Institut tehnologic tehnologic
Institutul tehnic - sectorul tehnologic , sau mai simplu institutul tehnologic tehnologic , este una dintre școlile secundare superioare care pot fi accesate în Italia . Are sarcina de a oferi predare privind tehnologia , sănătatea și istoria naturală , mai degrabă dintr-un punct de vedere aplicativ și practic decât unul generic și teoretic, și permite atât desfășurarea unor profesii auxiliare specifice, cât și înscrierea la universitate . La fel ca și cealaltă ramură a învățământului tehnic, institutul tehnico-economic , are și câteva ore dedicate studiului dreptului și economiei , care însă sunt de obicei prezente doar în primii doi ani.
Institutul tehnic , atât economic, cât și tehnologic, se distinge prin faptul că oferă atât cunoștințe aplicabile, cât și practice, de asemenea tipice unui institut profesional , precum și generice și teoretice, care sunt totuși axate pe probleme reale și de zi cu zi, și nu pe probleme de bază din care derivă, care în schimb sunt predate de obicei într-un liceu . Fiecare institut durează 5 ani, cu o perioadă comună și introductivă de doi ani și o perioadă de trei ani în care sunt abordate subiecte specifice date de adresa luată. Tehnica , concepută ca utilizarea adecvată și logică a instrumentelor cognitive de bază pentru a obține un rezultat din anumite premise, este caracteristica comună a cursului de formare a acestui tip de școală.
Istorie
Filialele, acolo unde sunt prezente, sunt alese în al doilea an și sunt activate în ultimii trei ani. Cursul de doi ani este, de fapt, în orice caz domeniul de studiu. Mai jos este tabelul de confluență a sistemelor anterioare: [1]
Ordinea curentă | Sistemul anterior | |
---|---|---|
Institutul Tehnic, sectorul tehnologic | Mecanică, mecatronică și energie | Institutul Tehnic Industrial |
Transport și logistică | Institutul Tehnic Industrial | |
Institutul tehnic nautic | ||
Institutul Tehnic Aeronautic | ||
Electronică și electrotehnică | Institutul Tehnic Industrial | |
IT și telecomunicații | ||
Grafică și comunicare | ||
Chimie, materiale și biotehnologie | ||
Sistemul modei | ||
Agricultură, agroalimentare și agroindustrie | Institutul Tehnic Industrial | |
Institutul Tehnic Agricol | ||
Construcții, mediu și teritoriu | Institutul Tehnic Industrial | |
Institutul tehnic pentru topografi |
Mecanică, mecatronică și energie
Adresa care înlocuiește institutul tehnic industrial (cursuri de mecanică). Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul: [1]
Articulația mecanică și mecatronică
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Mecanică, mașini și energie | - | - | 4 (2) | 4 (2) | 4 (2) |
Sisteme și automatizare | - | - | 4 (2) | 3 (2) | 3 (2) |
Procese mecanice și tehnologii de produs | - | - | 5 (2) | 5 (3) | 5 (4) |
Proiectare industrială, planificare și organizare | - | - | 3 (2) | 4 (2) | 5 (2) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Articularea energiei
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Mecanică, mașini și energie | - | - | 5 (2) | 5 (3) | 5 (4) |
Sisteme și automatizare | - | - | 4 (2) | 4 (2) | 4 (2) |
Procese mecanice și tehnologii de produs | - | - | 4 (2) | 2 (1) | 2 |
Sisteme energetice, proiectare și planificare | - | - | 3 (2) | 5 (3) | 6 (4) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Transport și logistică
Adresa care înlocuiește institutul tehnic nautic, institutul tehnic aeronautic și institutul tehnic industrial (adrese de navalmecanică și construcții aeronautice). Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul: [1]
Construcția articulației vehiculului
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Inginerie electrică , electronică și automatizare | - | - | 3 (2) | 3 (2) | 3 (2) |
Structura, construcția, sistemele și instalațiile vehiculului | - | - | 5 (4) | 5 (4) | 8 (6) |
Mecanică, mașini și sisteme de propulsie | - | - | 3 (2) | 3 (2) | 4 (2) |
Logistică | - | - | 3 | 3 (1) | - |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Articulația de conducere a mediului
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Inginerie electrică , electronică și automatizare | - | - | 3 (2) | 3 (2) | 3 (2) |
Științele navigației, structura și construcția navei | - | - | 5 (2) | 5 (3) | 8 (6) |
Mecanici și mașini | - | - | 3 (2) | 3 (2) | 4 (2) |
Logistică | - | - | 3 (2) | 3 (2) | - |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Articulare logistică
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 | 3 | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 | 3 | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Inginerie electrică , electronică și automatizare | - | - | 3 | 3 | 3 |
Științe ale navigației și structura mijloacelor de transport | - | - | 3 | 3 | 3 |
Mecanici și mașini | - | - | 3 | 3 | 3 |
Logistică | - | - | 5 | 5 | 6 |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 | 32 | 32 | 32 | 32 |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Electronică și electrotehnică
Adresa care înlocuiește institutul tehnic industrial (adrese electronice). Singura diferență între ramurile electrotehnice și cele electronice sunt activitățile de laborator, deoarece planul de studiu este același. Mai jos este cel prevăzut începând cu anul școlar 2010/2011: [1]
Articulare electronică
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Tehnologii și proiectarea sistemelor electrice și electronice | - | - | 5 (4) | 5 (4) | 6 (4) |
Inginerie electrică și electronică | - | - | 7 (3) | 6 (3) | 6 (3) |
Sisteme automate | - | - | 4 (2) | 5 (2) | 5 (2) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (9) | 32 (9) | 32 (9) |
Articulare electrotehnică
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Tehnologii și proiectarea sistemelor electrice și electronice | - | - | 5 (3) | 5 (3) | 6 (4) |
Inginerie electrică și electronică | - | - | 7 (3) | 6 (3) | 6 (3) |
Sisteme automate | - | - | 4 (2) | 5 (3) | 5 (3) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Articulație de automatizare
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 | 3 | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 | 3 | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Tehnologii și proiectarea sistemelor electrice și electronice | - | - | 5 | 5 | 6 |
Inginerie electrică și electronică | - | - | 7 | 5 | 5 |
Sisteme automate | - | - | 4 | 6 | 6 |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 | 32 | 32 | 32 | 32 |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
IT și telecomunicații
Adresa care înlocuiește institutul tehnic industrial (adrese IT și telecomunicații). Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul: [1]
Articulare IT
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Sisteme și rețele | - | - | 4 (2) | 4 (2) | 4 (3) |
Tehnologii și proiectarea sistemelor IT și de telecomunicații | - | - | 3 (2) | 3 (2) | 4 (2) |
Management de proiect, organizare de afaceri | - | - | - | - | 3 |
Informatică | - | - | 6 (3) | 6 (3) | 6 (4) |
Telecomunicații | - | - | 3 (2) | 3 (2) | - |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (9) | 32 (9) | 32 (9) |
Articulația telecomunicațiilor
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Sisteme și rețele | - | - | 4 (2) | 4 (2) | 4 (3) |
Tehnologii și proiectarea sistemelor IT și de telecomunicații | - | - | 3 (1) | 3 (2) | 4 (3) |
Management de proiect, organizare de afaceri | - | - | - | - | 3 |
Informatică | - | - | 3 (2) | 3 (2) | - |
Telecomunicații | - | - | 6 (3) | 6 (3) | 6 (4) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Grafică și comunicare
Adresa care înlocuiește institutul tehnic industrial (adresa artelor grafice). Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul: [1]
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Teoria comunicării | - | - | 2 | 3 | - |
Proiectare multimedia | - | - | 4 (2) | 3 (3) | 4 (4) |
Tehnologii de proces de producție | - | - | 4 | 4 | 3 |
Organizarea și gestionarea proceselor de producție | - | - | - | - | 4 |
Laboratoare tehnice | - | - | 6 (6) | 6 (6) | 6 (6) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Chimie, materiale și biotehnologie
Adresa care înlocuiește liceul științific biologic. Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul: [1]
Articulație chimică și materiale
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Chimie analitică și instrumentală | - | - | 7 (5) | 6 (4) | 8 (7) |
Chimie organică și biochimie | - | - | 5 (2) | 5 (3) | 3 (1) |
Tehnologii chimice industriale | - | - | 4 (1) | 5 (2) | 6 (2) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Articulația biotehnologiei de mediu
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Chimie analitică și instrumentală | - | - | 4 (2) | 4 (2) | 4 (2) |
Chimie organică și biochimie | - | - | 4 (2) | 4 (2) | 4 (2) |
Biologie, microbiologie și tehnologii de control al mediului | - | - | 6 (4) | 6 (4) | 6 (4) |
Fizica mediului | - | - | 2 (1) | 2 (1) | 3 (1) |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (9) | 32 (9) | 32 (9) |
Articulația biotehnologiei sănătății [2]
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Chimie analitică și instrumentală | - | - | 3 (2) | 3 (2) | - |
Chimie organică și biochimie | - | - | 3 (2) | 3 (2) | 4 (4) |
Biologie, microbiologie și tehnologii de control al sănătății | - | - | 4 (2) | 4 (2) | 4 (3) |
Igienă , anatomie , fiziologie , patologie | - | - | 6 (2) | 6 (3) | 6 (3) |
Legislația în domeniul sănătății | - | - | - | - | 3 |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (8) | 32 (9) | 32 (10) |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Sistemul modei
Adresa care înlocuiește institutul tehnic industrial (adrese de arte textile). Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul. Există două secțiuni, alese în al treilea an: [1]
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Disciplinele în comun | |||||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate Științe ale pământului și biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Chimie aplicată și finisare a materialelor pentru produse de modă | - | - | 3 (1) | 3 (2) | 3 (2) |
Economia și marketingul companiilor de modă | - | - | 2 | 3 | 3 |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Articulații textile, îmbrăcăminte și modă | |||||
Tehnologii de materiale și procese de producție e organizarea modei (aplicată industriei textile) | - | - | 5 (3) | 4 (2) | 5 (4) |
Concept, proiectare și industrializare de produse de moda (aplicate industriei textile) | - | - | 6 (5) | 6 (4) | 6 (4) |
Articulație de încălțăminte și modă | |||||
Tehnologii de materiale și procese de producție e organizarea modei (aplicată industriei încălțămintei) | - | - | 5 (3) | 4 (2) | 5 (4) |
Concept, proiectare și industrializare de produse de moda (aplicate industriei incaltamintei) | - | - | 6 (5) | 6 (4) | 6 (4) |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 (9) | 32 (8) | 32 (10) |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Agricultură, agroalimentare și agroindustrie
Adresa care înlocuiește institutul tehnic agricol. Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul: [1]
Articularea producțiilor și transformărilor
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Producții animale | - | - | 3 | 3 | 2 |
Productii de legume | - | - | 5 | 4 | 4 |
Transformarea produselor | - | - | 2 | 3 | 3 |
Economie, evaluare, marketing și legislație | - | - | 3 | 2 | 3 |
Geniu rural | - | - | 3 | 2 | - |
Biotehnologie agricolă | - | - | - | 2 | 3 |
Managementul mediului și teritoriului | - | - | - | - | 2 |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 | 32 | 32 |
Managementul mediului și teritoriului
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Complemente de matematică | - | - | 1 | 1 | - |
Producții animale | - | - | 3 | 3 | 2 |
Productii de legume | - | - | 5 | 4 | 4 |
Transformarea produselor | - | - | 2 | 2 | 2 |
Economie, evaluare, marketing și legislație | - | - | 2 | 3 | 3 |
Geniu rural | - | - | 2 | 2 | 2 |
Biotehnologie agricolă | - | - | 2 | 2 | - |
Managementul mediului și teritoriului | - | - | - | - | 4 |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 | 32 | 32 |
Viticultură și articulație enologică
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Producții animale | - | - | 3 | 3 | 2 |
Productii de legume | - | - | 5 | 4 | - |
Viticultura și apărarea viței de vie | - | - | - | - | 4 |
Transformarea produselor | - | - | 2 | 2 | - |
Oenologie | - | - | - | - | 4 |
Economie, evaluare, marketing și legislație | - | - | 3 | 2 | 2 |
Geniu rural | - | - | 2 | 2 | - |
Biotehnologie agricolă | - | - | - | 3 | - |
Biotehnologii vitivinicole | - | - | - | - | 3 |
Managementul mediului și teritoriului | - | - | - | - | 2 |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Total ore pe săptămână | 33 (5) | 32 (3) | 32 | 32 | 32 |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Construcții, mediu și teritoriu
Adresa care înlocuiește institutul tehnic pentru topografi și institutul tehnic industrial (adresele clădirii). Planul de studiu preconizat începând cu anul școlar 2010/2011 este următorul. [1] În al treilea an, se alege una dintre cele două articulații, unde este oferită:
Disciplinele | Prima perioadă de doi ani | Al 2-lea Bieniu | Ei merg | ||
---|---|---|---|---|---|
Primul an | Al II-lea an | Al III-lea an | IV an | ||
Disciplinele în comun | |||||
Limba și literatura italiană | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
limba engleză | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Istorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Matematica | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
Tehnologia de informație | 3 (2) | - | - | - | - |
Științe și tehnologii aplicate | - | 3 | - | - | - |
Științe integrate ( fizică ) | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Științe integrate ( chimie ) | 3 | 3 (2) | - | - | - |
Științe integrate (Științe ale Pământului și Biologie ) | 2 | 2 | - | - | - |
Geografia generală și economică | 1 | - | - | - | - |
Tehnologii și tehnici de reprezentare grafică | 3 (1) | 3 (1) | - | - | - |
Drept și economie | 2 | 2 | - | - | - |
Educație fizică și sport | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Religie catolică sau activități alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Articulare generală | |||||
Managementul șantierului și siguranța mediului de lucru | - | - | 2 (1) | 2 (1) | 2 (1) |
Proiectare, construcție și sisteme | - | - | 7 (1) | 6 (1) | 7 (1) |
Geopedologie, economie și evaluare | - | - | 3 (1) | 4 (1) | 4 (1) |
Topografie | - | - | 4 (1) | 4 (1) | 4 (1) |
Articulare generală, opțiunea tehnologiilor lemnului în construcții | |||||
Managementul șantierului și siguranța mediului de lucru | - | - | 2 (2) | 2 (2) | 2 (2) |
Proiectare, construcție și sisteme | - | - | 4 (2) | 3 (2) | 4 (2) |
Tehnologiile lemnului în construcții | - | - | 4 (3) | 4 (3) | 5 (3) |
Geopedologie, economie și evaluare | - | - | 3 | 3 | 3 |
Topografie | - | - | 3 (2) | 4 (2) | 3 (2) |
Articulare geotehnică | |||||
Managementul șantierului și siguranța mediului de lucru | - | - | 2 | 2 | 2 |
Geologie și geologie aplicată | - | - | 5 | 5 | 5 |
Topografie și clădiri | - | - | 3 | 3 | 4 |
Tehnologii pentru gestionarea terenurilor și a mediului | - | - | 6 | 6 | 6 |
Total ore pe săptămână | 33 (4) | 32 (4) | 32 | 32 | 32 |
Activitatea didactică de laborator caracterizează învățăturile din zona de adresare a cursurilor institutelor tehnice; orele indicate între paranteze se referă la activități de laborator care necesită coprezența profesorilor tehnico-practici.
Notă
Elemente conexe
Alte proiecte
Wikiversitate
- Wikiversitatea conține resurse pentru cursul tehnologic tehnic
- Institutul tehnic al sistemului modei
- Wikiversitatea conține resurse pentru cursul Fashion System
- Wikiversitatea conține resurse despre Istoria institutelor tehnice ale sistemului de modă