Paradigmă cu sarcină dublă

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Paradigma cu dublă sarcină este o procedură experimentală utilizată în psihologia experimentală și neuropsihologie .

Acesta constă în obligarea participanților la experiment să efectueze două sarcini simultan: dacă îndeplinirea celor două sarcini este mai mică decât cea care ar fi obținută prin efectuarea doar una dintre ele, înseamnă că cele două sarcini interferează una cu cealaltă, iar acest lucru implică faptul că aceștia „concurează” pentru aceleași resurse din cadrul sistemului cognitiv. Dacă, dimpotrivă, cele două sarcini sunt îndeplinite la fel de bine simultan sau separat, se poate deduce că se bazează pe resurse cognitive diferite și, prin urmare, probabil, pe structuri diferite (sau în arii cerebrale de neuropsihologie).

De exemplu, recitarea unei poezii și mersul pe bicicletă sunt în mod normal două activități care pot fi realizate la fel de bine simultan sau separat, în timp ce recitarea unei poezii și scrierea unui articol de ziar sunt sarcini care interferează reciproc, iar executarea simultană ar trebui să degradeze performanța. cel puțin unul dintre cele două.

Cea mai răspândită interpretare a paradigmei dublei sarcini poate fi definită în termeni de limite atenționale : resursele cognitive sunt limitate și pot fi împărțite între diferite sarcini [1] [2] și, pe baza acestei interpretări, procesele cognitive pot fi clasificate în diferite clase [3] .

De fapt, conform autorului Abernethy (1988), cererea de a îndeplini simultan două sarcini este împărțită în două obiective diferite. Una investighează cerințele atenționale ale sarcinii motorii, iar cealaltă examinează efectele sarcinii cognitive sau motorii simultane. Dacă două sarcini sunt efectuate simultan, apar condiții conflictuale pentru finalizarea lor, prin urmare, fie ambele condiții sunt modificate, încât sarcina este efectuată, fie una dintre cele două sarcini rămâne amânată sau nu este finalizată. [4]

O sarcină cognitivă poate influența dezvoltarea oboselii fizice. Oamenii au o capacitate redusă atunci când primesc alte informații în timp ce efectuează o practică motorie. Prin urmare, este complex să se desfășoare o activitate motorie simultan cu o sarcină verbală, în special la subiecții cu deficit cognitiv. Efectuarea unei sarcini cognitive și în același timp motorii necesită participarea sistemului nervos și activarea sistemului muscular .

Activitatea cu dublă sarcină necesită un „cost” [5] , adică capacitatea , în termeni de timp, de a efectua două sau mai multe sarcini efectuate simultan.

De exemplu, atunci când o sarcină simplă, cum ar fi mersul pe jos, se adaugă la una mai complexă, ținând un pahar cu apă în mână, costurile cresc, mai ales dacă adăugați indicații despre calea care trebuie parcursă.

Executarea a două sau mai multe activități, desfășurate simultan, poate fi definită ca multitasking : o sarcină complexă care necesită o capacitate mai mare de control motor și cognitiv. Multitasking-ul este realizat prin procese cognitive care gestionează activitățile individuale și determină cum, când și cu ce priorități sunt realizate.

Multitaskingul eficient reflectă abilitățile individului și îi permite să se adapteze nevoilor de mediu, folosind diferite strategii. [6]

Notă

  1. ^ Daniel Kahneman , Atenție și efort , Prentice-Hall, New Jersey, 1973.
  2. ^ Navon, D. și Gopher, D. Despre economia sistemului de procesare umană. Psihol. Rev. 86: 214-255, 1979.
  3. ^ Wickens, CD 1991. Resurse de procesare și atenție. În Multiple Task Performance (ed. DL Damos), pp. 3–34. Taler & Francis, Ltd., Bristol.
  4. ^ Abernethy B., 1988. Metodologia cu două sarcini și cercetarea abilităților motorii: unele aplicații și constrângeri metodologice. J Hum Mov Stud, 14.101-132.
  5. ^ Alexander Woodham și colab. Urcarea cu un afișaj montat pe cap: costuri cu sarcină dublă.
  6. ^ Fischer Rico și colab., Eficient Multitasking: procesare paralelă versus serie de sarcini multiple.

Elemente conexe

linkuri externe

  • ( EN ) Articol din Scholarpedia , pe scholarpedia.org . Adus la 28 aprilie 2009 (arhivat din original la 13 octombrie 2008) .