Necazurile tânărului Törless

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Necazurile tânărului Törless
Titlul original Die Verwirrungen des Zöglings Törleß
Robert Musil - Die Verwirrungen des Zöglings Törleß, 1906.jpg
Autor Robert Musil
Prima ed. original 1906
Prima ed. Italiană 1959
Tip roman
Limba originală limba germana

Tulburările tânărului Törless ( Die Verwirrungen des Zöglings Törleß ) este debutul literar al scriitorului austriac Robert Musil , publicat pentru prima dată în 1906 : este un roman de vârstă, care spune povestea unui tânăr dezorientat cadet militar, în căutarea unor valori morale sigure în cadrul sistemului social în care trăiește și a semnificației pe care și le asumă pentru el.

În 1966, regizorul Volker Schlöndorff a transpus povestea într- un film în care tânărul Törless este interpretat de Mathieu Carrière .

Complot

Lucrarea povestește experiențele lui Törless, care provenea dintr-o familie excelentă a Imperiului Austro-Ungar ; acest lucru îi permite să studieze într-un colegiu militar rigid și exclusiv, unde se găsește trăind împreună cu prietenii săi atât experiențe heterosexuale, cât și homosexuale, precum și să efectueze acte de forță virală și brutalitate (cu atitudini și de agresiune grea) față de un alt tânăr, un băiat pe nume Basini. Acesta din urmă suferă diferite torturi și este șantajat pentru un furt comis, de care au aflat colegii soldați Beineberg și Reiting; dacă ar fi ajuns la urechile superiorilor săi, acest lucru ar fi dus la expulzarea imediată imediată de la facultate. În loc să meargă să-l raporteze autorității adulților, ei aleg să facă dreptate pentru ei înșiși; torturile se fac atât de treptat încât timpul trece din ce în ce mai nemilos până la atingerea sadismului .

Abuzurile, de la a fi psihologice la început, devin treptat fizice și chiar feroce sexuale (deși niciodată descrise în mod explicit, dar întotdeauna doar la care se face referire). Masochistic Basini pare să vrea să continue să suporte totul în tăcere chiar și atunci când, după ce a fost lipsit de orice demnitate, s-a discreditat în fața întregii clase. Astfel începe să fie violat periodic; el se dezvăluie din ce în ce mai mult un homosexual explicit, într-un fel chiar complicit al abuzurilor suferite, ca atunci când pare să simtă plăcere în fața repetatei agresiuni sexuale ale lui Beineberg și a „jocurilor” lui Reiting. Cei doi atacatori compensează atracția fizică pe care o simt pentru Basini degradându-l moral.

Tânărul Törless pare, inițial, să exprime judecata cea mai dură împotriva efeminatului , lipsit de voință și vicios, Basini (se simte atras din interior, dar și respins de el); acest lucru îl duce în curând să se alăture celor doi persecutori: observă faptele ca și cum ar fi un om de știință care se confruntă cu un experiment pe care încearcă să-l înțeleagă, încercând să înțeleagă în sine diferența dintre „sinele său rațional” extern pe care vrea să-l judece cu impasibilitate. și cea mai întunecată și ascunsă parte a sufletului său, cea care participă intim la viol . Dar acest dezgust crescut simțit de băiat în fața pasivității fizice și morale a lui Basini îl face în cele din urmă să nu poată continua mai departe în acest joc dintre sclavi și călăi: când chinul devine insuportabil pentru el, îl sfătuiește în secret pe Basini să meargă în curând pentru a se constitui el însuși de la director, ieșind astfel din situația fără fund în care s-a ajuns.

La un moment dat, Törless își dă seama că nu mai vrea să devină complice în aceste acte și ajunge să-i acuze pe ceilalți doi torționari că s-au comportat inutil într-un mod brutal. Reiting și Beineberg o iau rău pentru jignirile publice primite de Törless în fața țapului ispășitor și astfel decid în răzbunare să dezvăluie tuturor furtul comis, pentru a acoperi datoriile suportate, de Basini; o raportează întregii companii și apoi îi lasă pe colegi să facă restul. Törless este din ce în ce mai supărat și, în cele din urmă, Basini preferă să meargă la regizor, mai degrabă decât să sufere umilințe suplimentare: în acest fel, este expulzat din școală. În concluzie, persecutorii săi Reiting și Beineberg sunt percepuți ca eroi a căror singură intenție a fost să-l răscumpere pe „păcătosul”. Törless, după ce a ținut un discurs ciudat „filosofic” în fața autorităților școlare adunate pentru a discuta incidentul (începe să discute despre decalajul care există între rațional și irațional), este amintit de șefii institutului care decid că acel băiat este prea rafinat intelectual și ajung să sugereze familiei să fie educat privat. Törless părăsește școala aproape într-o lovitură.

Personaje

  • Törless
El ia constant poziția de observator care rareori intervine activ în acțiune. Gândurile sale prind contur adesea la persoana întâi, preluând propria voce a naratorului, de exemplu în scrisori obișnuite trimise părinților. Caracterul său inițial extrem de realist își asumă apoi din ce în ce mai multe conotații mistice, până când devine „un tânăr cu un spirit foarte fin și delicat”, de natură „estetică și intelectuală”.
Sentimentele și sentimentele sale îl fac să arunce o privire dură și nemiloasă asupra mediului social în care trăiește, disociindu-l într-un anumit mod de colegii săi: afirmă în mod repetat că este diferit de ceilalți elevi. La un moment dat va vizita și o prostituată.
  • Beineberg
El își bazează acțiunile pe o interpretare personală a hinduismului și a doctrinei sale de detașare de realitatea lumească, deoarece tot ceea ce este material se dovedește a fi iluzie - Māyā : acest lucru îl justifică în fața sa pentru toate „experimentele hipnotice” și torturile aplicate lui Basini . Tirania sa rece, ca un stăpân perfect, îl determină să demonstreze cât de departe poate ajunge victima în rezistență înainte ca caracterul său slab și antiviril să se descompună definitiv.
El acționează ca un dușman nihilist al moralității creștine și reflectă, deși într-o formă destul de confuză, în gânduri și acțiuni idealul supraomului susținut de Nietzsche .
  • Reiting
Foarte interesat de o carieră militară, ar dori să devină ofițer cât mai curând posibil. Pentru el, Basini nu reprezintă altceva decât un subaltern, asupra căruia poate fi descărcată toată furia și frustrarea; el își exercită setea de putere asupra partenerului său ca exercițiu, pentru a câștiga experiență pentru viitoarea sa carieră: aceasta este justificarea pe care o dă.
Provenind dintr-o familie cu un mic background social, el vede pregătirea militară ca fiind singura oportunitate de carieră în viață; exprimă un caracter insensibil la limitele inumanității.
  • Basini
La început suferă abuz și violență ca pedeapsă pentru furt; dar în curând pare să accepte de bună voie și supin tot ce i se face: are un caracter intim masochist . Mincinos, minte cu privire la condițiile sale sociale, pentru a nu-i face pe oameni să știe că provine dintr-o familie populară; sentimentul de inferioritate pe care îl simte, cauzat și de starea sa homosexuală, îl obligă să cadă tot mai jos în fața tovarășilor săi.
  • Prințul H.
Tânăr student însoțitor al lui Törless. Pentru comportamentul rafinat, elegantul gab, aspectul său mai aristocratic îl fac cumva diferit și izolat; Torless este singurul care pare să înțeleagă acest lucru, datorită și pasiunii și priceperii sale comune în matematică, fiind fascinat de acest „tip de persoană dulce și moale”. Plecarea de la el marchează pentru protagonist începutul „confuziei”, al tulburării.

Sensul operei

O examinare mai atentă vine din traducerea titlului: Die Verwirrungen des Zöglings Törleß , care nu se poate limita la „Tânărul Törless” comun unor traduceri italiene; acest lucru ar diminua importanța concentrării asupra profunzimilor sentimentelor bine descrise de Musil. „Disruptie”: acest cuvânt este o cheie a întregii cărți care conține în sine o filozofie plină de referințe, de la Jean-Jacques Rousseau la Immanuel Kant și Arthur Schopenhauer .

În Italia, opera este cunoscută și cu titlul I turbamenti del Giovane Törless , în timp ce în realitate cea mai bună traducere a titlului ar fi I turbamenti dell'aglio Törless . Acesta din urmă ar clarifica, de fapt, un aspect cu siguranță nesocotit de Musil, și anume faptul că tânărul este un elev al propriei sale vieți: adică tema creșterii cu experiențele emoționale consecvente pe care le presupune (din nostalgia părinții către goliciunea interioară, experiența cu prințul, încheierea acestei prietenii, pentru a umple apoi golul cu prieteni mai „neliniștiți” fiind într-un anumit fel de asemenea fascinați, până la evadarea finală ca simbol al conștientizării depline).

Romanul, poate într-un mod oarecum simplist, ar putea fi definit ca lupta unui adolescent pentru a înțelege ce este bine și ce este rău. Torless cunoaște răul și înțelege cum să-l evite. De fapt, după ce a fost fascinat de instinctele animale și primordiale inerente fiecărui om, el recunoaște că a deveni un om real înseamnă să știi să trăiești cu aceste instincte și să le ții sub control.

Personajul, trebuie spus și el, este student al unei academii militare. Alegerea unei academii de tip militar ar putea să nu fie întâmplătoare, ci să ne aducă în minte o atmosferă de dinainte de război, similară cu cea percepută de Musil: „deranjată” sau, pentru a folosi cuvintele lui Freud , „ unheimlich ” (neobișnuit). Această setare, închisă în interior, este excelentă pentru o reflectare bună. De remarcat, de fapt, cum aici și acum, care constituie însăși cauza nefericirii umane povestite în poveste, ating un moment de cotitură când tânărul părăsește institutul, aproape ca un simbol al maturizării. Conceptul de academicism obtuz al vremii este preluat de raționalismul enorm adoptat de personaj, incapabil să accepte subiecte abstracte precum religia (acesta este motivul care îl duce la o ceartă aprinsă cu prietenul prinț), sau incapacitatea pentru a înțelege numerele imaginare .

Alte considerente

Tulburările sunt percepute atât de autor, cât și de personaj. Să luăm ca exemplu alegerea numelor: numele de familie Törless este interpretat etimologic ca „fără ușă”, adică închis și rezervat, blindat (fără ușă, dar zidit) la un exces, ca să nu permită nimănui, inclusiv părinții, cititorul exclus, pentru a-l forța să fie introvertit. În acest sens, un merit special se referă cu siguranță la capacitatea descriptivă a lui Musil, care evită să-și facă explicit prenumele în acest scop.

În ceea ce privește Basini, alegerea unui nume de familie italian pentru cadetul „mai slab”, chinuit și torturat, sugerează o presupusă inferioritate a unor popoare care urmează să fie subjugate și dominate. Cu toate acestea, această afirmație nu este confirmată de evaluarea obiectivă a perioadei în cauză. De fapt, italienii Austro-Ungariei nu erau o minoritate subjugată; au fost pe deplin implicați în administrația și cultura Europei Centrale. Armata habsburgică avea mulți generali de limbă italiană , iar la armistițiul de la Villa Giusti imperiul era reprezentat și de locotenentul de limbă italiană Ruggera .

Ediții

Ediție originală

  • Die Verwirrungen des Zöglings Törleß , 1906 .

Traduceri în italiană

  • Tânărul Törless , traducere de Giorgio Zampa , Milano: Lerici, 1959; Milano: Feltrinelli, 1965 (colecția „UEF”); cu o introducere de Giorgio Zampa, Milano: Rizzoli, 1974, 1988, 1999, 2012 (col. "BUR", ISBN 88-17-15095-9 ); Milano: SE, 2013-2019 (colecția „Assonanze” n.13).
  • Tânărul Törless , introducere și traducere de Bianca Cetti Marinoni, Milano: Garzanti, 1978, 1992, 2019 (col. "I grandi libri" n.215, ISBN 88-11-58215-6 ).
  • Tulburările tânărului Törless , traducere de Anita Rho , Torino: Einaudi, 1983 (colecția "Nuovi coralli); 1990-1997 (colecția" ET "); editat de Bianca Cetti Marinoni, cu textul original vizavi, Torino: Einaudi, 2003 (col. "ET", ISBN 88-06-16063-X ); Einaudi, 2008 (col. "ET Classici").
  • Tulburările tânărului Törless , traducere de Giulio Schiavoni, Milano: Arnoldo Mondadori Editore , 1987, 1992 (col. "Oscarurile clasice moderne" n.57, ISBN 88-04-36145-X ).
  • Tulburările elevului Törless , traducere și editare de Enrico Ganni , introducere de Franco Marcoaldi , Milano: Feltrinelli, 1994, 2004 (col. UE, ISBN 88-07-82106-0 ).
  • Necazurile tânărului Torless. Ritualurile inițiative ale adolescenței , traducere și prezentare de Anna Corbella Ortalli, Bussolengo: Demetra, 1994 (col. "Acquarelli").
  • Tânărul Torless , introducere de Italo Alighiero Chiusano , traducere de Andrea Landolfi , Roma: Newton Compton, 1995 (col. "Newton Economic Library", ISBN 88-7983-798-2 ); ibid, 2019.
  • Tulburările elevului Törleß , editat de Fabrizio Cambi, Veneția: Marsilio, 2006 (col. "Gli elfi", ISBN 88-317-8879-5 ).

Elemente conexe

Bibliografie critică

Alte proiecte

linkuri externe

Controlul autorității VIAF (EN) 185 912 977 · GND (DE) 4134561-7 · BNF (FR) cb12434568q (data)