Școala elementară Aristide Gabelli
| Școala elementară Aristide Gabelli | |
|---|---|
| Locație | |
| Stat |  Italia |
| regiune | Toscana |
| Locație | Grosseto |
| Adresă | Via Sicilia, 16 |
| Coordonatele | 42 ° 46'08.22 "N 11 ° 06'59.29" E / 42.76895 ° N 11.116469 ° E |
| Informații generale | |
| Condiții | In folosinta |
| Constructie | 1958–1960 |
| Inaugurare | Septembrie 1960 |
| Utilizare | scoala primara A. Gabelli via Sicilia Gr 3 |
| Realizare | |
| Arhitect | Italo Gamberini |
Școala elementară „Aristide Gabelli” este o arhitectură contemporană situată în via Sicilia 16, în cartierul Pace din Grosseto .
Istorie
În 1957 , municipalitatea Grosseto a organizat două concursuri pentru a construi două clădiri școlare care să fie folosite ca școli elementare în două noi zone de expansiune ale orașului: în afara Porta Vecchia spre sud-est și de-a lungul noului district Viale della Pace, care se forma în sectorul nord-estic al orașului. Pentru prima clădire a câștigat proiectul de Giorgio Giuseppe Gori , în timp ce pentru a doua a câștigat proiectul arhitectului Italo Gamberini .
În ianuarie 1958 , comisia de examinare i-a cerut lui Gamberini câteva modificări care, asimilate, au condus la proiectul final, aprobat la 8 martie al aceluiași an. Lucrările, începute în 1958, au fost finalizate în puțin peste un an, iar școala a fost inaugurată în septembrie 1960 .
În 1995 , administrația publică a decis să procedeze la o restaurare generală a clădirii, pentru a o adapta la nevoile moderne și la adaptările necesare ale instalației. Proiectul, elaborat în martie 1996 de arhitectul Annalisa Camarri al Biroului Tehnic Municipal, prevedea o renovare generală (demolarea și reconstrucția etajelor interne și externe, înlocuirea corpurilor de iluminat și a adăpostului, crearea unei scări exterioare de siguranță) și construirea unui nou corp de patru săli de clasă, ortogonal în spatele volumului gimnaziului, pe zona ocupată de terenul de baschet. Lucrările, pentru o sumă totală de 1 970 000 lire, au fost începute în iunie 1998 și finalizate în 1999 .
Descriere
Context urban
Școala este situată într-un cartier situat la capătul estic al centrului istoric al orașului Grosseto, situat la nord de axa diagonală a viale della Pace, principala artă și conexiune cu această parte a orașului. Această zonă, în principal rezidențială, a fost construită începând cu anii cincizeci și se caracterizează printr-o clădire în linie (pe trei, patru și cinci etaje) pe care iese în evidență masa impunătoare a clopotniței și cupola Bazilicii Sacrului . Inima lui Isus în Piazza Galeazzi. Zona școlii este mărginită la est de via Sicilia - pe care există o școală profesională (pe cealaltă parte a școlii elementare) și un teren de fotbal, granița sudică a grădinii școlii - și la vest de via Emilia, unde se află serviciul de acces în grădină. Lotul are o formă neregulată și este destinat pentru verdeață (gazon cu copaci înalți - pini și chiparoși - pe cele două fronturi ale drumului) și echipament sportiv (patinoar în colțul de vest).
Exteriorul
Clădirea are un aspect și un volum articulate, dezvoltate pe unul și două etaje deasupra solului. Din punct de vedere al distribuției, proiectul se caracterizează prin studiul atent al căilor interne și prin căutarea celei mai bune expuneri a sălilor de clasă și prin cea formală pentru dezvoltarea orizontală a volumelor, ale căror suprafețe au un fundal dublu cu o fațadă de piatră (calcar ad opus incertum ) și tencuială cu proeminența structurii de susținere în beton.
Planul școlii este împărțit în cinci nuclee diferite, conectate de elementul longitudinal al atriului coridorului: la capătul vestic este gimnaziul, la sud sunt cele două nuclee de birouri și săli de clasă (respectiv perpendiculare și paralele cu coridor), la capătul estic un al doilea corp de săli de clasă, rotit cu 60 ° față de axa longitudinală, și spre nord, conectat printr-un pasaj care acționează și ca acces la sălile de clasă de la etajul superior, corpul plan circular a laboratoarelor. Acest sistem face ca întreaga clădire să sugereze ideea unei serii de pavilioane înconjurate de verdeață. Fațada principală - la care se poate accesa, după traversarea intrării în peretele limită de calcar, printr-un baldachin metalic - este astfel articulată: sala de sport are un scor tencuit scanat orizontal în trei benzi (sticlă-perete-sticlă) și încheiat de curs mixtiliniar al celor cinci bolți de butoi; corpul birourilor (care, la fel ca gimnaziul, are vedere la o mică grădină) este un volum simplu cu ferestre, a cărui latură sudică oarbă devine o parte integrantă a incintei de piatră. Volumul sălilor de clasă are un front dreptunghiular pe două niveluri, tencuit și inclus între laturile de piatră proeminente, caracterizat prin cinci deschideri mari pe etaj: cea de la parter, precedată de trepte, permite accesul direct din săli de clasă în grădină . La capătul estic al frontului, cel de-al doilea nucleu al sălilor de clasă, conectat la precedentul prin două pasaje vitrate care delimitează un mic ierbar, este împărțit într-un singur volum, cu ferestre pe ambele părți cu ferestre și lumini deasupra capului și încheiate prin volum de piatră, de înălțime mai mică, a serviciilor.
Partea din spate a clădirii, care are vedere la grădina interioară, are un design mult mai puțin calibrat și convingător: de la est la vest, peretele cu ferestre al coridorului este urmat de corpul - tencuit și cu ferestre cu panglică - al serviciilor, vitraliile. coridor de acces la rotundă, situat pe un deal la un nivel mai înalt decât școala și, de asemenea, complet geamat, fața tencuită cu lumini panglică a birourilor și peretele orb al sălii de sport, încheiată de mansarda vitrată a acoperișului boltit.
Interiorul
În ceea ce privește interiorul, de la adăpost puteți accesa atriul central pătrat, mare și bine luminat: de aici puteți ajunge la toate camerele de la parter și, printr-o rampă care rezolvă funcțional și devreme problema accesibilității spațiilor colective. pentru portari.de handicap, sălile de clasă situate la etajele superioare; acestea se caracterizează prin prezența luminilor în magazii care, împreună cu ferestrele mari de pe fațadă, garantează o iluminare naturală excelentă.
Critică
O mențiune critică găsită este cea a lui Giovanni Klaus Koenig ( 1968 ) care, referindu-se mai general la arhitectura Gamberini între anii cincizeci și șaptezeci, își înțelege înțelepciunea constructivă și capacitatea de a rezista foarte bine la trecerea timpului.
Bibliografie
- Buletinul tehnic al arhitecților și inginerilor din Toscana , noiembrie-decembrie 1958.
- AA. VV., Italo Gamberini. Arhitectura de la raționalism la internaționalism , Florența, 1995.
- Barbara Catalani, Marco Del Francia și Giovanni Tombari, Itinerarii arhitecturii contemporane. Grosseto și provincia sa , Pisa, ETS, 2011, p. 85.
- Mariagrazia Celuzza și Mauro Papa, Grosseto vizibile. Ghid pentru oraș și arta sa publică , Arcidosso, Edizioni Effigi, 2013, pp. 225-226.
- Ezio Godoli (editat de), Arhitectura secolului al XX-lea. La Toscana , Florența, Edițiile Polistampa, 2001.
- Giovanni Klaus Koenig , Arhitectura în Toscana 1931-1968 , Verona, 1968.
Elemente conexe
linkuri externe
- Arhitectura secolului XX în Toscana , pe web.rete.toscana.it . Adus la 31 decembrie 2008 .
- Școala elementară Gabelli , pe architetturatoscana.it. Adus la 6 ianuarie 2020 .
