Proprietățile limbajului uman
Acest articol sau secțiune despre subiectul lingvistic nu menționează sursele necesare sau cei prezenți sunt insuficienți . |
Limbajului, adică limbajului verbal uman, ca facultate specifică a Homo sapiens sapiens , sunt atribuite de obicei unele proprietăți care îl identifică și, în anumite privințe, îl diferențiază de alte coduri .
Conform clasificării lui Gaetano Berruto și Massimo Cerruti, aceste proprietăți sunt următoarele:
- biplanaritate
- arbitrar
- articulare dublă
- transpozabilitatea mijloacelor
- liniaritatea
- discretie
- atotputernicia semantica
- multifuncționalitate
- reflexivitate
- productivitate
- recursivitate
- distanțare
- eliberarea de stimuli
- transmisibilitatea culturală
- complexitatea sintactică
- echivocitate
Analiza proprietății
Biplanaritate
Biplanaritatea este, dintre toate, cea mai evidentă proprietate, deoarece caracterizează toate semnele și, prin urmare, și cele lingvistice, prin asocierea celor două fețe respective. De fapt, evidențiază relația dintre semnificant sau expresia fonică, ușor perceptibilă, deoarece se încadrează în simțurile noastre, și sensul sau momentul semantic , conținutul transmis de fața perceptibilă.
Din punctul de vedere al semnificantului, cuvântul câine este fața perceptibilă fizic a semnului lingvistic (ceva care reprezintă altceva). În schimb, din punct de vedere al semnificației, se referă la conceptul sau ideea de câine (altceva), imaginea realității externe pe care o are mintea umană.
Prin urmare, un cod poate fi definit ca un set de corespondențe între semnificanți și semnificații în timp ce un semn este asocierea unui semnificant și a unui semnificat.
Arbitrariul
Arbitrariul constă în faptul că nu există o legătură naturală între semnificant și semnificația unui semn lingvistic: acestea sunt deci convenții alese în mod arbitrar și impuse de comunitățile lingvistice respective cărora le aparțin cuvintele.
Câinele semnificativ nu are nimic care să se refere la ideea sensului de „câine”: în nume nu există nimic care să aibă legătură cu animalul real sau care să permită numirea acelui animal în acest fel.
De fapt, dacă nu ar fi cazul, cuvintele diferitelor limbi ar trebui să fie foarte asemănătoare între ele pentru a desemna aceleași elemente. La fel, dacă semnele lingvistice nu ar fi arbitrare, cuvinte similare în diferite limbi ar trebui să deseneze lucruri sau concepte similare.
Plecând de la triunghiul semiotic care leagă un semnificant mediat de un sens cu care este asociat și referit la un element ( referent ) al realității externe, este posibil să se vadă că există patru tipuri sau niveluri diferite de arbitrare:
- relația dintre semn și referent;
- relația dintre semnificant și semnificat;
- relația dintre formă și substanța sensului;
- relația dintre formă și substanța semnificantului.
Primul nivel se referă la absența unei legături naturale și concrete și, prin urmare, a derivării, între un element al realității externe și semnul la care este asociat (de exemplu, între un obiect și semnul său sau între o persoană și numele său ).
Al doilea nivel se referă la relația arbitrară dintre semnificant (cuvântul canapea ) și semnificat (o piesă de mobilier care este folosită pentru a sta jos).
Relația arbitrară dintre forma-structură a unui limbaj (organizarea sa internă) și substanța-materie (setul de fapte conceptualizabile, semnificative) aparține celui de-al treilea nivel. Fiecare limbă atribuie diferit o formă dată (sens) unei substanțe date.
De exemplu, cuvintele italiene de pădure , lemnul de foc și lemnul sunt traduse în franceză cu un singur cuvânt (bois) și în germană cu două (și wald holz). Prin urmare, putem vedea cum italianul recunoaște trei entități, în timp ce francezii recunosc doar una și germanele două.
În cele din urmă, la al patrulea și ultimul nivel, există relația arbitrară între formă și substanță a semnificantului, care se referă la entitățile multiple ale materiei fonice care variază în diferite limbi. Un exemplu de materie fonică identică organizată diferit în diferite limbi este cantitatea vocală . În timp ce în italiană nu există nicio distincție între [a] lung și scurt, pentru care cuvântul șansă păstrează un singur sens, indiferent de cantitatea atribuită lui [a], pe de altă parte, în germană sau latină există o schimbare de sens .
Astfel, de exemplu, în latină ănŭs , cu [a] scurt, înseamnă „vechi”, în timp ce ānus , cu [a] lung, înseamnă „inel”.
Cu toate acestea, există excepții de la principiul arbitrariului:
Onomatopeile sunt figuri retorice care imită sau preiau în semnificant caracteristicile fizice ale ceea ce desemnează. Ele sunt onomatopee, de exemplu, cuvinte precum zângănitor, șoptind, din Don Dan, chicchirichì care imita sunetul, sau zgomot, pe care le desemnează, și care prezintă un grad mai mare de iconism : ele ar fi mai multe pictograme decât simboluri sau semne.
Mai strict iconice sunt, așadar, așa-numitele ideofoane, sau acele expresii care conturează fenomene sau acțiuni naturale, frecvent utilizate în benzi desenate, cum ar fi boom (mare vuiet), zac (curat), gluglu ( înghiți apa). Cu cât gradul de arbitrar este mai mare, cu atât este mai mic cel al iconismului și invers.
Fonosimbolismul , pe de altă parte, indică legătura dintre anumite sunete și semnificațiile lor respective. Vocala închisă / i /, de exemplu, ar delimita lucruri mici.
Prin urmare, este posibil să observăm cum unele cuvinte prezintă o anumită expresivitate nu mediată de sens, ci sugerată de structură și deci de semnificant în sine, astfel încât să amintească aspecte ale lumii externe pe care le delimitează.
Cu toate acestea, există contraexemple care demonstrează atât existența cuvintelor care conțin / i / care indică măreție (de ex. Gigant ), cât și cuvinte care indică mărimea și nu conțin / i / (de exemplu, scurt , puțin etc.).
În concluzie, este posibil să se afirme că excepțiile de la principiul arbitrariului nu sunt capabile să submineze existența acestei proprietăți fundamentale a limbajului, deoarece este în orice caz un număr mic de cuvinte care variază în diferite limbi.
Arbitraj vertical și orizontal
Arbitrariul poate fi atât vertical cât și orizontal.
În primul caz, se subliniază relația arbitrară dintre semnificant și semnificat al aceluiași semn. Pentru a da un exemplu, în secvența fonică a cuvântului casă nu există nimic care să se refere la caracteristicile ideii pe care mintea umană o are despre casă , cum ar fi forma, dimensiunea, varietatea etc. De fapt, dacă nu ar fi cazul, ar fi existat o asemănare între semnificanții diferitelor limbi ( Marea engleză - Marea italiană, Casa engleză - Casa italiană etc.).
Pe de altă parte, arbitrariul orizontal pune în discuție relația dintre semnificant și semnificația diferitelor semne. Fiecare limbă, de fapt, delimitează atât materia fonică, cât și conținutul conform propriilor reguli: fiecare sistem lingvistic corespunde unei structuri diferite și unei organizări particulare a datelor experienței.
Exemple sunt variații în sensuri care cuvinte preia de la o limbă la alta, referindu -se la mai înguste sau câmpuri semantice mai largi:. Vitello cuvântul italian nu corespunde vițel limba engleză , care are un câmp semantic mai îngust , deoarece i se opune de vițel ( de vițel indică animalul viu, carne de vițel care trebuie gătită).
Dublă articulație
Dubla articulație, care nu trebuie confundată cu biplanul, indică faptul că semnificantul unui semn lingvistic este articulat la două niveluri diferite.
Prima articulare permite descompunerea semnificantului unui semn lingvistic în unități minime, numite morfeme , care încă mai au sens și sunt refolosite pentru a forma cuvinte noi. Cuvântul câine este împărțit în două părți can și e care au respectiv un sens lexical și unul gramatical și care pot apărea în alte compoziții pentru a da viață cuvintelor noi.
A doua articulație, pe de altă parte, este caracterizată de unități minime separabile care nu au un sens propriu, fonemele . Prin urmare, propoziția mama gătește este formată din șase morfeme, mam-a cucin-a , unități minime ale primei articulații și treisprezece foneme, mama gătește , unități minime de a doua articulație. Este posibil să rețineți că uneori morfemele și fonemele coincid ca în cazul - a de mamă (care este atât un morfem, cât și un fonem).
Dubla articulație constituie o proprietate fundamentală a limbajului verbal uman deoarece permite limbajului să funcționeze foarte economic: cu un număr limitat de unități minime ale celei de-a doua articulații este de fapt posibil să se creeze un număr foarte mare, aproape nelimitat de unități dotate cu sens. Aceasta demonstrează modul în care principiul combinatorialității stă la baza structurării limbajului. Limbajul funcționează, de fapt, prin combinația de unități minore, conținute într-un număr limitat, pentru a forma un număr nelimitat de unități majore (semne). Tocmai acest principiu face ca sistemul lingvistic să fie infinit: în italiană, de exemplu, printr-un număr finit de elemente, precum 30 de foneme cu care alcătuim aproximativ 250 de morfeme derivaționale și 200.000 de baze derivative (leme ale vocabularului), este posibil să creați un număr infinit de propoziții.
Transpunerea mijloacelor
Transpunerea mijloacelor indică posibilitatea referentului de a transmite orice semnificant. Acestea din urmă, de fapt, pot fi transmise atât prin mediul aerian, canalul fonic-acustic, sub forma undelor sonore percepute de om, cât și prin mediul luminos, canalul vizual-grafic. Deși există această dublă posibilitate de schimb de informații, canalul oral, fonico-acustic are o prioritate față de cel scris, vizual-grafic , astfel încât fonicitatea pare a fi o proprietate suplimentară a limbajului uman. De fapt, vorbirea pare să aibă o prioritate antropologică : dacă pentru fiecare limbă cu o formă scrisă există și o formă vorbită, opusul nu este întotdeauna adevărat. De fapt, există un număr mare de limbi care au doar vorbire și care nu au ortografie. Pentru a întări ideea că limba vorbită prevalează asupra celei scrise, există alte două priorități, cea ontogenetică (relativă la individul unic) și cea filogenetică (relativă la întreaga specie umană). Primul se referă la faptul că indivizii învață mai întâi să vorbească și mai târziu să scrie, chiar dacă nu oricine vorbește este, de asemenea, capabil să scrie; a doua, pe de altă parte, indică anterioritatea dezvoltării cuvântului vorbit comparativ cu cel scris în istoria speciei umane. Canalul fonic-acustic și utilizarea vorbirii au de fapt avantaje biologice față de canalul vizual și utilizarea scrisului. Printre acestea este posibil să menționăm unele.
Vorbind:
- este posibil în orice circumstanță, atât timp cât există aer, chiar și în prezența obstacolelor, cu vizibilitate limitată, la distanță;
- este modular, mai rapid decât scrierea și admite mai mulți receptori;
- nu împiedică alte activități, poate fi utilizat împreună cu multe activități fizice și intelectuale;
- vă permite să identificați sursa mesajului;
- permite recepția în același timp cu producerea mesajului;
- se estompează rapid, dar lasă trecerea liberă către alte mesaje;
- este concomitent cu respirația, deci nu necesită risipă excesivă de energie.
Prin urmare, mesajul oral prezintă personaje care nu se repetă în cel scris. Ritmul, intonația, pauzele, volumul și calitatea vocii caracterizează doar datele orale și, împreună cu expresia feței, sistemul gestual și postural, modifică efectul cuvintelor rostite. Aceasta înseamnă că fenomenele prosodice și paralingvistice își găsesc utilitatea în enunț mai mult decât în forma scrisă și, mai mult, forma vorbită și forma scrisă nu sunt pur și simplu traducerea reciprocă. De fapt, nu tot ceea ce poate fi redat în cuvântul vorbit poate fi tradus și în cel scris și invers. Prin urmare, cele două canale fonico-acustice și grafic-vizuale prezintă trăsături care le disting. Cu toate acestea, în societățile actuale există o legătură specială între vorbit și scris, folosită pentru funcții distincte: binomul vorbit-scris constituie un continuum care caracterizează limbile diferitelor comunități lingvistice. Canalul vizual are, de fapt, o importanță fundamentală în cadrul societății. De exemplu, are valabilitate juridică și o utilizare largă în legislativ, în predare, în tradiția cunoașterii culturale, literare și științifice. În acest caz vorbim de prioritatea socială a mediului scris: forma scrisă, de fapt, este un simptom al unui limbaj evoluat, utilizabil în multe domenii.
Liniaritatea
O altă proprietate caracteristică a semnificantului este liniaritatea.
Spre deosebire de semnele „globale”, percepute ca inserate în complex, semnul lingvistic este produs, realizat și dezvoltat succesiv în timp și spațiu. Pentru a înțelege mesajul, este necesar, prin urmare, ca elementele să fie actualizate liniar unul după altul.
Astfel, de exemplu, frazele Luca îl întâmpină pe Gianni și Gianni îl întâmpină pe Luca desemnează două stări de lucruri foarte diferite.
Discreție
Discreția, pe de altă parte, se referă la diferența absolută dintre elemente: unitățile limbajului nu sunt continue, ci separate și distincte între ele.
Ex.
Pui și ștampilă sunt cuvinte cu semnificații distinct diferite, care variază datorită prezenței unui fonem, / b /, în loc de alta, / p /.
O consecință importantă a discreției este că nu este posibilă intensificarea semnificantului pentru a intensifica sensul în același mod ca și cu strigătele: în limbaj sensul nu se schimbă pe măsură ce semnificantul se schimbă.
Ex.
În timp ce există o diferență între un ouch! spuse cu voce joasă în comparație cu un AHI! a strigat, de fapt, primul indică un rău mai mic în comparație cu cel strigat, între pisică (cu voce joasă) sau GAAATTOOO (strigat) sensul, pe de altă parte, nu se schimbă.
Atotputernicia semantică
semantica este acea proprietate generală a limbajului verbal uman conform căruia este posibil să se dea o expresie oricărui conținut, adică este posibil să se formuleze și, prin urmare, să se traducă în limbaj un mesaj formulat în orice alt cod. Cu toate acestea, din moment ce este dificil să se demonstreze că cu limbajul se poate spune cu adevărat totul și că fiecare mesaj poate fi tradus într-un mesaj lingvistic, pentru prudență, preferăm să vorbim despre plurifuncționalitate, aceasta este posibilitatea limbii de a acoperi diferite funcții.
Printre acestea, cele mai relevante sunt:
- acordarea unei forme externe gândirii mentale;
- acționează ca instrument de comunicare;
- transmite informații;
- să creeze și să reglementeze activitățile de cooperare și relațiile sociale;
- exprimă, exprimă sentimentele și stările lor de spirit;
- rezolva probleme;
- creați lumi posibile.
Mai mult, conform modelului lui Jakobson , limbajul verbal este caracterizat de șase funcții centrale care diferă în funcție de tipul de mesaj care trebuie transmis.
Este despre:
- funcție emoțională (sau expresivă) pentru a exprima emoțiile sau senzațiile vorbitorului
(de exemplu. Ce seară frumoasă! )
- funcție metalingvistică pentru a specifica aspecte ale codului
(de ex. Gianni este subiectul propoziției Gianni joacă fotbal )
- funcție referențială pentru a oferi informații despre realitatea externă
(de exemplu, există animale erbivore )
- funcție conativă pentru a stimula participarea destinatarului prin obținerea unei anumite participări de la acesta
(ex. Închideți ușa! )
- funcție fatică pentru a sublinia canalul de comunicare și / sau contactul fizic sau psihologic dintre difuzoare
(ex. Hei? Bună? Sunteți acolo? )
- funcție poetică pentru a sublinia potențialitățile inerente mesajului și caracterele interne ale semnificantului și ale semnificatului
(de ex. În mijlocul călătoriei vieții noastre .. ).
Reflexivitate
Reflexivitatea este proprie limbajului și indică posibilitatea utilizării limbii pentru a vorbi limba în sine: limba este astfel folosită ca un limbaj metalic. Luând funcția metalingvistică discutată mai sus, se poate vedea cum sunt posibile fraze precum: „alza” : „alza” este a treia persoană singulară a modului indicativ al timpului prezent al verbului a ridica .
Productivitate
Productivitatea face aluzie la capacitatea limbajului de a vorbi despre lucruri noi, uneori chiar și inexistente, despre experiențe noi și mesaje produse până acum. Pentru a face acest lucru, pe de o parte, se folosesc noi semnificații și semnificații care nu au fost niciodată unite înainte, pe de altă parte, mesajele deja existente sunt asociate, dar adaptate la situații noi. Productivitatea este permisă de dubla articulație care prevede, așa cum sa menționat anterior, combinația de unități minime, formând un sistem închis, în unități din ce în ce mai mari și în număr infinit. De asemenea, a fost numită creativitate regulată: productivitate infinită bazată pe un număr limitat de reguli aplicabile recursiv.
Recursivitate
Recurenta, pe de altă parte, constă în posibilitatea de a aplica aceeași procedură de un număr nelimitat de ori pentru a obține semne mereu noi. Deși nelimitat, ceea ce limitează este utilizarea pe care o fac difuzoarele. Dincolo de un anumit grad de lungime și complexitate, semnul nu ar mai fi memorabil și gestionabil din punct de vedere economic. Astfel, este posibil să vedem că difuzoarele sunt cele care limitează sistemul infinit utilizabil.
Este posibil să se creeze cuvinte noi pornind de la cele deja existente ca și în procesul de sufixare : de la bun se are binevoitor , de la binevoitor se are binevoitor etc.
Pornind de la o propoziție completată cu un substantiv și un verb ( Lucia mănâncă ), este posibil să se obțină Marco vede că Lucia mănâncă sau Marco vede că Lucia mănâncă plăcinta cu mere a bunicii și așa mai departe.
Spațiere
Distanțarea este posibilitatea de a vorbi despre lucruri, evenimente și oameni departe de momentul și locul în care are loc interacțiunea comunicativă. Spre deosebire de animalele care, pentru a-și exprima nevoia de hrană, își folosesc propriul vers, fără să poată comunica că le era foame cu o zi înainte, cu limbajul în care indivizii vorbesc de obicei despre lucruri departe de spațiul și timpul în care sunt inserate.
Distanțarea constă, așadar, în posibilitatea de a vorbi de experiență în absența acesteia. Cu aceasta, noțiunea de distanțare ajunge să coincidă cu cea a eliberării de stimuli sau a capacității vorbitorilor de a emite mesaje bazate pe elaborarea conceptuală a realității externe.
Prin urmare, limbajul este independent de situația imediată.
Plecând de la definiția distanțării putem menționa o altă proprietate importantă a limbajului uman. Eliberarea de stimuli.
Transmisibilitatea culturală
Fiecare limbă este transmisă în mod tradițional în cadrul societății ca factor cultural. Regulile sintactice, semantice, morfologice, fonetice și lexicale care întemeiază moștenirea lexicală a fiecărei limbi trec, din generație în generație, pentru predare și învățare.
Transmisibilitatea culturală indică tendința fiecărui individ de a dobândi limba comunității sociale căreia îi aparține, care nu coincide întotdeauna cu cea a părinților săi biologici. Prin urmare, există o componentă înnăscută în fiecare individ: predispoziția de a comunica printr-un limbaj și structurile de susținere ale limbajului verbal. Pentru acest proces de însușire / învățare a limbii, perioada copilăriei timpurii și a pubertății lingvistice sunt fundamentale. Dacă până la această etapă (11-12 ani) individul nu este supus unor stimuli lingvistici, dezvoltarea limbajului este practic imposibilă. Mai mult, până la această vârstă învățarea unei limbi are loc rapid, ușor și ușor; învățarea unei a doua limbi devine mai târziu mai grea.
Complexitate sintactică
Complexitatea sintactică este mai degrabă o proprietate lingvistică inerentă naturii sistemului lingvistic decât cea materială a semnelor.
Se referă la complexitatea structurală ridicată a lanțurilor lingvistice care au adesea relații de concatenare puternică între elementele dispuse liniar. Elementele sau părțile semnului, de fapt, nu sunt aranjate la întâmplare; ele constituie o rețea densă care este evidențiată în sintaxă . Printre aspectele care au relevanță în complexitatea sintactică se numără:
- ordinea liniară a elementelor unei propoziții, care face posibilă evitarea posibilelor ambiguități ale sensului;
ex.
Leul mănâncă tigrul .
Tigrul mănâncă leul .
Doar ordinul ne spune cine a mâncat și ce se mănâncă.
- dependențele dintre elementele unei propoziții care evidențiază relațiile ierarhice pe care le au. Acestea din urmă constituie un al doilea complot al sintaxei, suprapus succesiunii liniare și complet independent de aceasta.
În cele din urmă, constituenții propoziției își mențin relațiile chiar și la distanță, o proprietate străină de alte sisteme de comunicare;
ex.
Cercetările Silviei asupra poluării : poluarea nu depinde de elementul care o precede imediat,
a Silviei , dar din subiect cercetarea .
- încorporarea unor elemente în altele pentru a indica verigi particulare și nivelurile respective în care se găsesc diferitele părți ale lanțului lingvistic;
ex.
Fata care joacă în parc este nepoata mea : rolul pe care îl joacă în parc este încastrat sau încastrat în interior restul propoziției fata este nepoata mea .
- recursivitate, care conferă o complexitate internă specială;
- părțile discursului, care oferă informații despre structura sa internă;
ex.
Conjuncții coordonatoare, cum ar fi și , dar , etc., și subordonate, cum ar fi , de ce etc.
- discontinuitatea dintre elementele unite din punct de vedere semantic și sintactic, dar nu liniar adiacente;
ex.
Gallia est omnis împărțit în partes tres (Galia în ansamblu este împărțită în trei părți). Omnis , conectat la substantivul Gallia , separă verbul est și complementul său atributiv împărțit .
Echivocitate
Echivocitatea este inerentă naturii sistemului lingvistic și constă dintr-o nepotrivire unu-la-unu între semnificant și semnificat. În limbajul verbal uman vorbim de corespondențe dublu plurivocale: un semnificant poate corespunde unei game largi de semnificații.
Ex.
a- Semnificatorul încărcat poate avea semnificații diferite (caz tipic de omonimie ):
(1) funcția îndeplinită de o persoană (2) cantitatea de energie (telefonul este puțin încărcat) (3) asalt (generalul acuzat) (4) plin (o mașină încărcată cu pachete)
b- Înțelesul părții frontale a capului poate avea mai mulți semnificanți (caz tipic de sinonimie ):
(1) față (2) față (3) față
Neînțelegerea, contrar a ceea ce ar putea părea, nu constituie un defect sau un dezavantaj al sistemului lingvistic. În plus, subliniază flexibilitatea și adaptabilitatea sa pentru a exprima experiențe mereu noi și diferite. Pe de altă parte, posibilele probleme care decurg din echivocitate sunt imediat dezambiguate de contextul care intervine permițând interpretarea adecvată a cuvintelor.
Numai limbajul uman
La încheierea revizuirii diferitelor proprietăți ale limbajului, este oportun să ne întrebăm dacă un sistem de comunicare organizat ca limbajul aparține exclusiv ființelor umane sau nu este altceva decât expresia modului de comunicare difuzat într-un mod diferit între toate animatele ființe. Cea mai răspândită opinie în rândul cărturarilor este că un astfel de sistem lingvistic este rezultatul unei evoluții continue paralele cu cea a speciei umane. În special, numai omul deține condițiile anatomice și neurofiziologice necesare procesării mentale și fizice a limbajului verbal, cum ar fi:
- volum adecvat al creierului, cantitatea de circumvoluții a cortexului cerebral, cantitatea și plasticitatea conexiunilor interneuronale;
- conformația canalului fonator „cu două conducte”, cu un unghi, o schimbare de direcție, între o „conductă”, cavitatea bucală și cealaltă, laringele și cu o cavitate intermediară mare.
Prima condiție preliminară permite memorarea, prelucrarea și prelucrarea limbajului, a doua, pe de altă parte, distincțiile articulare ale producției de vorbire.
Experimente
Zoologia și, în special, zoosemiotica au analizat diferite modalități de comunicare utilizate de diferite specii de animale. Cum ar fi dansul albinelor (dansul abdomenului), furnicile prin feromoni , semnale de parfum, cântecele și chemările păsărilor, tehnicile de comunicare a balenelor și delfinilor etc. Nici unul dintre ei nu are toate trăsăturile găsite în limbajul uman. Au existat chiar experimente în predarea limbajului verbal uman către speciile de animale cele mai apropiate de om (gorilă, cimpanzeu). Am încercat să predăm sisteme de comunicare care aveau aceleași caracteristici de bază ca limbajul verbal și, în special, așa-numitul limbaj al semnelor bazat pe gesturi, atitudini faciale și ale membrelor, mai degrabă decât pe canalul vocal. Abilitățile dobândite de cimpanzei și gorile după ani de antrenament sunt totuși extrem de limitate: sunt capabili să învețe și să folosească o sută de semne legate de anumite situații. Conform celei mai frecvente ipoteze, comportamentul lor este neintenționat și constă în imitarea profesorilor lor cu scopul de a obține o recompensă.
Bibliografie
- Gaetano Berruto,. Massimo, Cerruti Lingvistică. Un curs introductiv . Torino, Utet, 1997 pp. 7–32.
- Rema Rossini Favretti, O introducere în lingvistica aplicată . Bologna, Pàtron Editore, 2002, pp. 155–159.
- Language Properties Arhivat 10 iunie 2010 la Internet Archive .
