Gramatica olandeză

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Această pagină prezintă gramatica limbii olandeze .

Ordinea cuvântului

În ceea ce privește structura propoziției, olandeza este un limbaj de tip V2, adică verbul conjugat ocupă a doua poziție în propoziția principală. Ordinea cuvintelor este SVO (subiect, verb, obiect) în propozițiile principale și SOV în propozițiile subordonate ^{[1] [2]} . Ex:

Jan vertelt dat hij veel boeken leest

(Jan spune că citește multe cărți)

În propozițiile interogative, inversiunea subiect-verb are loc:

Jan leest veel boeken

(Jan citește multe cărți)

Leest Jan veel boeken?

(Jan citește multe cărți?)

Iată câteva reguli olandeze de ordine a cuvintelor:

• 1. Adjective: vin întotdeauna înaintea substantivului la care se referă.

rode appels - mere roșii

• 2. Într-o propoziție afirmativă, subiectul ocupă întotdeauna prima sau a treia poziție, verbul auxiliar poziția a doua. Dacă nu există un verb auxiliar, verbul principal ocupă a doua poziție. Dacă verbul constă dintr-un prefix separabil, prefixul se găsește la sfârșitul propoziției. Dacă există un verb auxiliar, verbul principal (împreună cu prefixul) se găsește la sfârșitul propoziției. Ex.:

Ik eet een appel - Eu mănânc un măr

Nu eet ik een appel - acum mănânc un măr

Ik heb een appel gegeten - Am mâncat un măr

Ik maak mijn huiswerk af - Îmi termin temele

Ik heb mijn huiswerk afgemaakt - Mi-am terminat temele

• 3. La întrebările cu răspuns da / nu, verbul ocupă de obicei prima poziție, iar subiectul a doua. Dacă există un verb auxiliar sau un prefix separabil, se aplică aceleași reguli ilustrate la punctul 2. Ex.:

Eet Jan een appel? - Jan mănâncă un măr?

Heeft Jan een appel gegeten? - Jan a mâncat un măr?

Maakt Jan zijn huiswerk af? - Jan termină temele?

Heeft Jan zijn huiswerk afgemaakt? - Jan a terminat temele?

• 4. În propozițiile imperative verbul ocupă prima poziție.

Ga naar huis - du-te acasă

• 5. Complementul de timp precede de obicei complementul de loc:

Ik ben dit jaar naar Frankrijk geweest - Am fost în Franța anul acesta

Genul

Olandezul standard (numit anterior Algemeen Beschaafd Nederlands ) include trei sexe : masculin ( mannelijk ), feminin ( vrouwelijk ) și neutru ( onzijdig ). Distincția de gen ( geslacht ) se aplică articolului, pronumelor personale și posesive, adjectivelor și substantivelor declinabile. Adjectivele declinabile includ majoritatea calificativelor și unele nedeterminate și interogative.

Tabelul următor reprezintă schematic corespondența dintre sex și număr și diferite părți ale discursului. Tabelul conține formele dominante sau predominante, din care sunt deduse unele caracteristici principale ale limbajului comentate în această secțiune. Derogările, variațiile și excepțiile sunt discutate în articolele detaliate de mai jos.

Căsuțele goale indică faptul că intrarea corespunzătoare nu există. Punctul (.) Indică absența finalului adjectivului, atunci când menține forma de bază prezentată în vocabular.

Voci singulare

La singular, formele masculine și feminine sunt predominant unificate (încă din secolul al XVII-lea). Distincția celor două sexe persistă doar la persoanele a treia a pronumelor personale și a adjectivelor și pronumelor posesive.

Unirea masculin și feminin are ca rezultat juxtapunerea substantivelor în de-woorden (cuvinte care necesită articolul de ) și het-woorden (cuvintele rămase de gen neutru). În olandeză, există criterii destul de slabe pentru a prezice dacă un nume aparține grupurilor de- / het-woorden . În majoritatea cazurilor, distincția de gen trebuie învățată textual. Evident, este indicat în vocabularele limbii materne, precum și în dicționarele italian-olandez (olandez) de un nivel adecvat.

Din punct de vedere practic, distincția dintre de-woorden și het-woorden este mai importantă decât cea dintre cuvintele masculine și feminine din de-woorden . Distincția dintre masculin și feminin devine secundară dată fiind tendința de a folosi cele două forme ale demonstrativului, deze / dit (asta) sau die / dat (că), în locul celor trei sexe ale pronumelui obiectului personal hem , haar , het ( el, ea, ea). În general, în plus, limba olandeză limitează și mai mult utilizarea posesivelor atunci când complementul specificației, de exemplu van mij (al meu), este folosit ca alternativă la mijn (adjectiv) sau mijne (pronume). Frecvența formelor scăzut , prin urmare , în toate cele trei genuri este redus , în primul rând prin înlocuirea zijn, zijne (sua) sau Haar iepurele (sua) cu van Deze (din aceasta) sau die van (din), potrivit la relația de apropiere, cu efectul de a ascunde distincția bărbat-femeie.

În plus față de aceste facilități, există o tendință, în special în vorbire ( de spreektaal ), de a folosi pronumele masculin și pentru mai multe substantive feminine. De exemplu, cuvintele feminine utilizate pe scară largă, cum ar fi aarde (pământ) și zon (soare), își păstrează genul în limba scrisă, căreia i se atribuie o valoare mai degrabă poetică decât practică. Cu toate acestea, în utilizarea obișnuită, ele pot fi tratate ca masculine.

Cu toate acestea, situațiile în care distincția bărbat / femeie conferă un registru puțin mai rafinat sau o nevoie specială de precizie trebuie întotdeauna luate în considerare.

Voci plural

La plural, distincția de gen este practic absentă. Rețineți că declinurile la plural tind să fie aceleași ca la singularul masculin / feminin.

În pronumele personal obiect coexistă formele hen / hun , referitoare la persoane, și ze , referitoare la lucruri. De exemplu:

de leraar ziet de scholieren en geeft hun de boeken , profesorul vede elevii și le dă cărțile

de leraar ziet de scholieren en geeft de boeken aan hen , profesorul vede elevii și le dă cărțile

de leraar ziet de boeken en geeft ze aan de scholieren , profesorul vede cărțile și le dă elevilor

Chiar și formarea pluralului substantivelor , prin adăugarea - s sau - en , nu depinde de gen.

Concordanță semnificativă cu nume neutre

În olandeză, similar cu engleza și spre deosebire de italiană, genul pronumelor personale și posesive și al adjectivelor posesive este de acord cu cel al posesorului.

Pentru proprietarii de gen neutru care indică oameni sau animale, utilizarea concordanței este ușor complicată: pronumele personale și pronumele posesiv și adjectivele - dar nu demonstrativele și cele relative - sunt declinate, de fapt, în funcție de genul biologic. Acest proces semnificativ de concordanță face parte dintr-o olandeză corectă formal și nu este o simplificare colocvială.

De exemplu, genul personal și posesiv referitor la het kind (băiatul, fata), het meisje (fata) sau het paard (calul) urmează bunul simț (genul biologic) și nu logica abstractă a gramaticii. care ar dori acordul de gen pentru toate atributele unui nume. În analogie cu formele consistente din punct de vedere gramatical ale de-woorden :

deze man en zijn boeken , acest domn și cărțile sale,

die vrouw en haar boeken , acea doamnă și cărțile ei

die merrie en haar veulen , acea iapă și mânzul ei

pentru het-woorden se utilizează formele „incompatibile din punct de vedere gramatical”:

dit tip en zijn Boeken (van tiv), acest copil și cărțile sale (de el)

dit kind en haar boeken (van haar) , această fetiță și cărțile ei (despre ea)

dat meisje en haar boeken (van haar) , acea fată și cărțile ei (despre ea)

DAT Paard en zijn veulen (van tiv), calul și mânz ei (lui)

Alte exemple de concordanță semnificativă sunt:

de leraar ziet het meisje en geeft haar een boek , profesorul o vede pe fată și îi dă o carte

de leraar ziet het meisje dat zoekt haar boek , profesorul o vede pe fată căutându-și cartea

în timp ce la plural singura distincție importantă este aceea dintre oameni / lucruri prezentate mai sus :

de leraar ziet de meisjes die de boeken zoeken, en geeft ze hun , profesorul vede fetele căutând cărțile și le dă

Alte observații

Cuvintele identice pot avea o funcție gramaticală diferită. De exemplu, het este un articol definit singular, precum și un pronume personal, atât subiect, cât și obiect; de este articol determinat singular și plural; hun este atât persoana a treia a pluralului adjectivului posesiv ( hun boeken , cărțile lor), cât și pronumele personal care indică complementul termenului referitor la persoane ( hun = aan hen , to them).

Asonanțele nu ajută neapărat la identificarea unui gen: pronumele subiectului personal zij este la fel de feminin singular pe cât este plural; adjectivul posesiv (sau pronumele) zijn (e) este, pe de altă parte, masculin singular și neutru (corespunzător hij sau het ), precum și plural (corespunzător zij ); ze , în cele din urmă, este un pronume de obiect personal, plural și care se referă la lucruri (prin urmare, nu trebuie confundat cu găina ).

Prepoziții

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Articole

Articol hotărât

Articolul definit este de pentru substantivele masculine și feminine, het pentru substantivele neutre. Scurt, Versiunea neoficială a het este t.

de man , omul

de vrouw , femeia

het huis , casa

La plural folosim de pentru toate sexele:

de mannen , men

de vrouwen , femei

de huizen , casele

Articol nedefinit

Articolul nedefinit pentru toate sexele este een , cu o versiune informală, ' n . Cu excepția câtorva cazuri, articolul nedefinit este invariabil.

een man , a man

een vrouw , o femeie

een huis , o casă

Olandezul are un articol negativ nedefinit, geen , care însoțește și substantivele la plural:

Ik heb geen bezwaar , nu am obiecții

Dit is geen stijl , asta nu este eleganță

Er zijn geen huizen in deze straat , nu sunt case pe această stradă

Numele

În olandeză „substantivul” sau numele este het zelfstandige naamwoord (adică het substantief ).

Un dicționar olandez normal prezintă substantive prin vocea singulară și definește articolul ( de / het ), genul de-woorden (m.> Masculin Mannelijk ; v.> Vrouwelijk , feminin) și, dacă este utilizat, forma de plural ( mv.> de meervoudsvorm ) și diminutivul . De asemenea, i se acordă de obicei diviziunea silabelor, accentul și orice pronunții atipice. Rețineți că unele substantive au doar forma de plural; că alții pot avea două alternative pentru plural; și că aceeași voce poate avea un gen dublu . În cazul formelor alternative, sensul se poate modifica sau nu.

Cateva exemple:

adem , de [m.], respirația: nu se folosește nici pluralul, nici diminutivul

auto , de [m.], auto's , autootje , the automobile: with plural and diminutive

bal, de [m.], Ballen, balletje, mingea

bal , het , bals , dansul, fără diminutiv

film , de [m.], films , filmpje , the film

hersenen , [mv.], creierul: numai plural, fără diminutiv

hersens , [mv.] creierul: alternativă la hersenen

huis , het , huizen , casa: diminutivul nu este înregistrat

koe, de [v.], koeien, koetje, vaca

schilderij , de [v.] en het , schilderijen , schilderijtje , the painting

vrijheid , de [v.], vrijheden , freedom: fără diminutiv

ziekte , de [v.], ziekten , ziektes , boala: două pluraluri, fără diminutiv

Număr

Denumiri de origine străină

Pentru nume de origine non-olandeză și:

• latin

• dacă este neutru atât în ​​latină, cât și în olandeză, se folosește pluralul latin sau, adesea, s final

Exemple: examen → examina, examens ; muzeu → musea , muzee ; centrum → centra , centrums . Excepție: mușcat → mușcate , care în olandeză este feminin;

• dacă este masculin și se referă la persoane, se folosește pluralul latin

Exemple: musicus → musici ; politicus → politicieni ; romanticus → romantici ; technicus → technici .

• atunci când se referă la lucruri, pluralul olandez este folosit în cea mai mare parte

Exemple: abortus → abortussen; cursus → cursussen ; prospect → prospectus ; dar catalogus → catalogi, catalogussen .

• terminând în -is , puteți folosi pluralul latin în -es , precum și forma în -en

Exemple: bază , bază → baze , basissen ; dosis , doză → doze , dosissen .

• importat din engleză și franceză, avem tendința de a păstra pluralul străin în -s .

Exemple: cafenea → cafenele ; calculatoare → computere ; etui , case → etuis ; filme → filme ; garaj → garaje ; rezervor , rezervor → rezervoare ; restaurant → restaurante ; → șampoane șampon ; site → site-uri web . Excepție: test → teste, testen ;

Printre acestea se numără substantivele care se termină în -eau și -ieu care, strict vorbind , ar trebui să ia un x .

Exemple: mediu, mediu → medii; birou , birou, birou → birouri ; cadeau , cadou → cadouri ; niveau , level → niveaus .

Pe de altă parte, pentru substantivele engleze al căror plural englez implică o variație de ortografie, olandezul formează pluralul conform propriilor reguli .

Exemple: bebeluș → bebeluș ; derby → derby's ; hobby → hobby's , mai degrabă decât bebeluși , derby- uri , hobby-uri .

• de origine străină în general, tendința de a folosi -s este valabilă. Cu toate acestea, pentru unii dintre ei, pluralul olandez poate să nu existe, cum ar fi spaghetele și broccoli .

Denumiri de origine olandeză

Terminațiile pluralului olandez sunt -s , -en și -eren .

Variații ortografice ale rădăcinii

Deoarece pluralul în -en și -eren implică adăugarea de silabe, transformările ortografice se produc și dacă:

• la singular silaba finală este alcătuită dintr-o vocală dublă (lungă) și o consoană finală.

La plural, lungimea vocalei nu se schimbă. Prin adăugarea finalului la plural, silaba închisă a devenit deschisă și nu mai este necesar să scrieți vocala dublă pentru a denota sunetul lung.

Exemple: boot → boten , bărci; oor , ear → oren ; zeep , săpun → zepen .

• la singular silaba finală este formată dintr-o vocală scurtă accentuată și urmată de o consoană.

Cu câteva excepții , la plural lungimea vocalei nu se schimbă, iar consoana finală se repetă pentru a păstra sunetul scurt al vocalei.

Exemplu: schil , peel → schillen . Contraexemplu: flits, flash → flitsen; hávik , hawk → haviken .

• singularul se termină în s și f , care devin z și v la plural atunci când sunt precedate:

• din consoanele l și r .

Exemple: erf , moștenitor → erven ; jumătate , jumătate → înjumătățire ; golf , val → golven ; laars , boot → laarzen ; zalf , unguent → zalven . Printre excepții: kaars (en) , lumânare; pols (ro) , încheietura mâinii; pers (ro) , apăsați, apăsați.

• din consoana n .

Exemple: gans , gâscă → ganzen ; grens , limit → grenzen . Printre excepții: kans (en) , posibilitate; mens (en) , persoană; wens (ro) , dorință.

• dintr-un diftong.

Exemple: abuis , greșeală → abuizen ; huis , casa → huizen ; Hoef, copită → Hoeven. Printre excepții: kruis , cross → kruizen, kruisen .

• de la vocale lungi aa , ee , eu , adică , oe , oo .

Exemple: ADVIES → adviezen; Graaf → graven conte; brânză kaas → Kazen; kloof , stâncă → kloven ; roos , roz → rozen .

' S finale și f în ortografia singular reflectă pierderea sonoritatea a sonore se oprește la sfârșitul cuvântului, un fenomen care nu are loc la plural , datorită adăugării de reziliere.

Excepții sunt unele nume care se termină în -graaf și -soof ca filosoof → filosofen; fotograaf → fotografen ; Paragrafă → Alineate .

Contraexemple: bos (sen) , lemn, buchet; eis (en) , cerință; ras (sen) , rasă; reliëf (s) , relief; stof (fen) , pânză, material.

Alegerea rezilierii

Alegerea dintre finalurile pluralului poate fi prezentată pe baza ultimelor litere ale singularului și a unor categorii de substantive care au un comportament omogen.

• Substantivele care se termină cu vocala a , i , o , u

Pluralul este ziua de unde apostrof este oportun grafic pentru a indica faptul că vocala rămâne mult timp , atunci când, prin adăugarea s, silaba finală devine închisă. Exemple: alinea , paragraf → alinea ; pagină → pagină ; program → program ; ra , stâlp → ra's ; taxi → taxi ; risico , risc → risico's ; accu , baterie → accu's ; déjà vu → déjà vu's . Unele substantive admit și pluralul în -en , cum ar fi individ → individ's / individen ; revenu , introitul → revenu's / revenuen .

• Substantivele care se termină cu vocală e (surdă)

Pluralul este în -s . Multe voci admit și pluralul în -en , practic cu simpla adăugare a -n . Exemple: groente , legume → groentes / groenten ; hoogte , înălțime → hoogtes / hoogten ; keuze , alegere → keuzes / keuzen (există și keusul singular); oorkonde , atestat → oorkondes / oorkonden ; hoarde , ordine → ordes / orden .

Pentru toate diminutivele , care se termină întotdeauna în -je , pluralul este întotdeauna în -s .

Cu toate acestea, pentru adjectivele substantive, care se termină și în -e , pluralul este întotdeauna în - (e) n . De exemplu: de deskundige (n) , expertul; de dierbare (n) , draga; de derde (n) , al treilea; de gevallene (n) , cel căzut; de Noorse (n) , norvegianul; de ondervraagde (n) , intervievatul; de oude , cel mai vechi → de ouderen , bătrânii; het vereiste , the requirements → de vereisten ; de zieke (n) , omul bolnav.

În cazul adjectivelor nedeterminate, finalizarea pluralului nu este adăugată atunci când se referă la lucruri, cum ar fi în onder anderen , printre altele; și în onder andere , printre altele.

• Substantivele care se termină cu vocala ee

Pluralul este în general în -ën , unde umlauta ( tremură ) marchează începutul unei noi silabe. Exemple: idei , idee → ideeën ; moskee → moskeeën ; panaceae → panaceeën , dar și panacee ; orhidee → orchideeën ; Slee, sania → sleeën; twee , two → tweeën , grupuri de două; zee , sea → zeeën .

Cu toate acestea, există substantive care au pluralul exclusiv în -s . De exemplu: asamblare , asamblare; dictee (e) , dictare ( dictări ) ; prostituat (e) , prostituată / e. De asemenea: chimpansee (s), cimpanzeu.

• Substantivele care se termină în vocală ie

• Când vocala ie este accentuată, pluralul este în -en și se scrie -ieën .

Exemple: drie , three → drieën , grup (e) de trei; economie → economieën ; genie , geniu → genieën ; knie , genunchi → knieën ; industrii → industrieën ; strategii → strategiiën ; Theorie → theorieën.

• În caz contrar, pluralul este în -en (scris -iën ) sau, mai des, în -s sau ambele.

Exemple: bacterie → bacteriën ; provincie → provinciën / provincies ; tragedii → tragediën / tragedii ; tralie , bar → traliën / tralies .

• În special, substantivele care se termină în -atie , -antie , -entie , -itie , -utie iau pluralul în -s .

Exemple: prestatie (s) ; garanție (garanții) ; advertentie (s) , publicitate; notitie (s) , note (s) ; distributie (s) .

• Substantivele care se termină cu vocala oe

Acestea sunt câteva substantive, care formează pluralul în -s .

Exemple: goeroe (s) , guru; taboe (s) , tabu; zeboe (s) , zebu.

Excepții: substantivul koe , vacă, are pluralul neregulat koeien .

• Substantivele care se termină cu y

Pluralul este în -s . Când wye-ul este precedat de o consoană, se folosește apostroful, ca la copil ; derby-uri ; whisky . În caz contrar, apostroful nu este necesar, de exemplu, eseuri , eseuri.

• Substantivele care se termină cu diftongul aai , ei , ij , eu , ooi , ui

Pluralul este în -en .

Exemple: haai (en) , rechin; paddled (ro) , paddle; aardbei (ro) , căpșuni; bakkerij (ro) , panificatie; dij (en) , thigh; reu (en) , câine (mascul); boei (en) , boa; kooi (en) , cușcă; prooi (en) , pradă; octrooi (en) , patent; ooi (ro) , oaie (femela); bui (en) , splash; trui (ro) , pulover; ui (en) , ceapă.

• Substantivele care se termină în consoană și în plus

• a cărei ultimă silabă este -el , -em , -en , -er

Acestea doresc pluralul în -s .

Exemple: stelsel (s) , împreună; bezem (s) , mătură; bodem (s) , sol; molen (s) , moară; conducător (i) , părinte; portar (i) , portar; doctor (i) , medic.

Excepții: appel , mela → appelen, appels ; regel , rule, staff → regelen, regels ; porteer (en) , counter.

• sunt nume comune ale persoanelor care se termină cu:

• -aard , -aar , -erd , -ier , -eur

Acestea doresc, în general, pluralul în -s .

Exemple: kunstenaar (s) , artist; leraar (s) , profesor; makelaar (s) , agent imobiliar; lieverd (s) , draga; dikkerd (s) , om gras; investitor , investitor; koerier (s) , curier; poelier (s) , vânzător de pui; consilier ( consultanți ) , consultant; șofer (i) , șofer; ingenieur (s) , inginer.

La acestea se adaugă unele care admit dublu plural.

Exemple: ambtenaar , oficial → ambtenaars / ambtenaren ; eigenaar , proprietar → eigenaars / eigenaren ; ambassadeur → ambassadeurs / ambassadeuren ; directeur → directeurs / directeuren ; redacteur → redacteurs / redacteuren .

Contraexemple : paard (ro) , cal; honderd , sute → honderden , sute; laurier (ro) , laur; dier (ro) , animal; formulier (en) , form; deur (ro) , ușă (e) ; geur (ro) , olezzo / I.

Excepții: Arabier (ro) , Arab / i.

• -e , -ster și sunt feminine

Acestea doresc pluralul în -s .

Exemple: agent (i) ; asistent (asistenți) ; profesor (profesori) ; medewerkster (s) , lucrător de birou; pianist (i) , pianist; verkoopster (s) , vânzător.

Contraexemple masculine: agent (en) , asistent (en) , docent (en) , medewerker (s) , pianist , verkoper (s) .

• -sau

Acestea sunt denumiri profesionale care admit adesea dublu plural: doctor , dottore di ricerca → doctors / doctoren ; lector , profesor → lectors / lectoren ; profesor → profesori / profesori .

• aparțin unui grup mic de substantive personale sau animale cu plural în -s , cum ar fi bruidegom (s) , soț; kok (s) , bucătar; broer (s) , frate; oom (s) , unchiule; pinguïn (s) , pinguin; zoon (s) , fiul, care admite și zonen .
• aparțin grupului restrâns care se termină cu -eren

Exemple: fost, beenderen , os, cu intervenția unui d ; blad, bladeren , frunză / foaie; ei, eieren , egg; kalf, kalveren , vitel; fel, kinderen , copil; lam, lammeren , miel; rund, runderen , bou.

Rețineți că bladeren admite forma alternativă blaren și că cuvântul blad în sensul de foaie are plural bladen . Kleed , înțeles ca o rochie, are un plural în klederen / kleren , în timp ce pluralul kleden este folosit pentru sensul de față de masă, covor, draperie.

• cu două sau trei consoane finale și care nu se încadrează în grupele anterioare

Acestea doresc pluralul în -en .

Exemple: ambt (en) , funcție publică; artă (ro) , doctor (i); erwt (en) , mazăre; fiets (ro) , bicicletă ( biciclete ) ; regeling (ro) , reglementări.

• cu o consoană finală și care nu se încadrează în grupele anterioare.

Acestea doresc pluralul în -en . Dintre acestea avem substantive terminate în b , d , p , s , t , x , w .

Exemplu: ex (en) , ex; jaar , an → jaren ; vrouw (ro) , femeie; zangeres (sen) , cântăreață.

Pentru substantivele care se termină cu n (dar nu en , discutat mai sus) distincția este mai puțin clară: man (en) , man / mannen; plan (en / s) , plan; stadion (s) , stadion. Rețineți că substantivele cu singular în -en au pluralul în -s și invers.

Pluralele literelor alfabetului sunt a ; b ; c's ; d's ; e-uri ; f's ; g's ; h's ; eu sunt ; j's ; k's ; s ; m's ; n's ; o's ; p ; q-uri ; r'en ; s'en ; t's ; ai lui ; v's ; w's ; x'en ; i-grecs sau y ; z . Din acestea urmează și pluralele acronimelor, precum cao's ( collectieve arbeidsovereenkomst (en) , contracte colective de muncă); CV-uri , curriculum vitae; soa's (de la seksueel overdraagbare aandoening (en) , boală cu transmitere sexuală); televizoare ; wc's .

Pluraluri neregulate

Un număr limitat de substantive schimbă rădăcina la plural. Acesta poate fi:

• Alungirea vocalei rădăcină

Pentru aceste cazuri, silaba radicală a pluralului devine deschisă. În ceea ce privește scrierea, nu se dublează consoana în rădăcina pluralelor normale.

Exemple: dag , day → dagen (și nu daggen ); gebed , rugăciune → gebeden ; Glas, sticlă, sticlă → Glazen; pad , cale → paden ; slot , blocare → sloten ; weg , via → wegen

• Schimbarea vocalei rădăcină

Exemple: capac , membru → leden ; schap , oaie → schappen ; schip , navă → scheppen ; stad , city → steden .

Mai mult, toate substantivele -heid formează pluralul în -heden , de exemplu mogelijkheid , (o) posibilitate → mogelijkheden (mai mult) posibilitate.

Unele substantive care se termină în -man (persoană) iau, pe lângă forma regulată, și pluralul în -lui (oameni) și / sau în -lieden . De exemplu: brandweerman , pompier → brandweerlieden, brandweermannen ; edelman , nobil → edellieden ; koopman , negustor → kooplieden, kooplui ; sportman , athlete → sportlieden, sportlui, sportmannen ; tuinman , grădinar → tuinlieden, tuinlui, tuinmannen ; zeeman , sailor → zeelieden, zeelui, zeemannen .

Substantivele cu dublu plural și diferența de sens

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Singularia tantum

Acestea sunt substantive fără plural. De exemplu: epoci , onoare; gedoe , deranj ; cerc , speranță (în timp ce cerc , grămadă, admite hopen ); rijst , orez.

Unele substantive iau pluralul dintr-un sinonim al singularului, uneori mai puțin folosit. De exemplu: aanbod, aanbieding , oferta → aanbiedingen ; getij, getijde , tide → getijden ; gevoel , sentiment → gevoelens din gevoelen , a simți; cerc , speranță și verwachtingen , așteptare → verwachtingen , speranțe / așteptări; ka, kaai, kade , quay → kaaien, kaden ; vent, kerel , boy → kerels ; werk , work și werkzaamheid , activitate → werken (mai puțin folosit) și werkzaamheden .

De asemenea, nu utilizați pluralul numelor monedei, al unităților de măsură și al cuvintelor jaar (an), kwartier (sfert de oră), uur (oră), keer , maal (timp), om (persoană) atunci când urmează un număr. De exemplu:

jaren, dagen, uren geleden , acum ani, zile, ore; ma over drie jaar, zes dagen en twee uur , în trei ani, șase zile și două ore

mai mulți keren, mai mulți malen , de mai multe ori; ma vier keer, viermaal , de patru ori

een hoop euro , o grămadă de euro; dar tin euro zestig cent , un euro și șaizeci de cenți

weinige centimetri boven de grens , cu câțiva centimetri peste limită; acht centimeter boven de grens , opt centimetri peste limită

er staan ​​kilometri și fișiere , există kilometri de cozi; dar stați la 30 de kilometri după fișiere , există 30 de kilometri de cozi ( staat este singular)

er staan ​​mensen in het gebouw , sunt oameni în clădire; ma er staan ​​400 man in het gebouw , sunt 400 de persoane in cladire ( staan este plural)

Pluralia tantum

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Tip

Motivul grupării în de-woorden (masculin și feminin) și het-woorden (neutru) este prezentat în secțiunea despre gen . Indicația generală este că genul trebuie învățat nume cu nume, bazându-se pe unele reguli specifice.

Există câteva criterii pentru determinarea genului anumitor grupuri de nume ( het genus sau het grammaticaal geslacht ) , dar este imposibil să se sustragă cel mai mare număr de cuvinte al căror gen nu urmează o logică recunoscută și este definit doar de dicționarul oficial .

Tabelul următor, cu toate acestea, colectează diferite substantive italiene, cu traducere, plasându-le în coloane bazate pe sex în olandeză. Gruparea tematică nu trebuie să fie riguroasă și ar trebui luată cu beneficiul inventarului. Scopul principal este de a indica nivelul de complexitate pe care cititorul italian îl întâlnește în distincția în de / het , oferind în același timp un lexic de bază.

Următoarele două paragrafe prezintă acele reguli care permit anticiparea, respectiv, a apartenenței la het-woorden și de-woorden .

Het-woorden

Sono het-woorden :

• Bisillabi che iniziano con be- , ge- , ont- , ver-

Esempi: het bedrag , l'importo; het bestand , il file; het bestuur , la dirigenza; het gebruik , l'uso; het gedoe , la seccatura; het gedrag , il comportamento; het ontbijt , la prima colazione; het onthaal , l'accoglienza; het ontslag , il licenziamento; het verbruik , il consumo; het verslag , il rapporto; het verstand , la comprensione.

Fra i controesempi: de geiser , il geiser; de verhuur , il noleggio; de verkoop , la vendita.

• Diminutivi

Il diminutivo olandese ( het verkleinwoord , het diminutief ) si forma per aggiunta della terminazione -je o delle varianti -tje , -kje , -pje , -etje in base a criteri di uso .

Come in italiano, il diminutivo può

riferirsi a una semplice riduzione di grandezza. Esempio: het brood , il pane, e het broodje , il panino;

conferire un'accezione vezzeggiativa o eventualmente dispregiativa. Esempio: het bier , la birra, e het biertje , la birretta; de man , l'uomo, e het mannetje , l'ometto, l'omuncolo;

distinguere oggetti analoghi ma differenziati. Esempio: het riet , la canna, e het rietje , la cannuccia.

Inoltre in olandese il diminutivo può essere puramente pleonastico. Esempi: één e eentje , uno (inteso come numerale); de zon , il sole e in het zonnetje , al sole.

I diminutivi possono derivare anche da

aggettivi. Ad esempio enkel , unico, e het enkeltje , il biglietto di andata; mobiel , mobile, e het mobieltje , il telefonino; nieuw , nuovo, e het nieuwtje , la novità; dit, dat , questo, quello, e de ditjes en datjes , le faccende spicciole;

avverbi. Ad esempio: tussendoor , nel mezzo o nel frattempo, e het tussendoortje , lo spuntino;

preposizioni. Ad esempio: uit , fuori, e het uitje , la gita ( de uitje è anche il diminutivo di de ui , la cipolla).

Esistono parole che terminano in -je senza essere diminutivi né neutri. Esempi: de bonje , la rissa; de franje , la frangia; de plunje , i panni. Fra questi, de franje ha il diminutivo het franjetje .

L'abbondanza delle forme diminutive in olandese, specialmente nel parlato, non può passare inosservata. Almeno dal punto di vista della gestione della lingua, esse offrono la possibilità di usare la forma neutra come passe-partout per aggirare il dilemma de / het . Trattandosi di un tratto caratteristico del linguaggio, l'ascoltatore italiano non deve necessariamente associare al diminutivo olandese le stesse intenzioni espressive dell'uso italiano. In questo caso la familiarità con la lingua viva è l'aiuto insostituibile.

• Forme sostantivate

• Aggettivi

Esempi: het goede , il bene; het juiste , il giusto; het beste , il meglio; het belangrijkste , la cosa più importante; het eerste (tweede, etcetera) , la prima (seconda, eccetera) cosa. Si noti la forma declinata dell' aggettivo con l'aggiunta della terminazione -e .

In generale la forma declinata non si usa se l'aggettivo sostantivato compare in un complemento indiretto. Ad esempio: in het echt , sul serio; voor het eerst , per la prima volta. A margine si noti che per dire 'per la seconda, terza, ... volta' esistono le espressioni voor de tweede, derde ... keer e non voor het tweed(e), derd(e), ... .

Controesempi: mentre donker , scuro, o droog , asciutto, sono aggettivi, het donker , il buio, e het droog , l'asciutto sono sostantivi neutri.

Het donker valt om zeven uur , il buio scende alle sette

De boot op het droog trekken , tirare la barca al secco

Anche i nomi dei colori fanno parte di questo gruppo. Esempi: het blauw , il blu; het bruin , il marrone; het geel , il giallo; het groen , il verde; het oranje , l'arancione; het rood , il rosso; het wit , il bianco; het zwart , il nero. Notare che 'il colore' è de kleur .

Oranje is geen primaire kleur , l'arancione non è un colore primario

Het wit van het ei , il bianco dell'uovo

Ik heb deze trui in het blauw , ho questo maglione in blu

• Avverbi

Esempi: het waarom , il perché; het voor en tegen , i pro ei contro.

• Infiniti

Gli infiniti sostantivati sono usati frequentemente. Quando sono usati in alternativa ad un sostantivo corrispondente ugualmente diffuso, il tono diventa leggermente più forbito.

Het doel van deze pagina is de uitleg/het uitleggen van de Nederlandse grammatica , lo scopo di questa pagina è la spiegazione della grammatica olandese

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De Zuiderzee heet IJsselmeer sinds de voltooiing/het voltooien van de Afsluitdijk in 1932 , il Mare del Sud si chiama Lago Ijssel a partire dal completamento della diga di sbarramento nel 1932

Voor (het maken van) een persoonlijke afspraak kunt u contact opnemen met... , per (prendere) un appuntamento di persona, si può mettere in contatto con...

S'incontrano comunque anche infiniti sostantivati senza articolo:

Let op! Geld lenen kost geld , attenzione! prendere in prestito denaro costa denaro

Lid worden is makkelijk , diventare membri è facile

Meer betalen dan nodig? , pagare più del necessario?

Opruimen kostet minder tijd dan zoeken , ordinare costa meno tempo di cercare

Roken is niet toegestaan in deze trein , in questo treno non è consentito fumare

• Neutri greci e latini importati

In linea di massima molti sono riconoscibili dal suffisso finale -um o -on dalle seconde declinazioni latina e greca, rispettivamente. Numerosi esempi: het adagium , l'adagio; het aluminium , l'alluminio; het basilicum , il basilico; het centrum , il centro; het criterium , il criterio; het conservatorium , il conservatorio; het decennium , il decennio; het estuarium , l'estuario; het laboratorium/het lab , il laboratorio; het medium , il medium, il mezzo; het museum , il museo; het stadion , lo stadio. Het genus , il genere, e het schema , lo schema, sono altri esempi di importazioni latine e greche che hanno mantenuto il genere neutro in olandese.

Eccezioni: de datum , la data; de geranium , il geranio (i nomi di fiori sono de-woorden ); de petroleum , il petrolio; de/het opium , l'oppio. Het station , la stazione, è un neutro che non appartiene a questo gruppo.

• Nomi con terminazione in

• - asme , - isme , dalla traduzione generalmente intuitiva:

Esempi: het enthousiasme ; het mechanisme ; het orgasme ; het pleonasme ; het sarcasme ; het spasme ; het idealisme ; het realisme ; het socialisme ; het pragmatisme .

• -ment

Esempi: het appartement ; het assortiment ; het compliment ; het evenement , l'avvenimento; het experiment ; het firmament ; het instrument , lo strumento; het moment ; het segment .

Non sempre sussiste la corrispondenza fra i nomi italiani, piuttosto frequenti, terminanti in -mento e quelli olandesi, meno frequenti, terminanti in -ment . Il madrelingua italiano potrebbe scivolare in associazioni maccheroniche creando corrispondenti olandesi inesistenti. Controesempi: il comportamento, het gedrag ; il movimento, de beweging ; il pagamento, de betaling ; e in senso contrario: het klassement , la classifica; het mankement , il guasto.

• - sel

Questi derivano spesso da verbi. Esempi: het voor-/achtervoegsel , il pre-/suffisso, da voegen , aggiungere; het bekleedsel , il rivestimento, da kleden , indossare; het mengsel , la miscela, da mengen , mescolare; het stelsel , il sistema, da stellen , porre; het slijpsel , lo sfrido, il taglio, da slijpen , affilare, intagliare; het verschijnsel , il fenomeno, il sintomo, da verschijnden , apparire; het voedsel , il cibo, da voeden , nutrire. Si ha, per esempio, anche het letsel , la lesione, senza un verbo dalla radice corrispondente.

Alcuni nomi possono avere doppio genere , come het/de deksel , il coperchio, da dekken , coprire; de/het stijfsel , l'amido, da stijven , irrigidire. Esistono nomi in de terminano in -sel ma non sono formati per aggiunta di un suffisso ad una radice verbale, come de diesel , il diesel; de mossel , la cozza.

• Lingue e parlate

• Esempi di lingue: het Arabisch , l'arabo; het Chinees , il cinese; het Engels , l'inglese; het Duits , il tedesco; het Frans , il francese; het Fries , il frisone; het Hindi , l'hindi; het Italiaans , l'italiano; het Nederlands , il neerlandese o "olandese standard" ; het Swahili , lo swahili; het Spaans , lo spagnolo.
• Esempi di dialetti regionali neerlandesi: het Achterhoeks , il dialetto della Gheldria ; het Brabants , il dialetto del Brabante ; het Hollands , l'olandese occidentale; het Limburgs , il limburghese; het Nederlands Nedersaksisch , il basso sassone dei Paesi Bassi; het Twents , il dialetto del Twente ; het Vlaams , il fiammingo; het Zeeuws , lo zelandese.
• Esempi didialetti cittadini : het Amsterdams , il dialetto di Amsterdam ; het Rotterdams , il dialetto di Rotterdam ; het Zwols , il dialetto di Zwolle .
• Esempi di linguaggi artificiali: het Fortran , het Perl , het Visual Basic .

I nomi delle lingue, così come quelli che indicano nazionalità, vanno in maiuscolo e l'articolo spesso si omette.

Mag ik in (het) Engels met u spreken? , posso parlarle in inglese?

Nederlands leren is moeilijk voor Italianen zoals Italiaans leren (is) voor Nederlanders , imparare l'olandese per gli italiani è difficile tanto quanto imparare l'italiano (lo è) per gli olandesi

Da notare che 'la lingua' è de taal , mentre 'il dialetto' è het dialect o de streektaal .

• Metalli

Esempi: het blik , la latta; het goud , l'oro; het ijzer , il ferro; het zilver , l'argento. (Si veda tabella ).

• Paesi, città, isole

L'articolo appare per conferire un tono di distinzione:

Nederland is altijd een mooi land, maar het Nederland in de zonneschijn is veel mooier , i Paesi Bassi sono sempre un bel paese, ma i Paesi Bassi con il sole sono molto più belli

Het ondernemende Eindhoven is in beweging , la Eindhoven imprenditrice è in movimento

• Punti cardinali

Het noord (il nord); het westen (l'ovest); het zuiden (il sud); het oosten (l'est); het noord-westen (il nord ovest); eccetera.

• Sport e giochi

Esempi: het hockey ; het judo ; het basketbal ; het mikado ; het poker ; het tennis ; het voetbal ; het volleybal . Alcuni sono neutri anche perché si tratta di verbi all'infinito ( het hardlopen , la corsa; het wielrennen , il ciclismo; het zwemmen , il nuoto). Fa eccezione de atletiek che segue una regola delle de-woorden .

De-woorden

Sono de-woorden (senza escludere il doppio genere):

• Nomi autoctoni che terminano in

• -de , -te

Esempi: de aangifte , la denuncia; de behoefte , il bisogno; de beroerte , il colpo; de boete , la multa; de kunde , la scienza; de liefde , l'amore; de mate , la misura; de moeite , lo sforzo; de rente , il tasso d'interesse; de stilte , il silenzio.

Parecchi sostantivi che terminano in - te corrispondono ad aggettivi e sono, per la maggior parte, astratti. Esempi: de breedte , l'ampiezza, da breed ; de diepte , la profondità, da diep ; de duurte , l'esosità, da duur , costoso; de grootte , la grandezza, da groot ; de groente , la verdura, da groen , verde; de hoogte , l'altezza, da hoog ; de ondiepte , la bassezza, da ondiep ; de ruimte , lo spazio, da ruim , spazioso; de vlakte , la pianura o la piattezza, da vlak , piatto; de ziekte , la malattia, da ziek , ammalato. Gli stessi aggettivi possono essere connessi a nomi neutri, talvolta con sovrapposizione di significato, come ad esempio het ruim , il vano; het vlak , la pianura o il piano.

Questi sostantivi non vanno confusi con i participi che finiscono in -de e che, nella forma sostantivata, seguono il genere di ciò a cui si riferiscono. Esempi: de ondergetekende , il/la sottoscritto/a, e het gehuurde , il bene affittato.

• -ij

Questi derivati spesso sono connessi a sostantivi che indicano un'attività, mestiere o professione, e per lo più denotano il luogo dove questi vengono svolti. Esempi: de bakkerij , il panificio, da de bakker , il panettiere; de boerderij , la fattoria, da de boer , il contadino; de drogisterij , la drogheria, da de drogist , il droghiere; de imkerij , l'apicoltura, da de imker , l'apicoltore; de maatschappij , la società, da de maatschap , l'associazione; de slagerij , la macelleria, da de slager , il macellaio; de schilderij , il dipinto, da de schilder , il pittore; de slijterij , il negozio di liquori, da de slijter , il mercante di vino. Si notino het hardlopen , la corsa, de hardloper , il corridore, e de hardloperij , la gara.

Altri esempi non connessi a professioni sono de proeverij , la degustazione; de ketterij l'eresia; de lekkernij , la leccornia.

Nomi non derivati possono come non possono seguire questa regola: per esempio, de rij la riga; het getij , la marea. Si possono avere casi di doppio genere, da de/het schilderij .

• -ing

Questi sono connessi a verbi. Esempi: zich ergeren , arrabbiarsi, e de ergenis , l'irritazione; herhalen , ripetere, e de herhaling , la ripetizione; regeren , governare, e de regering , il governo; stijgen , innalzarsi, e de stijging , l'innalzamento; uitzonderen , escludere e de uitzondering , l'eccezione; voeden , nutrire, e de voeding , l'alimentazione; voltooien , finire, e de voltooing , il completamento.

Het geding , il processo, e het messing , l'ottone, sono controesempi che seguono le regole delle het-woorden , non associati ad un verbo.

• -nis

Questi sono comunemente connessi a verbi. Esempi: de begrafenis , il funerale, da begraven , seppellire; de betekenis , il significato, da betekenen , significare; de geschiedenis , la storia, geschieden , da accadere; de getuigenis , il testimone, da getuigen , testimoniare; de kennis , la conoscenza, da kennen , conoscere; de stoornis , il disturbo, da storen , disturbare. Esistono casi di doppio genere, quali de/het vuilnis , il pattume.

• -st

Questi sono spesso associati a verbi. Esempi: de aankomst , l'arrivo, da aankomen , arrivare; de angst , la paura; de dienst , il servizio, da dienen , servire; de gunst , il favore, da gunnen , concedere; de opbrengst , il risultato, da opbrengen , causare; de toekomst , il futuro, da toekomen , spettare; de vondst , il ritrovamento, da vinden , trovare; de welkomst , il benvenuto; de winst , il guadagno, da winnen , vincere.

• -uur

Anche questi sono spesso associati a verbi. Esempi: de duur , la durata, da duren , durare; de huur , l'affitto, da huren , affittare; de muur , il muro; de receptuur , la ricetta; de stuur , il volante, il manubrio, da sturen , guidare.

Questa regola vale in seconda battuta rispetto a quella dei nomi neutri che iniziano in be -, ge -, ver -: ad esempio, het bestuur , la dirigenza, la conduzione.

• Nomi di origine straniera, in generale dalla traduzione in italiano immediata, che terminano in:

• - ade , - ide , - ode , - ude

Esempi: de periode , il periodo; de episode , l'episodio; de prelude , il preludio.

• - age

Esempi: de garage , l'officina; de massage , il massaggio.

Eccezioni: het percentage , la percentuale; het personage , il personaggio; het/de voltage , il voltaggio.

• - esse

Esempi: de delicatesse , la delicatezza.

• - ica

Esempi: de fysica , la fisica; de grammatica , la grammatica.

• - ie

Esempi: de artillerie , l'artiglieria; de industrie , l'industria; de nachtmerrie , l'incubo; de prestatie , la prestazione; de regie , la regia; de religie , la religione; de traditie , la tradizione.

• - iek

Esempi: de atletiek , l'atletica; de erotiek , l'erotismo; de hectiek , la frenesia; de muziek , la musica; de politiek , la politica; de symboliek , il simbolismo.

• - ine

Esempi: de discipline , la disciplina.

• - iteit

Esempi: de elektriciteit , l'elettricità; de kwaliteit , la qualità; de mentaliteit , la mentalità.

• - ose
• - sis , - tis , - xis

Esempi: de basis , la base; de crisis , la crisi; de syntaxis , la sintassi.

• - suur , - tuur

Esempi: de censuur , la censura; de cultuur , la cultura; de temperatuur , la temperatura.

Eccezioni: het avontuur , l'avventura; het/de creatuur , la creatura.

• - theek

Esempi: de apotheek , la farmacia; de bibliotheek , la discoteca; de discotheek , la discoteca.

• - yse

Esempi: de analyse , l'analisi.

• Numeri, lettere, note

L'articolo è usato quando si indica il numero come oggetto materiale. Per esempio:

De zes is het onderste nummer op de klok , il sei è il numero più in basso dell'orologio

Zes is het getal tussen vijf en zeven , il sei è il numero tra il cinque e il sette

Si noti comunque che le parole che indicano il 'numero' sono neutre ( het getal , het nummer , het cijfer ).

• Malattie

Esempi: de griep , l'influenza; de koorts , la febbre.

• Frutta, ortaggi, fiori, piante e alberi
• Stagioni

Queste sono de winter , l'inverno; de lente , la primavera; de zomer , l'estate; e de herfst , l'autunno. Esistono però anche le voci composte het voorjaar per la primavera e het najaar per l'autunno.

Parole con doppio genere

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Nomi composti

Il genere di un nome composto, de samenstelling è, salvo eccezioni, quello del nome finale, het rechterdeel . La parte iniziale, het linkerdeel può essere un'altra parte del discorso, aggettivo, avverbio, sostantivo o un altro composto. In quanto al significato, i composti olandesi possono corrispondere, in italiano, tanto ad una singola voce quanto ad un'espressione nominale. Si hanno composti olandesi:

• corrispondenti ad un'unica voce italiana

• formati da aggettivi e sostantivi:

nieuw , nuovo + het jaar , l'anno + de dag , il giorno → de nieuwjaarsdag , il capodanno

• formati da avverbi o proposizioni e sostantivi:

samen , insieme + de stelling , la postazione → de samenstelling , il composto

voor , davanti + het jaar , l'anno → het voorjaar , la primavera

uit , fuori + de gang , il passaggio → de uitgang , l'uscita, per pedoni

uit , fuori + de rit , la guida → de uitrit , l'uscita, per veicoli

wel , bene + het zijn , l'essere → het welzijn , il benessere

• formati da sostantivi:

de aarde , la terra + de appel , la mela → de aardappel , la patata (cfr. pommes de terre in francese)

de hand , la mano + de schoen , la scarpa → de handschoen , il guanto (cfr. Handschuh in tedesco)

de spijker , il chiodo + de broek , il pantalone → de spijkerbroek , il jeans

het wiel , la ruota + het rennen , il correre → het wielrennen , il ciclismo

de zieken , i malati + het huis , la casa → het ziekenhuis , l'ospedale

• corrispondenti a espressioni nominali in italiano:

• formati da avverbi o preposizioni e sostantivi:

na , dopo + de middag , il mezzogiorno → de namiddag , il tardo pomeriggio (cfr. post meridiem in latino)

• formati da aggettivi e sostantivi:

rechter , più a destra + het deel , la parte → het rechterdeel , la parte finale

• formati da sostantivi:

de bril , l'occhiale + het montuur , la montatura → het brilmontuur , la montatura dell'occhiale

de fiets , la bicicletta + het pad , il sentiero → het fietspad , la pista ciclabile

de Hottentotten , gli Ottentotti + de tenten , le tende + de tentoonstelling , la mostra → de Hottentottententententoonstelling , la mostra sulle tende degli Ottentotti, scioglilingua olandese

de kust , la costa + de lijn , la linea → de kustlijn , la linea di costa

de voet , il piede + de bal , la palla → de voetbal , il pallone da calcio

de trein , il treno + de samenstelling , il composto → de treinsamenstelling , la composizione del treno

In casi più rari, il significato del nome composto può essere completamente diverso dall'accostamento dei suoi componenti. Da considerare, per esempio, sono:

de boterham , la fetta di pane ≠ de boter , il burro + de ham , il prosciutto

het klokhuis , il torsolo ≠ de klok , la campana + het huis , la casa

het ogenblik , l'attimo ≠ de oog , l'occhio + het blik , la latta

de paddenstoel , il fungo di campagna ≠ het pad , il sentiero + de stoel , la sedia

het voetbal , lo sport del calcio ≠ de voet , il piede + het bal , il ballo

Suoni di raccordo

Quando il nome composto è formato da due sostantivi, un suono di raccordo, de tussenklank , si frappone talora tra le due parti del nome composto. Tale raccordo, detto de tussenletter , può essere dato da -e- , -en- , -n- , -er- ed -s- ed è generalmente connesso alla forma plurale del primo nome. La consonante prima del raccordo si può raddoppiare o modificare.

Il suono di raccordo non si usa quando il nome della prima parte:

• ha plurale in - s e il singolare finisce in

• vocale

Esempi: de auto-onderdeel , il pezzo di ricambio dell'auto, dove il trattino è usato per separare le due vocali; de autoverhuur , il noleggio auto; het milieubeleid , la politica ambientale.

• - el , - em , - en , - er

Esempi: de spijkerbroek , il jeans

• indica un materiale

Esempi: de goudprijs , il prezzo dell'oro; de Melkweg , la via lattea

• indica un oggetto e termina in - er , - eur , - ier , - aar

Esempi: de likeurglas , il bicchiere da liquore; de spierpijn , il dolore muscolare; de haardracht , l'acconciatura

Negli altri casi i criteri per l'uso del raccordo possono essere più o meno stringenti:

• en

Il primo sostantivo deve avere soltanto un plurale in -en . I nomi con doppio plurale sono pertanto esclusi da questo gruppo, anche se nomi con plurale in -en possono prendere un altro suono di raccordo. Inoltre il fatto che il suono di raccordo sia uguale alla terminazione plurale non implica che il significato faccia riferimento a plurali. Ad esempio:

de aap , la scimmia + de staart , la coda → de ap en staart , la chiocciola (@)

het belang , l'interesse + de groep , il gruppo → de belang en groep , il gruppo di interesse

de fles , la bottiglia + de hals , il collo → de fless en hals , il collo di bottiglia

de klok , la campana + de toren , la torre → de klokk en toren , il campanile

de gans , l'oca + het bord , il piatto → het ganz en bord , il gioco dell'oca

de pan , la padella + de koek , il dolce → de pann en koek , la crespella

• e si usa

• quando il primo sostantivo corrisponde ad una persona o cosa comunemente percepita come unica:

de koningin , la regina + de dag → de koninginn e dag , la festa della regina

de zon , il sole + de bloem , il fiore → de zonn e bloem , il girasole

• quando il primo sostantivo non ammette plurale

de rijst , il riso + het water , l'acqua → het rijst e water , l'acqua di riso (la forma rijstwater è pure ammessa)

• quando la prima parte del nome composto è in effetti una radice verbale o un aggettivo .

• s si usa quando il primo sostantivo cade in una delle seguenti categorie:

• diminutivo
• indica un nome di persona maschile che termina in - er , - eur , - ier , - aar e che ha plurale in -s

ovvero in un ampio numero di situazioni, indipendenti dal plurale, in cui il primo sostantivo svolge il ruolo di complemento di specificazione del secondo:

nieuw , nuovo + het jaar , l'anno + de dag , il giorno → de nieuwjaar s dag , il capodanno

de dood , la morte + de oorzaak , la causa → de dood s oorzaak , la causa di morte

het dorp , il villaggio + de straat , la strada → de dorp s straat , la strada del villaggio

de ingang , l'ingresso + de datum , la data → de ingang s datum , la data d'inizio

het weer , il tempo + de verwachting , la previsione → de weer s verwachting , le previsioni del tempo

de wet , la legge + het ontwerp , il progetto → het wet s ontwerp , il disegno di legge

de voeding , l'alimentazione + de waarde , il valore → de voeding s waarde , il valore nutrizionale

het volk , il popolo + de mond , la bocca → de volk s mond , l'opinione comune

de zon , il sole + de ondergang , la discesa → de zon s ondergang , il tramonto

• er si usa per i nomi che formano il plurale in -eren :

het kalf , il vitello + de markt , il mercato → de kalvermarkt , il mercato dei vitelli

het kind , il bambino, la bambina + de opvang , la ricezione → de kinderopvang , il nido d'infanzia

het ei , l'uovo + de dooier , il tuorlo → de eierdooier , il tuorlo dell'uovo

Forme possessive

I nomi propri possono avere una forma possessiva, caratterizzata dall'aggiunta di -s, o se l'aggiunta incide sulla pronuncia, -'s ( Jans vriendin -l'amica di Jan).

Le forme del genitivo sono arcaismi poco usati, a parte qualche espressione come De dag des oordeels (il giorno del giudizio) e alcuni genitivi plurali accompagnati der (il genitivo dell'articolo determinativo). Nella lingua comune, le forme del genitivo si formano con la preposizione van ( de vriendin van mijn moeder -l'amica di mia madre).

L'aggettivo si presenta come genitivo partitivo quando è introdotto da - o accompagnato da - parole indicanti quantità, come wat, iets, veel :

wat nieuws (qualcosa di nuovo)

iets zoets (qualcosa di dolce)

Forme arcaiche di genitivo si possono trovare ancora nella forma scritta, dove di solito sono usate per ottenere un effetto "libresco" o accademico. Però molti scrittori non percepiscono la distinzione storica tra nomi maschili e neutri nel caso genitivo (dove l'articolo è des , il nome si declina con una "-s" finale, mentre gli aggettivi presentano la desinenza "-en"); e tra nomi femminili e maschili (dove l'articolo è der , i nomi non hanno nessuna desinenza e gli aggettivi hanno la desinenza "-e"). Per questo motivo, a volte si trovano costruzioni grammaticalmente scorrette e l'uso del genitivo per questo scopo è sconsigliato e di solito è considerato pomposo.

Per esempio, è possibile trovare un titolo come:

De Geschiedenis Der Nederlandse Film

La storia del cinema olandese (genitivo femminile)

in olandese moderno: De Geschiedenis van de Nederlandse Film

dove "Film" è declinato come un nome di genere femminile, e "Nederlandse" è declinato conseguentemente.

Scritto correttamente, dovrebbe essere:

De Geschiedenis Des Nederlandsen Films

La storia del cinema olandese (genitivo maschile)

in olandese moderno: De Geschiedenis van de Nederlandse Film

perché in olandese "film" è storicamente un nome maschile. Comunque, questo uso formale del caso genitivo probabilmente continua a esistere perché si incontra spesso negli istituti di istruzione superiore. Per esempio, tutte le facoltà dell'Università di Leida hanno nomi declinati nel caso genitivo. ^[3]

Aggettivi

Nella frase nominale, l'aggettivo precede il nome (e segue l'articolo, se presente). In questa posizione, la maggior parte degli aggettivi ha una forma base (per esempio wit , bianco, rood , rosso, zwart , nero) e una forma in -e, che comporta eventuali modifiche ortografiche (per esempio witte , rode , zwarte ).

L'aggettivo in -e si usa per i nomi plurale di ogni genere, per le de-worden al singolare (nomi maschili e femminili) e per le het-worden al singolare precedute dall'articolo determinativo:

• de-worden

• de rode appel - la mela rossa
• een rode appel - una mela rossa
• rode appels - mele rosse

• het-worden

het rode huis - la casa rossa (con articolo determinativo)

een rood huis - una casa rossa (con articolo indeterminativo)

rode huizen - case rosse (senza articolo)

Pronomi

Pronomi personali soggetto e complemento

Pronomi personali soggetto

• ik ('k) io
• jij (je)/u tu/Lei
• hij (ie) /zij (ze)/het('t) lui/lei/esso(a)
• wij (we) noi
• jullie voi
• zij (ze) loro/essi(e)

U (scritto di norma minuscolo) è la forma di cortesia (Lei). Ha il verbo della seconda persona singolare (jij).

Le forme alternative tra parentesi senza apostrofo sono molto utilizzate nella forma parlata.

Zij (ze) significa sia "lei" sia "loro". Li si distingue dal verbo.

Ie si trova solo im posizione enclitica, cioè si lega tramite un trattino alla parola che la precede.

Wil-ie eten? Vuole mangiare lui?

Pronomi personali complemento

• mij (me) me
• jou (je) te
• hem ('m)/haar ('r)/het ('t) lui/lei/esso(a)
• ons noi
• jullie voi
• hen/hun (ze) loro/essi(e)

Le forme tra parentesi senza apostrofo sono più comuni e colloquiali.

Pronomi dimostrativi

Verbi

Verbi transitivi, intransitivi e riflessivi

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Coniugazione

Un verbo olandese ( het werkwoord ) è identificato dall'infinito presente ( de infinitief , de onbepaalde wijs o het hele werkwoord ), dal tempo passato ( de (onvoltooid) verleden tijd , presentato nei dizionari dalla prima persona singolare) e dal participio passato ( het voltooid deelwoord ). Queste forme base definiscono il paradigma del verbo ( de stamtijden ) che è sufficiente per ricavarne la coniugazione completa ( de vervoeging ).

Modi e tempi

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Infinito presente e identificazione della radice

L'infinito consente di identificare la radice ( de stam ) del verbo tramite la rimozione del suffisso - en . I verbi irregolari doen (fare), gaan (andare), slaan (colpire), staan (stare), zien (vedere) e zijn (essere) formano l'infinito per aggiunta di una semplice -n e sono gli unici infiniti monosillabici. Per estrarre la radice, bisogna aspettarsi le modifiche ortografiche reversibili riguardanti:

• le vocali lunghe accentate, che conservano il suono lungo ma possono essere scritte in maniera diversa. Ad esempio:

infinito bed a ren (calmarsi) → radice bed aa r-

infinito sp e len (giocare) → radice sp ee l-

infinito k o ken (bollire) → radice k oo k-

infinito st u ren (dirigere) → radice st uu r-

infinito bev e len (comandare) → radice bev ee l- (la e accentata di bevèlen si allunga)

infinito wandelen (passeggiare) → radice wandel- (la e non accentata di wàndelen non si allunga)

infinito rijden (guidare) → radice rijd- (il dittongo nella radice non necessita riscrittura per mantenere lo status di vocale lunga)

• le vocali brevi, che conservano il suono corto ma perdono la consonante ripetuta che eventualmente la segue. Le radici olandesi non terminano mai in una consonante ripetuta. Anche le parole importate da lingue straniere seguono questa regola. Ad esempio:

infinito chil l en (rilassarsi) → radice chi l -

infinito kap p en (tagliare) → radice ka p -

infinito val l en (cadere) → radice va l -

infinito verslinden (divorare) → radice verslind- (nessun cambiamento per una coppia di consonanti non ripetute)

• le consonanti v e z , che in olandese non si trovano mai a fine parola e che sono sostituite dalla corrispondente sorda f e s . Questo processo non è soltanto ortografico, ma anche fonetico, in quanto il suono effettivamente cambia. Ad esempio:

infinito ver v en (verniciare) → radice ver f -

infinito kie z en (scegliere) → radice kie s -

Variazioni della vocale e della consonante radicale possono coesistere:

infinito gr av en (scavare) → radice graaf-

infinito l ez en (leggere) → radice lees-

Presente indicativo

La radice dell'infinito determina la coniugazione del presente indicativo ( de tegenwoordige tijd ) eventualmente tramite l'aggiunta di desinenze, come mostrato in tabella con alcuni esempi. La distinzione in verbi deboli, forti e irregolari è presentata nel paragrafo successivo , ma è anticipata per mostrare che la coniugazione del presente è identica.

Si noti che:

• la prima persona singolare coincide con la radice;
• la seconda e la terza persona singolare aggiungono una t alla radice; inoltre:

nel caso di radici che terminano in -d , si forma il gruppo -dt che si legge come una semplice t ( worden , diventare → jij wordt );

nel caso di radici che terminano in -t , il verbo termina in una sola t in quanto l'olandese non ammette parole che finiscono in una consonante ripetuta ( laten , lasciare → jij laat );

• le persone plurali sono uguali all'infinito.

Esistono alcuni verbi fortemente irregolari che modificano la radice anche all'interno di un tempo:

zijn (essere)

hebben (avere)

kunnen (potere = essere in grado)

mogen (potere = ricevere permesso)

willen (volere)

zullen (dovere = essere obbligati)

I verbi zijn e hebben sono anche gli ausiliari per costruire i tempi composti del passato . Il verbo zullen è l'ausiliare usato per la costruzione del futuro . I verbi kunnen , mogen , willen e zullen possono anche svolgere la funzione di verbi servili .

La seconda persona singolare ( jij o la forma atona je ) perde la desinenza quando il verbo precede il soggetto, ad esempio nella struttura della frase interrogativa:

Werk jij morgen? , Werk je morgen? Lavori domani?

Ben jij ziek vandaag? , Ben je ziek vandaag? Sei ammalato oggi?

Nel tempo presente dei verbi separabili le parti del verbo vengono separate:

aanduiden (indicare) = aan + duiden → duid aan , duidt aan , duiden aan

goedmaken (rimediare) = goed + maken → maak goed , maakt goed , maken goed

wegbijven (assentarsi) = weg + blijven → blijf weg , blijft weg , blijven weg

Formazione del passato indicativo e del participio passato

In base al processo di formazione del tempo passato e del participio passato, i verbi olandesi sono classificati in deboli, forti, misti e irregolari.

Verbi deboli

Un verbo è detto debole ( zwak werkwoord ) se

1. per la formazione sia del passato indicativo sia del participio passato,
2. usa la stessa radice del presente con l'aggiunta di una dentale, -d- o -t- .

• Si aggiunge la t per i verbi il cui infinito senza -en termina nelle sei consonanti ch , f , k , p , s , t .

Regole mnemoniche sono date dalle parole 't kofschip (la nave mercantile), 't fokschaap (la pecora d'allevamento) o soft ketchup che contengono le consonanti in questione. È importante ricordare che questa regola dipende dall'ultima consonante dell'infinito senza -en e non della radice stessa. La distinzione è significativa quando si presenta la mutazione v / f :

blaf f en (abbaiare), con radice blaf- → blaf + t -

le v en (vivere), con radice leef- → leef + d -

las s en (saldare), con radice las- → las + t -

rei z en (viaggiare), con radice reis- → reis + d -

• Si aggiunge la d per le radici che terminano con le altre consonanti o con una vocale.

Anche se nel neerlandese corrente la distinzione di suono fra ch e g è sempre più tenue, gli effetti sull'identificazione della radice e sulla declinazione rimangono:

po ch en (vantarsi), con radice poch- → poch + t -

po g en (tentare), con radice poog- → poog + d -

La coniugazione del tempo passato è mostrata in tabella tramite alcuni esempi. Si noti che:

• le tre persone singolari sono uguali e terminano con le desinenze -de o -te ;
• le tre persone plurali sono uguali e terminano con le desinenze -den o -ten ;
• per le radici con vocale breve che finiscono in t , le persone plurali del presente e del passato sono uguali ( wij zetten , noi posiamo, noi posammo).

Nel tempo passato dei verbi separabili le parti del verbo vengono separate:

aanduiden (indicare) = aan + duiden → duidde aan , duidden aan ,

goedmaken (rimediare) = goed + maken → maakte goed , maakten goed

opleiden (istruire) = op + leiden → leidde op , leidden op

Per la formazione del participio passato si aggiunge, in primo luogo, alla radice la -d- o -t- di spettanza. Quindi sussistono due raggruppamenti:

• verbi composti non separabili che non richiedono altre aggiunte. Fra questi quelli che iniziano in be- , er- , ge- , her- , ont- e ver- :

beloven (promettere) → beloof d

erkennen (ammettere) → erken d

geloven (credere) → geloof d

herkennen (riconoscere) → herken d

ontwikkelen (sviluppare) → ontwikkel d

vermaken (intrattenere) → vermaak t

• gli altri verbi che aggiungono il prefisso ge- prima della radice:

bloeien → ge bloei d

leiden → ge lei d

stromen → ge stroom d

pochten → ge poch t

zetten → ge ze t

A questo gruppo appartengono anche i verbi composti separabili che nel participio passato producono una parola unica. La particella ge si frappone tra le due parti del verbo:

aanduiden (indicare) = aan + duiden → aan ge dui d

goedmaken (rimediare) = goed + maken → goed ge maak t

opleiden (istruire) = op + leiden → op ge lei d

Si noti che in olandese:

• le parole non finiscono mai con doppia consonante e, nel caso in cui il participio debba terminare in dd (esempio: leiden ) o tt (esempio: zetten ), si scrive solo una consonante (esempi: geleid e gezet );
• la d finale si pronuncia come t, quindi la scelta -d/-t non risulta dall'ascolto di un participio passato.

Quando un participio passato che termina in d/t è usato come aggettivo in funzione attributiva segue la declinazione degli aggettivi e può anche essere sostantivato:

die man is opgeleid (quell'uomo è istruito)

die opgeleid e man (quell'uomo istruito)

de opgeleid en (gli istruiti)

I verbi importati dall'inglese sono declinati come deboli. Ad esempio:

chillen, childe, (ge)chil(d) (rilassarsi)

coachen, coachte, (ge)coach(t) (allenare)

daten, datete, (ge)date(t) (incontrarsi per appuntamento)

crashen, crashte, (ge)crash(t) (andare in crash)

faxen, faxte, (ge)fax(t) (rilassarsi)

lunchen, lunchte, (ge)lunch(t) (pranzare)

relaxen, relaxte, (ge)relax(t) (rilassarsi)

saven, savede, (ge)save(d) (salvare)

sms'en, sms'te, (ge-)sms('t) (mandare un sms)

upload, uploadde, (ge)üploa(d) (caricare)

Si noti che:

• la radice utilizzata nella coniugazione olandese non termina mai con una consonante ripetuta che, quando presente in inglese, viene ridotta ad una;
• la regola 't kofschip si anche applica ai verbi inglesi che terminano in -ch , -sh e -x ; una versione aggiornata è, per esempio, 't ex-kofschip (la ex nave mercantile).
• la vocale radicale non è soggetta alle modifiche tipiche delle parole olandesi in quanto la pronunzia della parola inglese persiste e prevale;
• per i participi passati sono ammesse anche le forme senza prefisso e desinenza; in tal senso tali verbi possono essere classificati come irregolari .

Esistono alcuni verbi deboli che hanno anche una coniugazione forte o una coniugazione mista , con o senza differenze di sfumature o significato. Questi sono indicati nelle sezioni che coprono tali coniugazioni alternative.

Verbi forti

Un verbo è detto forte ( sterk werkwoord ) se forma

1. sia il passato indicativo sia il participio passato
2. modificando la vocale della radice del presente.

Il processo di modifica della vocale radicale è detto apofonia ( de klankverandering ). Ad esempio in br e k -en, br a k , ge- br o k -en (radice in corsivo, la vocale apofonica in grassetto), la vocale radicale assume i suoni e , a , o per costruire il presente, il passato e il participio passato rispettivamente, mentre il gruppo br_k continua a identificare la radice. Le vocali del passato e del participo passato non necessariamente differiscono.

In olandese, esistono circa 230 verbi irregolari il cui paradigma va imparato a memoria. Le combinazioni delle vocali modificate dall'apofonia sono comunque limitate ed esistono diverse possibilità di raggruppare i paradigmi.

La tabella raggruppa esempi di verbi forti in base alla vocale del passato (righe), del participio passato (colonne) ed eventualmente del presente (celle). Il raggruppamento in sette classi segue la distinzione data nella voce sulla lingua olandese .

La coniugazione del tempo passato è mostrata in tabella tramite alcuni esempi. Si noti che:

• le tre persone singolari sono uguali e non prendono alcuna desinenza;
• le tre persone plurali sono uguali e terminano con la desinenza -en ;
• normalmente valgono le consuete modifiche ortografiche annotate per l' isolamento della radice dall'infinito. Per le voci con una coniugazione meno intuitiva, i dizionari includono nel paradigma entrambe le persone del passato.

Ad esempio con trekken, trok trokken , getrokken si vuole puntualizzare che, analogamente all'infinito, la k va raddoppiata al plurale. D'altronde, una terminazione in consonante ripetuta, come ik trokk al singolare, nell'olandese non è accettata.

Il participio passato si forma aggiungendo alla radice con la vocale apofonica appropriata sia il prefisso ge- , come i verbi deboli, sia del suffisso -en .

Per i verbi composti valgono gli stessi criteri validi per i verbi deboli :

trekken, trok, getrokken (tirare)

aantrekken, trok aan, aangetrokken (attrarre)

vertrekken, vertrok, vertrokken (partire)

anche se alcuni verbi composti possono seguire una coniugazione diversa dal verbo che li compone:

vliegen, vloog, gevlogen (volare) → zweefvliegen, zweefvlieg de , gezweefvlieg d (planare)

Esistono verbi con lo stesso infinito ma con le due coniugazioni debole e forte. Possono avere:

• significato uguale per entrambe le coniugazioni (per eventuali differenze di contesto si consulti un buon dizionario):

erven, orf, georven = erven, erfde, geërfd (ereditare)

kerven, korf, gekorven = kerven, kerfde, gekerfd (incidere)

fuiven, foof, gefoven = fuiven, fuifde, gefuifd (festeggiare)

krijsen, krees, gekresen = krijsen, krijste, gekrijst (strillare)

raken, rocht, gerocht = raken, raakte, geraakt (colpire)

schuilen, school, gescholen = schuilen, schuilde, geschuild (nascondersi)

spugen, spoog, gespogen = spugen, spuugde, gespuugd (sputare)

vrijen, vree, gevreeën = vrijen, vrijde, gevrijd (fare l'amore)

zeiken, zeek, gezeken = zeiken, zeikte, gezeikt (urinare)

zieden, zood, gezoden = zieden, ziedde, gezied (ribollire)

wuiven, woof, gewoven = wuiven, wuifde, gewuifd (sventolare, salutare)

• due significati, uno per coniugazione:

bijten, beet, gebeten (mordere) ≠ bijten, bijtte, gebijt (fare un buco nel ghiaccio)

krijgen, kreeg, gekregen (ricevere) ≠ krijgen, krijgde, gekrijgd (fare guerra)

krijten, kreet, gekreten (urlare) ≠ krijten, krijtte, gekrijt (cospargere di gesso)

lijken, leek, geleken (somigliare) ≠ lijken, lijkte, gelijkt (preparare la salma)

plegen, placht, - (avere l'abitudine) ≠ plegen, pleegde, gepleegd (commettere)

pluizen, ploos, geplozen (sfilacciarsi) ≠ pluizen, pluisde, gepluisd (far cadere pelucchi)

prijzen, prees, geprezen (lodare) ≠ prijzen, prijsde, geprijsd (dare un prezzo)

scheppen, schiep, geschapen (creare) ≠ scheppen, schepte, geschept (prendere con una pala, cavare)

schrikken, schrok, geschrokken (spaventarsi) ≠ schrikken, schrikte, geschrikt (spaventare)

snuiten, snoot, gesnoten (soffiarsi il naso) ≠ snuiten, snuitte, gesnuit (smussare)

spinnen, spon, gesponnen (filare) ≠ spinnen, spinde, gespind (fare le fusa)

stijven, steef, gesteven (inamidare) ≠ stijven, stijfde, gestijfd (irrigidire, rinforzare)

zinnen, zon, gezonnen (tramare) ≠ zinnen, zinde, gezind (garbare)

zinken, zonk, gezonken (affondare) ≠ zinken, zinkt, gezinkt (zincare)

• due significati, per uno dei quali si usa una sola coniugazione:

snuiven, snoof, gesnoven (inspirare profondamente) ≠ snuiven, snuifde/snoof, gesnuifd/gesnoven (sniffare)

• tre significati, per uno dei quali si possono usare entrambe le coniugazioni:

scheren, schoor, geschoren (radere) ≠ scheren, scheerde, gescheerd (rasentare) ≠ scheren, scheerde/schoor, gescheerd/geschoren (ordinare il filo dell'ordito)

I verbi forti con coniugazione alternativa mista sono discussi nella sezione sui verbi misti .

Verbi misti

I verbi misti ( gemengde werkwoorden o half onregelmatige werkwoorden ) hanno caratteristiche intermedie fra quelli deboli e quelli forti.

Essi fanno uso di una sola radice per l'intero paradigma, ma possono avere anche due o tre paradigmi. Tali alternative portano con sé a volte significati diversi, a volte sfumature di significato o di contesto non necessariamente indicati in maniera unanime dai dizionari madrelingua . Al momento dell'uso si consiglia di consultare tali dizionari o madrelingua esperti.

Questi possono essere raggruppati nelle seguenti categorie con esempi (i segni = e ≠ indicano coincidenza e differenza di significato):

• indicativo passato debole + participio passato forte

• con un solo paradigma

• senza modifica della vocale radicale nel participio:

bannen, bande, gebannen (bandire)

barsten, barstte, gebarsten (spaccarsi)

behangen, behangde, behangen (tappezzare)

braden, braadde, gebraden (arrostire)

houwen, houwde, gehouwen (fare a pezzi)

lachen, lachte, gelachen (ridere)

laden, laadde, geladen (caricare)

scheiden, scheidde, gescheiden (separare)

spannen, spande, gespannen (tendere)

verhelen, verheelde, verholen (nascondere)

vouwen, vouwde, gevouwen (piegare)

weven, weefde, geweven (tessere)

zouten, zoutte, gezouten (salare)

verbannen, verbande, verbannen (esiliare)

• con modifica della vocale radicale del participio:

wr e ken, wr ee kte, gewr o ken (vendicare)

• con paradigma alternativo

• debole (variazione nel participio):

bakken, bakte, gebakken (cuocere) ≠ bakken, bakte, gebakt (giocare a backgammon oa sjoelen )

brouwen, brouwde, gebrouwen (preparare) ≠ brouwen, brouwde, gebrouwd (arrotare la erre)

heten, heette, geheten (chiamarsi) ≠ heten, heette, geheet (fare caldo)

hoeven, hoefde, gehoeven = hoeven, hoefde, gehoefd (bisognare)

malen, maalde, gemalen (macinare) ≠ malen, maalde, gemald (delirare)

• forte (variazione nel passato):

bersten, berstte, geborsten = bersten, borst, geborsten (aprirsi)

delven, delvde, gedolven = delven, dolf, gedolven (scavare)

ervaren, ervaarde, ervaren = ervaren, ervoer, ervaren (fare esperienza di)

kijven, kijfde, gekoven = kijven, keef, gekoven (altercarsi)

melken, melkte, gemolken (scocciare) ≠ melken, molk, gemolken (mungere)

raden, raadde, geraden = raden, ried, geraden (indovinare, consigliare)

rieken, riekte, geroken = rieken, rook, geroken (odorare)

stoten, stootte, gostoten = stoten, stiet, gestoten (colpire)

varen, vaarde, gevaren (risultare sgradevole) ≠ varen, voer, gevaren (navigare)

verraden, verraadde, verraden = verraden, verried, verraden (tradire)

zweren, zweerde, gezweerd = zweren, zwoor, gezworen (suppurare)

Si noti che zweren, zwoer, gezworen (giurare) ≠ zweren, zwoor, gezworen (suppurare)

• indicativo passato forte + participio passato debole

• con paradigma alternativo debole (variazione nel passato):

jagen, joeg, gejaagd (cacciare) ≠ jagen, jaagde, gejaagd (cacciare, andare a caccia)

klagen, kloeg, geklaagd = klagen, klaagde, geklaagd (lamentarsi)

vragen, vroeg, gevraagd = vragen, vraagde, gevraagd (chiedere)

waaien, woei, gewaaid = waaien, waaide, gewaaid (soffiare del vento)

• con i tre paradigmi debole, misto e forte:

durven, durfde, gedurfd = durven, dorst, gedurfd = durven, dierf, gedurfd (osare)

verschuilen, verschuilde, verschuild = verschuilen, verschuilde, verscholen = verschuilen, verschool, verscholen (barricarsi)

wassen, waste, gewast (coprire di cera) ≠ wassen, waste, gewassen (lavare) ≠ wassen, wies, gewassen (crescere)

Altre volte, il paradigma misto ha guadagnato terreno sugli altri fino a confinarli in registri aulici o anche a soppiantarli. In quest'ultimo caso può succedere che i dizionari aggiornati non riportino più le voci desuete che, tuttavia, si possono ancora incontrare nei testi datati. Tra i paradigmi non riportati dall' ortografia ufficiale si annoverano:

heten, hiet, geheten

dunken, dunkte, gedunkt

lachen, loech, gelachen

verkiezen, verkoor, verkozen

Alcuni verbi composti con un verbo a paradigma misto o quelli da esso derivati seguono, invece o anche, un'altra coniugazione:

vouwen, vouwde, gevouwen (piegare) > ontvouwen, ontvouwde, ontvouwd /ontvouwen (spiegare)

lachen, lachte, gelachen (ridere) > glimlachen, glimachte, geglimglacht (sorridere)

Verbi irregolari

I verbi irregolari si coniugano facendo uso di diverse radici, o all'interno di un tempo o fra un tempo e l'altro.

Esistono i seguenti raggruppamenti:

• verbi fortemente irregolari che modificano la radice all'interno del presente e/o del passato. I paradigmi di questi verbi sono:

zijn, was, geweest (essere)

hebben, had, gehad (avere)

kunnen, kon, gekund (potere = essere in grado)

mogen, mocht, gemogen (potere = ricevere permesso)

willen, wou, gewild (volere)

zeggen, zei, gezegd (dire)

zullen, zou, - (dovere = essere obbligati)

Il verbo willen ha anche la coniugazione regolare debole willen, wilde, gewild . Il passato wou/wouden è proprio dello stile colloquiale.

Passato dei verbi fortemente irregolari

	Zijn	Hebben	Kunnen	Mogen	Willen	Zeggen	Zullen
ik, jij, u, hij, zij, het	was	had	kon	mocht	wou	zei	zou
wij, jullie, zij	waren	hadden	konden	mochten	wouden	zeiden	zouden

• verbi che seguono la coniugazione regolare dei verbi forti , ma la cui radice che cambia non solo per apofonia ma anche nella consonante:

• con una radice per il presente e un'altra per il passato e il participio passato:

brengen, bracht, gebracht (portare)

denken, dacht, gedacht (pensare)

kopen, kocht, gekocht (compare)

moeten, moest, gemoeten (dovere)

slaan, sloeg, geslagen (colpire)

verliezen, verloor, verloren (perdere)

vriezen, vroor, gevroren (congelare)

zoeken, zocht, gezocht (cercare)

• verbi con una radice per il presente e il participio passato e un'altra radice per il passato:

gaan, ging, gegaan (andare)

komen, kwam, gekomen (venire)

staan, stond, gestaan (stare)

weten, wist, geweten (sapere)

zien, zag, gezien (vedere)

I participi dei verbi con infinito monosillabico doen , gaan e staan sono gedaan , gegaan e gestaan . Quando sono utilizzati come aggettivi, seguono le regole di un aggettivo declinabile:

misver stane bewoordigen , termini fraintesi

gedane betalingen en verleende kwijtscheldingen , pagamenti fatti e remissioni concesse

Alcuni verbi composti con un verbo irregolare seguono, anche o invece, un'altra coniugazione:

moeten, moeste, gemoeten (dovere) → ontmoeten, ontmoette, ontmoet (incontrare)

zeggen, zei, gezegd (dire) → afzeggen, zei af/zegde af, afgezegd (disdire)

Ausiliari dei tempi passati e infinito passato

Gli ausiliari per formare i tempi composti del passato sono hebben (avere) e zijn (essere). Gli infiniti passati, usati qui come esempio, sono formati come in italiano dall'infinito dell'ausiliare e dal participio passato del verbo.

Hebben si usa per i verbi:

• transitivi, incluso hebben stesso:

hebben gehad - avere avuto

• intransitivi che indicano una condizione stabile (verbi durativi):

duren (durare) → hebben geduurd (essere durato)

Eccezione: blijven (restare) → zijn gebleven (essere rimasto)

• servili , anche quando svolgono una funzione predicativa:

willen , volere → iets hebben gewild (avere voluto qualcosa), hebben willen doen (avere voluto fare)

• riflessivi :

zich haasten (affrettarsi) → zich hebben gehaast (essersi affrettati)

• impersonali (indicazioni del tempo meteorologico)

sneeuwen (nevicare) → hebben gesneeuwd (avere nevicato)

Zijn si usa per i verbi:

• zijn

zijn geweest - essere stato

• intransitivi che indicano situazioni che comportano uno spostamento o un cambiamento decisivo o irreversibile. Ad esempio:

barsten (incrinarsi, scoppiare), beginnen (iniziare), bezwijken (crollare), gaan (andare), komen (venire), krimpen (restringersi), ontluiken (sbocciare), ontspruiten (germogliare), opschieten (sbrigarsi, procedere), rijzen (alzarsi, sorgere), slinken (ridursi), sterven (morire), tijgen (dirigersi), uitschieden (smettere), verdwijnen (sparire), worden (diventare).

Inoltre si possono avere verbi che ammettono entrambi gli ausiliari. Questi possono essere raggruppati in:

• verbi con almeno un significato, spesso transitivo, che ammette solo l'ausiliare hebben . Ad esempio:

breken (rompere) → hebben gebreken (avere rotto)

drijven (condurre) → tot wanhoop hebben gedreven (avere condotto alla disperazione)

dringen (respingere) → hebben gedrongen (avere respinto)

genezen (guarire = curare) → hebben genezen (avere guarito)

optreden (esibirsi) → in het Concertgebouw hebben opgetreden (essersi esibito al Concertgebouw)

slijten (consumare) → hebben gesleten (avere consumato)

smelten (fondere) → hebben gesmolten (avere fuso)

verliezen (perdere = essere sconfitto) → een wedstrijd hebben verloren (avere perso una partita)

trekken (tirare) → hebben trokken (avere tirato)

vertrekken (contrarre) → een spier hebben vertrokken (avere contratto un muscolo)

• verbi con almeno un significato, spesso intransitivo, che ammette solo l'ausiliare zijn . Ad esempio:

bevallen (partorire) → zijn bevallen (avere partorito)

breken (rompersi) → zijn gebreken (essersi rotto)

drijven (galleggiare) → zijn gedreven (avere galleggiato)

dringen (farsi largo) → zijn gedrongen (essersi fatto largo)

genezen (guarire = rimettersi) → zijn genezen (essere guarito)

optreden (verificarsi) → een fout zijn opgetreden (essersi verificato un errore)

slijten (logorarsi) → zijn gesleten (essersi logorato)

smelten (sciogliersi) → zijn gesmolten (essersi sciolto)

trekken (migrare) → zijn trokken (essere migrato)

vertrekken (partire) → zijn vertrokken (essere partito)

• verbi con almeno un significato che ammette entrambi gli ausiliari. Fra questi:

• verbi che non mutano di sfumatura:

optreden (intervenire) → hebben/zijn gevolgd (essere intervenuto)

volgen (seguire) → hebben/zijn gevolgd (avere seguito)

• verbi di moto che non cambiano di sfumatura ma che seguono un uso diverso. Ad esempio:

fietsen (andare in bici), klimmen (scalare), lopen (camminare), rijden (guidare), wandelen (passeggiare), zwemmen (nuotare)

• hebben , per indicare lo svolgersi dell'azione:

langs de rivier hebben gefietst , essere andato in bici lungo il fiume

in de zee hebben gezwommen , avere nuotato nel mare

• zijn , non appena è indicata la destinazione:

naar het dorp zijn gefietst , essere andato in bici al villaggio

naar de overkant zijn gezwommen , avere nuotato fino all'altra sponda

• verbi per cui il senso assume sfumature diverse. Ad esempio:

verliezen (perdere = smarrire) → hebben/zijn verloren (avere perso)

vergeten (dimenticare) → hebben/zijn verloren (avere dimenticato)

• hebben , per volere sottolineare la situazione stessa:

een verhaal hebben vergeten , avere dimenticato un racconto (= non avere portato il libro)

een adres hebben verloren , avere perso un indirizzo (= non averlo più con sé)

• zijn , per volere sottolineare le conseguenze e implicazioni:

een verhaal zijn vergeten , avere dimenticato un racconto (= non ricordare cosa contiene)

een adres zijn verloren , avere perso un indirizzo (= non sapere dove andare)

Si noti l'espressione: uit het oog zijn verloren , essersi persi di vista

Passati composti indicativi

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Futuri indicativi

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In olandese i tempi futuri si formano usando come ausiliare il verbo irregolare zullen .

Il futuro semplice viene costruito coniugando zullen seguito dall' infinito presente del verbo che si vuole esprimere al futuro. La forma verbale consta quindi di due parole:

Ik zal kopen , comprerò

Wij zullen kopen , compreremo

Il futuro anteriore viene costruito coniugando zullen seguito prima dall' infinito passato del verbo che si vuole esprimere al futuro. L'infinito passato è formato dall'infinito dell'ausiliare hebben o zijn che spetta al verbo e dal participio passato del verbo. La forma verbale consta quindi di tre parole:

Jij zal hebben verkocht , avrai venduto

Jullie zullen hebben verkocht , avrete venduto

Un'azione nel futuro può essere espressa anche con il verbo gaan seguito dall'infinito del verbo e, come in italiano, con un tempo presente insieme ad un avverbio di tempo:

Ik ga het doen , lo farò

Ik doe het morgen , lo farò domani

Congiuntivo

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Condizionale

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Imperativo

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Verbi composti e separabili

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In olandese sono abbondanti i verbi composti formati dalla combinazione di una parola o particella in prima posizione e di un verbo preesistente. Nella coniugazione tali verbi mostrano comportamenti analoghi o assimilabili, fra cui la loro eventuale separabilità . L'elemento in prima posizione può essere:

• una delle sei particelle be -, er -, ge -, her -, ont -, ver -
• un aggettivo
• un avverbio
• una preposizione o una proposizione avverbiale
• un sostantivo

Verbi che iniziano in be -, er -, ge -, her -, ont -, ver -

Queste particelle, prese a sé stante, non hanno senso compiuto, ma conferiscono sfumature al significato della radice del verbo. Si noti che le stesse particelle hanno un ruolo nella formazione di sostantivi e aggettivi. Gli esempi, tuttavia, illustrano una notevole varietà di esiti nel passaggio dal preesistente al nuovo significato.

A volte il verbo è solo apparentemente composto, quando la radice del verbo proviene da aggettivi o sostantivi che non hanno dato esito a forme verbali senza particella iniziale (ad esempio: verbeteren , migliorare da beter , meglio che, invece, non ha dato esito al verbo beteren ). Il comportamento grammaticale è comunque identico a quello dei verbi propriamente composti. In particolare questa classe di verbi non è separabile e non ricorre mai alla particella ge - per la formazione del participio passato .

• be- si presta, fra vari usi, all'espressione di azioni portate a conclusione o alla formazione di verbo transitivo di significato assimilabile al verbo originario intransitivo:

bedanken (iemand) , ringraziare (qualcuno) ← danken , ringraziare

bedanken (voor) , rinunciare (a) ← danken , ringraziare

bedaren , calmarsi

behandelen , trattare ← handelen , commerciare

behoeven , avere bisogno di ← hoeven , esserci bisogno di

begraven , seppellire ← graven , scavare

begrijpen , comprendere ← grijpen , afferrare

zich behelpen , arrangiarsi ← helpen , aiutare

beheersen ← heersen (over) , padroneggiare

bekennen , confessare ← kennen , conoscere

bekijken ← kijken (naar) , guardare

beleggen , investire ← leggen , posare

beloven , promettere ← loven , lodare

beluisteren ← luisteren (naar) , ascoltare

benaderen , avvicinarsi a ← naderen , avvicinarsi

benadrukken , evidenziare ← de nadruk , l'enfasi

berekenen , far pagare, pagare ← rekenen , calcolare

beschouwen , considerare ← schouwen , contemplare

besluiten , decidere ← sluiten , chiudere

bespreken , discutere ← spreken (over) , parlare di

betalen , pagare ← talen (naar) , preoccuparsi (di)

betoveren , ammaliare ← toveren , fare magie

betwijfelen , dubitare di ← twijfelen (over) , dubitare (di)

bewegen , muoversi ← wegen , pesare

bezorgen , consegnare, causare ← zorgen (voor) , preoccuparsi (di)

• er- , di frequenza modesta:

erkennen , ammettere ← kennen , conoscere

ervaren , fare esperienza di ← varen , navigare

Controesempio: erfen (ereditare) non è un verbo composto e la sua radice è erf .

• ge- :

gedragen (zich) , comportarsi ← dragen , portare

geleiden , accompagnare ← leiden , guidare

geloven , credere ← loven , lodare

Poiché nel participo passato dei verbi di questo gruppo non si aggiunge il prefisso ge- , i participi del verbo originario e del verbo composto sono uguali: gedragen , geleid , geloofd , eccetera.

Esistono verbi non composti che iniziano in ge- e che formano il participio passato senza prefisso:

gelasten, gelastte, gelast , ordinare

genezen, genas, genezen , guarire, curare

genieten, genoot, genoten , godere

getuigen, getuigde, getuigd , testimoniare

come anche verbi non composti che, normalmente, ammettono il prefisso:

geeuwen, geeuwde, gegeeuwd , sbadigliare

generen (zich), geneerde, gegeneerd , imbarazzarsi

• her- conferisce l'idea di ripetizione del verbo principale. Esempi:

herhalen , ripetere ← halen , prendere

herkennen , riconoscere ← kennen , conoscere

herladen , ricaricare ← laden , ricaricare

herlezen , rileggere ← lezen , leggere

herzien , rivedere ← zien , vedere

• ont- generalmente conferisce l'idea di un processo o di una situazione contrari al senso della radice del verbo. Esempi:

ontbinden , dissolvere ← binden , legare

ontbijten , fare colazione ← bijten , mordere

ontdekken , scoprire ← dekken , coprire

ontharen , depilare ← ´ de/het haar , la peluria ( haren , perdere capelli)

onthouden , tenere a mente ← houden , tenere

ontkennen , negare ← kennen , conoscere

ontkomen , scampare ← komen , venire

ontlenen (aan) , attingere (a) ← lenen , prendere/ricevere in prestito

ontmantelen , smantellare ← de mantel , il mantello

ontmoedigen , scoraggiare ← de moed , il coraggio

ontmoeten , incontrare ← moeten , dovere

ontroeren , commuovere ← roeren , muovere

ontslaan , licenziare, esonerare ← slaan , colpire

ontstaan , venire a crearsi ← staan , stare

ontvangen , ricevere ← vangen , afferrare

ontwaarden , deprezzarsi ← de waarde , il valore

ontwennen , disabituarsi ← wennen , abituarsi

ontzetten (uit) , privare (di) ← zetten , posare

• ver- conferisce, fra altre possibilità, le idee di incremento, cambiamento, reciprocità o superamento rispetto alla situazione descritta dalla radice. Ad esempio:

verbeteren , migliorare ← beter , meglio

verbruiken , consumare

verbouwen , ristrutturare ← bouwen , costruire

verhalen , narrare ← halen , prendere

verhitten , riscaldarsi ← de hitte , la calura

verhuizen , traslocare ← het huis , la casa

verhuren , dare in affitto ← huren , prendere in affitto

verkennen , esplorare ← kennen , conoscere

verklaren , dichiarare ← klaren , sbrigare, chiarificare

verkopen , vendere ← kopen , acquistare

verleggen , spostare ← leggen , posare

vermoeien , stancare ← moe , stanco

verrichten , eseguire ← richten , rivolgere

verslapen , dormire troppo a lungo ← slapen , dormire

vervangen , sostituire ← vangen , afferrare

vervelen , irritare ← velen , sopportare

verversen , rinfrescare ← vers , fresco

vervloeken , maledire ← vloeken , bestemmiare

verwelkomen , accogliere ← het welkom , il benvenuto

verwennen , viziare, coccolare ← wennen , abituarsi

Esistono anche verbi che iniziano con più particelle, come ad esempio: zich verontschuldigen , scusarsi (da de schuld , debito/ colpa).

Verbi che iniziano con un aggettivo o avverbio

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Verbi che iniziano con una preposizione o una proposizione avverbiale

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Verbi che iniziano con un sostantivo

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Separabilità

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Verbi servili

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Verbi riflessivi

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Forma passiva

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Avverbi pronominali

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Numerali

Come succede in altre lingue germaniche, anche in olandese i numeri a partire dal venti si formano antecedendo l'unità alla decina, unite tra loro da en ( ën per i numeri con unità 2 e 3).

Note

Bibliografia

• Houët H (2010). Basisgrammatica Nederlands (in olandese), Prisma, ISBN 9789049106096
• Houët H (1988). Grammatica Nederlands (in olandese), Prisma, ISBN 9789049106041
• Huitema R (2011). Van Dale Grammatica Nederlands (NT2) (in olandese), Van Dale, ISBN 9789460770081
• Kesrtens J, Sturm A (2002). Beknopte grammatica van het Nederlands (in olandese). Coutinho, ISBN 906283325X
• Kwakernaak M (2006). Dutch for Dummies (in inglese). Pearson Education Benelux, ISBN 9789043008921
• Kwakernaak M (2010). De kleine Nederlands voor Dummies (in olandese). Pearson Education Benelux, ISBN 9789043020794
• Paalman M (2007). Woordvolgorde van de Nederlandse taal (in olandese). VanDorp Educatief, ISBN 9789077698167
• Ross D, Koenraads, E (2007). Grammatica Neerlandese di Base . Heopli, ISBN 9788820338787
• Snel Trampus RD (1993). Introduzione Allo Studio Della Lingua Neerlandese. Vol. 1: Grammatica , Led Edizioni Univ. Di Lettere Economia Diritto, ISBN 9788879160346 , ISBN 8879160346
• Snel Trampus RD (1993). Introduzione Allo Studio Della Lingua Neerlandese. Vol. 2: Esercizi Applicativi , Led Edizioni Univ. Di Lettere Economia Diritto, ISBN 9788879160520 , ISBN 8879160524

Collegamenti esterni

• Lezioni di olandese .
• Italia - Olandese Dizionario , su free-dictionary-translation.com . URL consultato il 10 marzo 2009 (archiviato dall' url originale il 31 marzo 2009) .
• ( EN ) Corso gratuito suddiviso in due livelli (principiante e intermedio), con supporti audio-video , su taalthuis.com . URL consultato il 10 marzo 2009 (archiviato dall' url originale il 15 settembre 2008) .
• ( NL ) NN Nederlandse Spreekwoorden, Gezegden en Citaten Gerghi, detti e citazioni della lingua olandese
• ( NL ) Nederlandse Taalunie. Taalunieversum [1] - Un portale per l'accesso a eventi, strumenti linguistici, letteratura, corsi patrocinati dalla Nederlandse Taalunie
• ( NL ) Nederlandse Taalunie. Taalpeil [2] La pubblicazione annuale della Nederlandse Taalunie. Con archivio.
• ( NL ) Nederlandse Taalunie. Taalschrift [3] - La rivista mensile della Nederlandse Taalunie (ISSN: 1570-5560). Con archivio.
• ( NL ) Nederlandse Taalunie. Taalunieversum: Woordenlijst Nederlandse Taal - Officiële Spelling [4] - Riporta l'ortografia ufficiale dell'olandese con un dizionario di circa 100.000 parole (Woordenlijst) e una guida sui punti notevoli (Leidraad)
• ( NL ) Radboud Universiteit Nijmegen, Faculteit der Letteren. De Electronische-ANS (Algemene Nederlandse Spraakkunst)

[5] - Il portale alla versione elettronica della Grammatica Generale Neerlandese (con il supporto della Nederlandse Taalunie)

• ( NL ) Slot Webcommerce bv. Mijnwoordenboek [6] - Fornisce traduzioni (in inglese, tedesco, francese e spagnolo), sinonimi, controllo ortografico, verbi coniugati, dizionari di settore, ricerca di parole rimate e altri strumenti