Obligația de formare în Italia

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

1leftarrow blue.svg Element principal: Educație obligatorie .

Obligația educațională din Italia (denumită în mod generic obligația școlară și adesea necorespunzător obligația educațională ), în lexicul legal, indică obligația de a îndeplini anumite îndatoriri în ceea ce privește educația .

Educația obligatorie este o măsură introdusă în multe țări ale lumii, pentru a garanta școlarizarea în masă. Se intenționează ca o obligație de participare, care nu este compatibilă cu munca copiilor și ca o obligație de a obține o diplomă. Costurile învățământului obligatoriu sunt suportate integral sau în principal de stat . Uneori, educația obligatorie este asociată cu înscrierea gratuită în școli și sprijin financiar pentru clasele mai puțin înstărite. Pentru învățământul obligatoriu, sprijinul se bazează în multe țări numai pe baza veniturilor, nu pe criterii de merit, conform principiului că educația de bază este un drept fundamental al cetățeanului .

În majoritatea țărilor obligația durează 10 ani, deci până la 16 ani (de exemplu, Italia ); în altele este 9, în altele este 12, cu toate acestea în ultimii 2 ani a fost posibil să participi cu jumătate de normă (de exemplu: Polonia și Germania ); în Franța obligația durează 13 ani de școlarizare (de la 3 la 16 ani) plus 2 ani de formare , cu alternativa între școală, ucenicie, integrare profesională sau funcție publică. În Europa, învățământul obligatoriu nu este încă uniform. [1] Începe de la vârsta de 6 ani, cu excepția unor țări din Europa de Est și Portugalia , unde începe de la 5, și Suedia , Bulgaria și Finlanda, unde începe de la 7. În Ungaria , învățământul obligatoriu durează 13 ani, de la 5 la 18 ani.

Istorie

Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: Educația în Italia și Istoria educației în Italia .

Educația obligatorie a fost introdusă în Italia în timpul epocii napoleoniene: în republicile iacobine italiene și apoi în Regatul italian și în Regatul Napoli , școala a încercat să se modeleze pe cea franceză. În special în 1810 , Gioacchino Murat a decretat că școala primară era obligatorie [2] . Învățământul primar a fost conceput ca public, obligatoriu și gratuit: toți cetățenii, atât bărbați, cât și femei, trebuiau să aibă acces la el; pe de altă parte, pentru nivelurile superioare nu trebuie să existe egalitatea de educație (care trebuie să sporească talentele), ci egalitatea de șanse . Școala, interzicând orice învățătură religioasă, trebuie să fie laică, bazată pe transmiterea de competențe profesionale utile, conținuturi verificabile și metode raționale, pe de altă parte pe educația civilă.

În timpul unificării Italiei, legea Casati din 1859 a stabilit o școală elementară împărțită în două perioade de doi ani, dintre care prima este obligatorie. De fapt, la recensământul din 1871 a existat o înrăutățire semnificativă a analfabetismului în comparație cu situația de pre-unificare, astfel încât legea Coppino din 1877 a adus durata școlii elementare la cinci ani și a introdus școlarizarea obligatorie în primii trei ani de primar școala însăși, definind și penalități pentru părinții elevilor care nu și-au îndeplinit această obligație. Legea Orlando a extins școala obligatorie până la vârsta de doisprezece ani, prevăzând instituirea unui „curs popular” format din clasele a V-a și a VI-a, care a fost inserat imediat după școala elementară; a impus și municipalităților să înființeze școli cel puțin până în clasa a IV-a, precum și să asiste cei mai săraci elevi, acordând fonduri municipalităților cu bugete modeste.

Reforma Gentile din 1923 a condus la școlarizarea obligatorie până la vârsta de 14 ani pentru a adera la o convenție internațională cu câțiva ani mai devreme, cu toate acestea, de fapt, a rămas o scrisoare moartă pentru marea majoritate a studenților italieni până în 1962-1963, când a fost lansată reforma unificării școlii medii. Între timp, articolul 34 al doilea paragraf din Constituția italiană , care a intrat în vigoare în 1948, stabilise că „Învățământul inferior, dat de cel puțin opt ani, este obligatoriu și gratuit”.

Din anii șaptezeci ai secolului al XX-lea , școlarizarea obligatorie în Italia a fost valabilă până la obținerea licenței de școală secundară inferioară și, în orice caz, până la vârsta de 14 ani (constrângerea era deci de natură personală). Locurile de muncă în orice calitate și tip de contract pentru persoanele cu vârsta sub 14 ani erau, prin urmare, o formă de muncă a copiilor, care constituia o infracțiune.

În prezent, în Italia se face distincția între învățământul obligatoriu și dreptul la educație / formare sau formare obligatorie. Primul necesită permanența în sistemul de învățământ timp de zece ani, indiferent de rezultate și care, prin urmare, nu se termină la șaisprezece ani, ci la zece ani după începerea acestuia (indiferent de promoțiile realizate), al doilea, pe de altă parte, nu este un obiectiv temporal, dar necesită realizarea unei calificări egale cu cel puțin nivelul II EQF. Învățământul obligatoriu a fost introdus de ministrul Luigi Berlinguer împreună cu creșterea școlii obligatorii de la 8 la 10 ani. Această creștere ar fi trebuit să aibă loc în câțiva ani, de fapt inițial obligația a fost prelungită doar până la 9 ani. Legea De Mauro-Berlinguer prevedea, de asemenea, o reorganizare a ciclurilor care să aducă o unificare între școala elementară și școala medie, scurtând durata acestei căi cu un an.
În acest fel, școlarizarea obligatorie de 10 ani le-ar fi permis elevilor să urmeze 3 ani de liceu obținând o calificare.

În acest cadru, a fost conceput „NOF”, o nouă obligație de formare, care prevede dreptul și datoria de a rămâne în diversele canale de formare-educație până la obținerea unei calificări EQF de nivel II.

Odată cu reforma Moratti , creșterea școlii obligatorii a fost anulată, în timp ce învățământul obligatoriu a fost menținut. Această obligație impunea elevilor, după obținerea diplomei de gimnaziu inferior , să se înscrie fie în școlile gimnaziale superioare, fie într-un curs de formare sau să implementeze forme de alternanță între pregătire și muncă ( ucenicie ).

Odată cu trecerea ministerului către Giuseppe Fioroni , prin art. 1 alin. 622 din 27 decembrie 2006 n. 296 (legea financiară pentru anul 2007), învățământul obligatoriu a fost ridicat din nou la 10 ani și, în orice caz, până la vârsta de șaisprezece ani. Drept urmare, vârsta pentru accesul la muncă a crescut la 16 ani.

La mai puțin de doi ani după guvernul Berlusconi IV , modificând legea 296/2006, [3] a avut în vedere posibilitatea ca școlarizarea obligatorie, în conformitate cu obiectivele generale și specifice de învățare, să poată fi îndeplinită și prin educație sau formare profesională. Majoritatea au prezentat încă o dată un proiect de lege dedicat introducerii tinerilor în lumea muncii. Acestea ar fi putut, de fapt, să petreacă ultimul an de învățământ obligatoriu (sau, de regulă, cel de-al șaisprezecelea an) în companii locale, prin contracte de ucenicie. [4] [5] Acest ultim design a întâmpinat mari critici din partea diferitelor sindicate, Partidul Democrat și Italia dei Valori ; [6] și în ciuda unui proces parlamentar foarte lung, acesta nu a fost aprobat.

Odată cu noua reformă Gelmini din 2010, s-a încercat reducerea școlii obligatorii, care însă nu a trecut.

Îndeplinirea școlii obligatorii în Italia

Data de nastere Obligația formativă
Născut până la 31 decembrie 1951 Licență de clasa a V-a sau 8 ani de studiu la vârsta de 14 ani
Născut de la 1 ianuarie 1952 până la 31 decembrie 1984 Licență de gimnaziu inferior sau 8 ani de studiu la vârsta de 15 ani
Născut de la 1 ianuarie 1985 până la 31 decembrie 1992 Admiterea la anul 2 de liceu sau frecventarea a 9 ani de studiu la vârsta de 15 ani
Născut la 1 ianuarie 1993 Admiterea la al 3-lea an de gimnaziu superior sau frecventarea a 10 ani de studiu la vârsta de 18 ani

Notă

  1. ^ Educația obligatorie în Europa , publicată de MIUR
  2. ^ Decretul de lege din 15.09.1810.
  3. ^ Art. 64 Legea 133/2008
  4. ^ Școală, obligația se poate încheia la 15 ani
  5. ^ din archiviostorico.corriere.it, 21 ianuarie 2010
  6. ^ Date de pe site-ul Camerei Deputaților , pe dati.camera.it . Accesat la 2 februarie 2013 (arhivat din original la 22 februarie 2014) .

Elemente conexe

linkuri externe