John William Atkinson

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
John William Atkinson

John William Atkinson ( Jersey City , 31 decembrie 1923 - 27 octombrie 2003 ) a fost un psiholog american .

A participat la al doilea război mondial , a predat și a fost membru al comunității Universității din Michigan .

Biografie

Fiul lui Frank G. Atkinson și Wilhelmina "Minnie" Atkinson, a urmat școlile publice din Oradell NJ și a absolvit liceul wight Morrow din Englewood NJ. A participat la cel de-al doilea război mondial participând la Corpul Aerian al Armatei Statelor Unite . În 1944 s-a căsătorit cu Mary Jane Wanta, iubita sa de liceu. După război, și-a terminat studiile în psihologie și a absolvit Universitatea Wesleyan în anul universitar 1946-47. A devenit profesor la Universitatea Wesleyan, unde și-a continuat cercetările cu privire la „excitarea nevoilor umane și comportamentale și a colaborat cu psihologul David McClelland . În 1950 și-a terminat doctoratul la Universitatea din Michigan, unde a continuat să lucreze la Departamentul de Psihologie pentru întreaga sa carieră (1950-1985). În 1979, Atkinson a fost ales membru al Academiei de Arte și Științe din SUA. A participat ca membru al Centrului pentru Studii Avansate în Științe Comportamentale de la Universitatea Stanford , a fost, de asemenea, un contor al Asociației SUA de Psihologie . În 1985 a fost numit profesor onorific la Universitatea din Michigan.

Teoria lui Atkinson: tendințe motivaționale și alegeri de risc

În 1964 Atkinson își elaborează teoria motivațională, potrivit căreia motivația pentru a reuși depinde de două componente sau tendințe motivaționale opuse, speculare și potențial conflictuale: o tendință spre succes, care duce la dorința de a aborda sarcinile și, prin urmare, la motivație; și o motivație pentru a evita eșecul, ceea ce duce la o atitudine de retragere față de situații, dezinteres și demotivare. Potrivit lui Atkinson, tendința spre succes îi împinge pe oameni să aleagă sarcini de dificultate medie, astfel încât șansele de succes să fie realiste mai mari. Pe de altă parte, motivația de a evita eșecul implică o alegere pentru a aborda sarcini cu dificultăți reduse sau extrem de dificile, astfel încât, dacă există un eșec, individul trece să o atribuie exclusiv dificultăților sarcinii, mai degrabă decât propriilor sale abilități.

Bibliografie

  • The Achievement Motive, de McClelland, DC, Atkinson, JW, Clark, RA, 4 Lowell, EL, New York: Appleton-Century-Crofts, 1953.
Controlul autorității VIAF (EN) 38.160.501 · ISNI (EN) 0000 0001 1056 1539 · LCCN (EN) n50027008 · GND (DE) 1023608073 · WorldCat Identities (EN) lccn-n50027008