Școala Palo Alto

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Școala Palo Alto este un curent psihologic american care își ia numele din locația californiană în care se află Mental Research Institute , un centru de cercetare psihologică și terapie fondat de Donald de Avila Jackson în 1959, la rândul său inspirat în mare parte din Gestalt Therapy Perls de la Fritz .

Originile

În urma persecuției evreilor și a psihanalizei de către nazism și fascism , mulți psihologi europeni s-au mutat în Statele Unite , dând naștere unei școli înfloritoare de psihoterapie la care americanii s-au orientat în masă. Așa-numita terapie pe termen scurt (sau terapia scurtă) este unul dintre cele mai semnificative rezultate dintre inovațiile introduse de psihoterapeuții școlii Palo Alto.

În loc să fie interesată de originea istorică individuală a problemelor psihice, psihoterapia scurtă intervine asupra simptomelor, pentru a le vindeca printr-un focus al intervenției terapeutice asupra problemelor relaționale arătate de subiect, printr-o atenție asupra proceselor „aici și acum "și pe paradoxuri. logici autosusținute ale simptomatologiei în sine. Rezultatul, uneori neașteptat, este că adesea cauzele profunde ale unor astfel de probleme ( psihodinamica ) ajung, de asemenea, la apariția, integrând și extinzând însăși practica psihanalitică .

Cei mai cunoscuți exponenți sunt Gregory Bateson , Paul Watzlawick , Donald de Avila Jackson , Jay Haley , John Weakland și Richard Fish.

Elemente conexe

Psihologie Portalul psihologiei : Accesați intrările Wikipedia care se ocupă de psihologie