Psihologia grupurilor

Această intrare sau secțiune despre educație și psihologie lipsește sau lipsește de note specifice și referințe bibliografice . Comentariu : Există doar două cărți în bibliografie, nici măcar o notă Deși există o bibliografie și / sau legături externe , nu există o contextualizare a surselor cu note de subsol sau alte referințe precise care indică cu exactitate originea informațiilor. Puteți îmbunătăți această intrare citând mai precis sursele . Urmați sfaturile din desenele de referință 1 , 2 .

Psihologia de grup este o disciplină care studiază relația indivizilor în cadrul unui grup psiho-social . Este o ramură a psihologiei sociale , care se afirmă în Statele Unite la începutul secolului al XX-lea.

Diferențele dintre grupurile psihologice

Diferitele realități dau naștere la grupuri diferite, abordarea lor poate fi abordată din mai multe perspective: psihologică, sociologică, dinamică. Grup psihologic:

grupul psihologic este un set de doi sau mai mulți oameni care au relații psihologice explicite între ei; constă din orice număr de persoane care:

• sunt în interacțiune reciprocă;
• sunt conștienți psihologic unul de celălalt;
• ei se percep ca pe un grup.

În funcție de context, există:

• în primul rând grupurile primare, cu relații între indivizi;
• în al doilea rând, grupuri secundare, cu apartenență care face parte din cunoașterea colectivă, mai degrabă decât din existența emoțională de zi cu zi.

Agregarea între membrii unui grup psihologic

Savanții au susținut că grupurile psihologice sunt urmărite înapoi la agregarea între diferiți membri. Indivizii se pot comporta diferit în funcție de starea în care se află: singuri sau în grup. Este posibil să se reprezinte diferitele tipuri de comportament de-a lungul unei scări care are situații personale și situații între grupuri bine definite la extreme.

În cadrul grupurilor psihologice, comportamentul indivizilor dintr-o mulțime este analizat și diferențiat: poate fi considerat ca o formă elementară a aceluiași grup.

Conform unor teorii, de exemplu cea a dr. Philip Zimbardo , formulat în urma infamului experiment din închisoarea Stanford din 1971 , în cadrul unei mulțimi, indivizii suferă un proces de dezindividualizare în cadrul căruia comportamentul devine antisocial, nerezonabil și necontrolat. ^[1]

În majoritatea cazurilor, comportamentul unei mulțimi coexistă în cadrul mai multor grupuri psiho-sociale, în cadrul cărora identitățile sociale ale indivizilor devin mai relevante decât identitatea personală.

Procesul de explorare în psihologia de grup

Înainte de a se alătura unui anumit grup, membrii trec printr-un proces de explorare.

Devenirea unui membru al unui grup are implicații pentru modul în care ne vedem pe noi înșine, de fapt, tindem să ne definim pe baza acestei apartenențe, care are consecințe directe asupra stimei de sine. Inițierea grupului se caracterizează printr-un ritual a cărui funcție este simbolică: să delimiteze mai clar cine face parte din grup și cine nu face parte din acesta.

Unul dintre cele mai frecvente aspecte ale formării grupului este experiența aceluiași destin, care constă în realizarea faptului că realizările cuiva sunt comune cu restul grupului.

O formă de agregare puternică este cea creată de obiectivele conectate și adesea comune grupului. O distincție fundamentală în psihologia de grup este aceea dintre comportamentele care vizează atingerea obiectivului și cele în comun cu sentimentele față de ceilalți din cadrul unui grup.

De fapt, coeziunea unui grup este definită ca o sumă de atracție interpersonală între membri, dar are și legătură cu ideea sau tipul grupului.

De-a lungul timpului, sa constatat că coeziunea poate fi asociată cu mai mulți factori, cum ar fi:

• apropiere fizică;
• frecvența interacțiunii dintre membrii grupului;
• similitudinea dintre membrii grupului;
• obiective comune în cadrul grupului în sine.

Conflictul dintre grupuri tinde să crească agregarea și armonia în cadrul grupurilor concurente, în special a grupului dominant; de fapt se crede că coeziunea întărește performanța grupului.

Există dovezi că performanța îmbunătățită produce coeziune și nu invers. Mai mult, toate grupurile dezvoltă legi sau reguli care definesc limitele comportamentului acceptabil și inacceptabil. Regulile oferă un instrument prin care comportamentul unui anumit grup poate fi reglementat, fiecare grup are reguli care pot fi diferite sau identice cu cele ale altor grupuri.

Structura grupului psihologic

Sunt definite două aspecte fundamentale ale structurii grupului: statutul și rolul . Un rol este un set de comportamente asociate cu un membru al grupului. În funcție de prestigiul dobândit de membrii grupului, se creează ierarhii de state care influențează așteptările asupra comportamentului anumitor membri, în cazul în care apar ierarhii diferite, grupul poate fi controlat și de un singur lider. Datorită proceselor de comparație, indivizii își pot evalua abilitățile prin relaționarea cu membrii grupului.

Cei aflați în poziții înalte în cadrul ierarhiei grupului sunt identificați ca lideri, deoarece se crede că posedă trăsături care îi fac potriviți pentru acest rol. Adesea acest lucru nu este cazul: liderii sunt cei care posedă caracteristici specifice care pot sau nu să ajute grupul să atingă un anumit scop. Un lider bun este capabil să-și adapteze personalitatea într-o anumită acțiune în care se află grupul. Procesul prin care liderul câștigă influență poate depinde de mai mulți factori:

• competență cu privire la eveniment;
• respectarea standardelor grupului;
• identificarea cu grupul.

Un alt aspect crucial este reprezentat de canalele de comunicare ale grupului, care pot fi diferite, dar relevante pentru ca întregul grup să înțeleagă pe deplin obiectivele.

Influența psihologiei în cadrul unui grup

Influența în cadrul unui grup poate apărea din mai multe motive:

• necesitatea de a depinde de alții pentru informații și de a demonstra validitatea opiniilor noastre;
• realizarea obiectivelor unui anumit grup;
• necesitatea aprobării în cadrul unui grup.

Cu toate acestea, în cazul în care influența minorității și cea a majorității sunt distincte, conceptul de coeziune din cadrul grupului dispare.

Notă

Bibliografie

• Procese Brown Rupert Grup . Dinamica în și între grupuri, Oxford, Blackwell Publishers Ltd., 2000.
• Cavazza N., Palmonari A., Rubini M., Psihologie socială, Bologna, Il Mulino, 2002.

Elemente conexe

• Grup social
• Sociometrie
• Terapia de grup

linkuri externe

• ( EN ) Psihologia grupurilor , în Encyclopedia Britannica , Encyclopædia Britannica, Inc.

Portal educațional

Portalul psihologiei