Legea Bottai
Această intrare sau secțiune despre fascism și subiecte educaționale nu citează sursele necesare sau cei prezenți sunt insuficienți . |
Legea din 1 iulie 1940, nr. 899 - cunoscută sub numele de legea sau reforma Bottai - a fost o lege a Regatului Italiei privind sistemul școlar național, promulgată în perioada fascistă de ministrul educației naționale Giuseppe Bottai și aprobată de Marele Consiliu al fascismului .
Sinteză
Reforma a implicat întregul sistem școlar al Regatului Italiei și a avut ca scop facilitarea accesului la licee și de către clasele mai puțin înstărite, în contextul a ceea ce s-a numit „umanismul fascist”.
În special, reforma a acordat o mai mare importanță științei și activităților manuale, plasându-le la același nivel cu științele umaniste , predominante în învățământul superior al vremii; în realitate, reforma a vizat și reducerea mobilității sociale verticale, dar, în același timp, a redus riscul unor fenomene precum inflația calificării educaționale și hipercredențialismul [1] .
Cuprins
Grădinița și școala elementară
Reforma a stabilit obligația de a frecventa grădinița și a împărțit școala elementară (numită „ordinul întâi”) în două cicluri: școala elementară de trei ani, la rândul ei împărțită în urban și rural, cu diferite orare și programe educaționale, și cele două- școală de muncă de un an.
Gimnaziu și liceu
Școala medie (numită „de ordinul doi”) a fost împărțită în trei cursuri: școala de meșteșuguri a fost concepută pentru clasa rurală și pentru așezări mici și a fost împărțită în diverse adrese (comerciale, industriale, nautice, agricole, artistice), școala profesională , de o importanță mai mare decât prima, se adresează celor care doreau să-și continue studiile într-o școală tehnică. Școala medie unică a pregătit elevii pentru liceu și universitate (așa cum va fi ulterior în reformele din 1963 - 1977).
Notă
- ^ Betti, Carmen, Editorial: către eternă căutare a unei școli bune , Historia Magistra: revista de istorie critică, 18, 2, 2015, Milano: Franco Angeli, 2015.
