatic (marker de frază). Poate fi reprezentat mai pe scurt sub formă textuală, deși rezultatul este mai puțin ușor de citit, printr-o notație cu paranteze pătrate și etichete ( paranteză etichetată ):

[ _F [ _SN [ _D The] [ _S dog]] [ _SV [ _V eats] [ _SN [ _D the] [ _S bone]]]].

În orice caz, conform lui Chomsky, nici măcar gramaticile structurii frazelor nu sunt adecvate pentru a descrie limbajele naturale: pentru a satisface această nevoie, el a formulat cel mai complex sistem de gramatică transformativă .

Gramatica universală

Același subiect în detaliu: Gramatica universală .

Gramatica universală este scopul gramaticii generative. Cu toate acestea, pentru a ajunge la conceptul de gramatică universală, trebuie să definim mai întâi teoria competenței , care este punctul de plecare. În gramatica generativă, competența este constituită de setul de cunoștințe care permite unui vorbitor nativ să producă mesaje verbale în propria limbă. Mai precis, competența este:

intern mintii umane;
aproape inconștient (implicit): un vorbitor nativ este capabil, bazat exclusiv pe intuiție, să judece dacă o producție lingvistică este acceptabilă în propria sa limbă. De exemplu, un vorbitor nativ de italian nu va găsi cuvântul nbromo acceptabil, dar cuvântul brom care există de fapt va fi acceptabil;
individual : este înțeles ca ansamblul de cunoștințe pe care îl posedă un singur vorbitor; prin urmare, înțelegerea între mai mulți vorbitori este posibilă numai atunci când abilitățile individuale ale fiecărei persoane sunt similare;
înnăscut : ființa umană este predispusă, datorită unor condiții anatomice și neurofiziologice particulare, să dobândească un limbaj verbal; abilitatea de a vorbi este, în primul rând, transmisă biologic, numai după ce există evoluția acestei abilități dată de componenta cultural-mediului.

Construirea unei teorii a competenței este scopul gramaticii generative, adică se dorește să explice cunoștințele inconștiente pe care vorbitorul matern le are despre propria limbă prin intermediul unor reguli și principii. Primul pas pentru a face acest lucru este să înțelegeți ce propoziții sunt gramaticale (adică corecte) și care nu sunt într-o limbă conform vorbitorului nativ (pe baza competenței lor inconștiente). Pornind de la abilitățile individuale ale vorbitorilor nativi de limbi date, teoria generativă își propune să creeze o gramatică universală, adică să definească cunoștințele lingvistice înnăscute ale vorbitorilor nativi din toate limbile existente. Prin urmare, gramatica universală specifică care este starea de bază a facultății de limbaj a ființelor umane, care datorită experienței lingvistice (stabilirea parametrilor care permit învățarea gramaticii unei limbi specifice) care este dobândită mai târziu, trece la o stare stabilă, adică limba în care o persoană este vorbitor nativ.

Legături interdisciplinare

Când a fost propusă pentru prima dată gramatica generativă, aceasta a fost unanim salutată ca o modalitate de formalizare a setului de reguli implicite pe care o persoană le „cunoaște” atunci când își cunoaște limba maternă și este capabilă să producă expresii în ea. Cu toate acestea, Chomsky a respins în mod repetat această interpretare. Potrivit lui, gramatica unei limbi este expunerea a ceea ce trebuie să știe o persoană pentru a recunoaște o expresie ca fiind gramaticală, dar nu o ipoteză despre procesul implicat în înțelegerea sau producerea limbajului.

În orice caz, realitatea este că majoritatea vorbitorilor nativi ar respinge multe propoziții produse chiar de o gramatică cu o structură sintagmatică. De exemplu, deși gramatica permite cuiburi foarte adânci, propozițiile cu cuiburi foarte adânci nu sunt acceptate de cei care le aud pronunțate, iar limita acceptabilității este o chestiune empirică care variază de la individ la individ, nu ceva care poate fi ușor surprins în o gramatică formală. În consecință, influența gramaticii generative în psiholingvistica empirică a scăzut considerabil.

În informatică teoretică , clasificarea limbajelor formale , precum cea propusă de Chomsky, a oferit baza definirii sintactice a limbajelor de programare și a tehnicilor de analiză aplicabile. ^{[ fără sursă ]}

Gramatica generativă a fost utilizată în teoria muzicii și analiza muzicală , de exemplu de Fred Lerdahl și în analiza Schenkeriană . ^[2]

Notă

^ Marina Nespor, Fonologie , ed. il Mulino, Bologna, 1993, ISBN 8815038086 , p. 6.
^ Vezi și acord (muzică) .

Bibliografie

Gaetano Berruto , Massimo Cerruti, Lingvistică. Un curs introductiv , UTET, Torino 2011, pp. 160–163. ISBN 8860083435 .
Cipriani, E. (2019). Semantica în gramatica generativă. Un sondaj critic. Lingvisticae Investigationes, 42, 2, pp. 134-85 https://doi.org/10.1075/li.00033.cip

Elemente conexe

linkuri externe

( EN ) Gramatică generativă , în Encyclopedia Britannica , Encyclopædia Britannica, Inc.

Controlul autorității	Tezaur BNCF 18398 · LCCN (EN) sh85053821 · GND (DE) 4113707-3 · BNF (FR) cb11931583m (data) · NDL (EN, JA) 00.984.902

Portal IT

Portalul lingvistic

[1] Marina Nespor, Fonologie , ed. il Mulino, Bologna, 1993, ISBN 8815038086 , p. 6.

[2] Vezi și acord (muzică) .

[1]

[2]