Ministerul Educației, Universității și Cercetării

Coordonate : 41 ° 53'06.3 "N 12 ° 28'11.1" E / 41.885083 ° N 12.46975 ° E 41.885083; 12,46975

Ministerul Educației, Universității și Cercetării

Sediul ministerului la Roma, Viale Trastevere.
Piesă tematică	MIUR
Stat	Italia
Tip	Minister
Stabilit	11 iunie 2001
din	Guvernul Berlusconi II
Șters	9 ianuarie 2020
din	Guvernul Conte II
Succesor	Ministerul Educației Ministerul Universității și Cercetării
Site	Clădirea Ministerului Educației
Adresă	Viale Trastevere, 76 / a - 00153 Roma
Site-ul web	www.miur.gov.it
Editați datele pe Wikidata · Manual

Ministerul Educației, Universității și Cercetării (MIUR) a fost departamentul guvernamental italian responsabil de administrarea educației . Acesta avea sediul într-o clădire istorică din Viale Trastevere.

Născut în conformitate cu Reforma Bassanini prin fuziunea dintre Ministerul Educației și Ministerul Universității și Cercetării , Ministerul a funcționat din 2001 până în 2006 (guvernele Berlusconi II și III ) și din 2008 ( Berlusconi IV , Monti , Letta , Renzi , Gentiloni și Conte I ). A fost suprimată o dată de guvernul Prodi II (2006) și a doua oară de guvernul Conte II (2020).

fundal

Configurația Ministerului este legată de Reforma Bassanini , aprobată de guvernul D'Alema I prin Decretul legislativ nr. 300/1999. Reforma, ca parte a unei reorganizări mai largi a structurilor ministeriale, a prevăzut unificarea Ministerului Educației și a Ministerului Cercetării Universitare și Științifice și Tehnologice (înființat prin Legea nr. 168 din 9 mai 1989) și constituirea unui nou departament, Ministerul Educației, Universității și Cercetării (MIUR). Reunificarea a intrat în vigoare în 2001 , odată cu guvernul Berlusconi II ; în 2006 , însă, guvernul Prodi II a stabilit o nouă despachetare a ministerului, prin reconstituirea Ministerului Educației și a Ministerului Universității și Cercetării.

Revenirea la structura prevăzută de Reforma Bassanini a fost dispusă prin legea nr. 244 ( legea finanțelor din 2008). Cele două structuri ministeriale au fost astfel din nou fuzionate într-un singur departament, care a devenit operațional în 2008 , cu guvernul Berlusconi IV .

La 9 ianuarie 2020 , guvernul Conte II decretează din nou, cu un decret lege, separarea ministerului în două, pe de o parte Ministerul Educației și, pe de altă parte, Ministerul Universității și Cercetării .

Funcții

Ministerul era responsabil cu educația în școli (legile Bassanini) de toate nivelurile, atât publice, cât și private (pentru acestea din urmă limitate la programe). El a supravegheat instituțiile universitare, înzestrate cu o autonomie puternică prin dispoziții constituționale în temeiul art. 33. El a supravegheat cercetarea statului prin structurile adecvate. Prin administrația centrală, a planificat și a dirijat politicile educaționale care au fost apoi puse în aplicare și gestionate local de către oficiile regionale, de oficiile zonelor teritoriale (UAT) și de instituțiile de învățământ individuale. Site -ul oficial al Miur a fost un punct de referință pentru comunicările oficiale. Dar la fel de important a fost portalul online Instances. Acesta din urmă era un site dedicat eficientizării procedurilor administrative.

Organizare

Ministerul Educației, Universității și Cercetării a fost reorganizat cu DPCM 11 februarie 2014, nr. 98, care conține „Regulamentele de organizare ale Ministerului Educației, Universității și Cercetării”.

Birouri de sprijin

Au fost birouri de colaborare directă cu ministrul:

cabinetul cabinetului
secretariatul ministrului
secretarul privat al ministrului
Biroul legislativ
Biroul de presă
Serviciul de control intern
secretariatul tehnic al ministrului
Secretariatele subsecretarilor de stat

Subsecretarii de stat au folosit Cabinetul Cabinetului, Biroul legislativ și Biroul consilierului diplomatic care lucrează în Cabinet.

Structura centrală

MIUR a fost împărțit în 3 departamente:

Departamentul pentru sistemul educațional de educație și formare , împărțit în 3 direcții generale:
- Direcția Generală pentru sistemele școlare și evaluarea sistemului național de educație
- Direcția Generală pentru Personalul Școlii
- Direcție generală pentru student, integrare și participare
Departamentul pentru Învățământ Superior și Cercetare , împărțit în 3 direcții generale:
- Direcția generală pentru planificare, coordonare și finanțare a instituțiilor de învățământ superior
- Direcția generală pentru coordonarea, promovarea și îmbunătățirea cercetării
- Direcția Generală Studenți, Dezvoltare și Internaționalizare a Învățământului Superior
Departamentul pentru planificarea și gestionarea resurselor umane, financiare și instrumentale , împărțit în 3 direcții generale:
- Direcția Generală Resurse Umane și Financiare
- Direcția generală pentru contracte, achiziții și sisteme informaționale și statistici
- Direcția Generală pentru intervenții în domeniul construcțiilor școlare, pentru gestionarea fondurilor structurale pentru educație și pentru inovare digitală

La nivel central au fost prezente diverse organe, comitete sau comisii:

CUN - Consiliul Național al Universității . Organ selectiv care reprezintă instituțiile universitare autonome și consultă ministrul
CSPI - Consiliul Superior al Învățământului Public.

A garantat reprezentarea și participarea diferitelor componente ale școlii la un nivel central. A exprimat opțiuni opționale exclusiv cu privire la orientările din domeniul politicilor de personal școlar cu privire la directivele ministrului și la obiectivele, orientările și standardele sistemului de învățământ și, în cele din urmă, la organizarea generală a educației. Problemele care urmează să fie supuse consiliului au fost stabilite de președinte după consultarea biroului președintelui, propus de cel puțin 5 directori, sub rezerva aprobării consiliului însuși.

CNAM - Consiliul Național pentru Învățământul Superior de Artă și Muzică . Organ înființat prin Decretul ministerial din 5 iulie 2000 care exercită competențe consultative în domeniul învățământului artistic și muzical superior, în conformitate cu legea 508/99, privind reforma academiilor și conservatoarelor
CNSU - Consiliul Național al Studenților Universitari . Organ consultativ care reprezintă studenții universitari
CNPC - Consiliul Național al Președinților consiliilor . Organ consultativ care reprezintă elevii de liceu
CEPR - Comitetul de experți pentru politica de cercetare . Organism de consultanță pentru politica de cercetare și pentru elaborarea de studii privind stadiul cercetării, național și internațional
CNVSU - Comitetul Național pentru evaluarea sistemului universitar , prevăzut de art. 2 din legea nr. 370, și stabilit prin Decretul ministerial din 4 aprilie 2000, a preluat de la Observator pentru evaluarea sistemului universitar
CIVR - Comitetul director pentru evaluarea cercetării . Are sarcina de a defini criteriile generale pentru activitățile de evaluare a rezultatelor cercetării și de a promova experimentarea noilor metodologii de evaluare, în sprijinul calității cercetării științifice naționale, în conformitate cu art. 5 din Decretul legislativ 204/98, astfel cum a fost modificat prin Decretul legislativ 381/98 și al cărui decret ministerial din 24 noiembrie 1999 a reglementat organizarea și funcționarea
Grup mixt de lucru CNAM-CUN . Înființat prin Decretul ministerial din 21 februarie 2008, acesta își propune să stabilească forme utile de colaborare reciprocă și constantă între cele două sisteme de învățământ superior, căutând fiecare formă de sinergie instituțională și evidențiind specificitățile celor două sisteme. Grupul de lucru este format în mod egal din șase membri, dintre care trei sunt indicați de Consiliul Național al Universității (CUN) și trei de Consiliul pentru Învățământul Superior Artistic și Muzical (CNAM).

Structura teritorială

Același subiect în detaliu: Sistemul școlar în Italia .

MIUR a fost împărțit la nivel periferic în diferite birouri:

18 birouri școlare regionale - USR . Acestea constituie centre autonome de responsabilitate administrativă , pun în aplicare prevederile departamentelor și îndeplinesc rolul de sprijin direct și consiliere pentru școli individuale, organizându-și birourile pe întreg teritoriul.
104 Birouri cu competență pentru zone teritoriale - AT Angajații din USR, aplică prevederile birourilor regionale și ale ministerului, ca unitate intermediară în ceea ce privește instituțiile de învățământ. TA sunt răspândite aproape pe întreg teritoriul național.

Prevederile pentru regiuni și provincii autonome, în temeiul art. 6 din Decretul prezidențial 347/2000. În special, nu au existat USR-uri în Valle d'Aosta și Trentino-Alto Adige . În Sicilia, în ceea ce privește organizarea administrației școlare, dispozițiile prevăzute de statutele respective și normele de punere în aplicare corespunzătoare sau pe baza acestora au adoptat, în special, art. 9 din Decretul prezidențial din 14 mai 1985, nr. 246.

Organisme supravegheate

MIUR a supravegheat următoarele organisme:

Agenția Spațială Italiană - ASI
Zona de cercetare științifică și tehnologică din Trieste - AREA Science Park ;
Consiliul Național de Cercetare - CNR;
Institutul italian de studii germanice ;
Institutul Național de Astrofizică - INAF;
Institutul Național de Înaltă Matematică „Francesco Severi” - INDAM;
Institutul Național de Fizică Nucleară - INFN;
Institutul Național de Geofizică și Vulcanologie - INGV;
Institutul Național de Oceanografie și Geofizică Experimentală - OGS;
Institutul Național de Cercetări Metrologice - INRIM;
Muzeul Istoric de Fizică și Centrul de Studii și Cercetări „Enrico Fermi” ;
Stația zoologică Anton Dohrn ;
Institutul Național pentru Evaluarea Sistemului de Educație și Instruire - Institutul INVALSI ; ^[1]
Institutul Național de Documentare, Inovare și Cercetare Educațională - INDIRE. ^[2]

Lista miniștrilor

Mai jos sunt listele cu numele tuturor miniștrilor educației, inclusiv cei fuzionați, care pot fi accesați prin legături speciale, de la Guvernul Cavour , primul de la Unificarea Italiei, până în prezent.

1861-1946:

Același subiect în detaliu: miniștrii educației din Regatul Italiei .

1946-2001; 2006-2008; din 2020:

Același subiect în detaliu: Miniștrii educației din Republica Italiană .

2001-2006; 2008-2020:

Același subiect în detaliu: miniștrii educației, universității și cercetării din Republica Italiană .

Notă

^ Moștenitor al Centrului European de Educație - CEDE înființat în jurul anului 1970, a cărui sarcină este de a se ocupa de evaluarea și aspectele calitative ale sistemului școlar, efectuând controale periodice și sistematice ale cunoștințelor și abilităților elevilor și ale calității generale a oferta educațională a instituțiilor educație și educație și formare profesională
^ Fosta Agenție Națională pentru Dezvoltarea Autonomiei Școlare, înființată cu Legea nr. 296/2006 și preia din INDIRE și din IRRE-urile regionale pentru a susține autonomia instituțiilor de învățământ și a proceselor de inovare și cercetare educațională, precum și pentru a favoriza interacțiunea acestora cu teritoriul. Are sediul în Florența și este împărțit la nivel periferic în nuclee situate la birourile școlare regionale.

Cerințe normative

Decretul președintelui Consiliului de Miniștri 21 octombrie 2019, nr. 140 - Reglementări privind organizarea Ministerului Educației, Universității și Cercetării.

Elemente conexe

Alte proiecte

Wikisource conține o pagină dedicată Ministerului Educației, Universității și Cercetării

linkuri externe

Site-ul oficial , pe miur.gov.it.

Controllo di autorità	VIAF ( EN ) 146392924 · ISNI ( EN ) 0000 0000 9871 3068 · LCCN ( EN ) no2003021628 · GND ( DE ) 1090601484 · WorldCat Identities ( EN ) lccn-no2003021628

Portale Diritto	Portale Istruzione
Portale Italia	Portale Università

[1] Moștenitor al Centrului European de Educație - CEDE înființat în jurul anului 1970, a cărui sarcină este de a se ocupa de evaluarea și aspectele calitative ale sistemului școlar, efectuând controale periodice și sistematice ale cunoștințelor și abilităților elevilor și ale calității generale a oferta educațională a instituțiilor educație și educație și formare profesională

[2] Fosta Agenție Națională pentru Dezvoltarea Autonomiei Școlare, înființată cu Legea nr. 296/2006 și preia din INDIRE și din IRRE-urile regionale pentru a susține autonomia instituțiilor de învățământ și a proceselor de inovare și cercetare educațională, precum și pentru a favoriza interacțiunea acestora cu teritoriul. Are sediul în Florența și este împărțit la nivel periferic în nuclee situate la birourile școlare regionale.

[1]

[2]