Software social

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Termenul de software social se referă la toate acele aplicații software care permit indivizilor să se întâlnească, să interacționeze și să colaboreze în rețea și, în special, să creeze comunități online .

Ce este software-ul social

Termenul de software social subliniază dimensiunea interacțiunii sociale dezvoltată pe net folosind instrumente software specifice și include atât mass-media tradițională, cum ar fi listele de corespondență sau Usenet , cât și cele mai recente aplicații software, cum ar fi blogurile sau wiki-urile . Unii spun că software-ul social nu se referă la un singur tip de software, ci la modelele mai numeroase de interacțiune oferite de comunicarea mediată de computer și implementate pentru formarea comunităților . Conform acestei perspective, utilizatorii pot forma comunități on-line folosind următoarele modele de comunicare, diferite pentru tipul de software adoptat: „one-to-one” ( e-mail sau mesagerie instantanee ), „one-to-many” (blog) și „mulți-la-mulți” (wiki). Pe de altă parte, termenul mai specific software colaborativ se referă la sistemele de lucru bazate pe cooperare. Prin urmare, software-ul social este strâns legat de lumea comunităților și de procesul de creare a acestora și se bazează pe modelul „de jos în sus”, în care obiectivele și organizarea conținuturilor sunt stabilite chiar de membrii comunității, spre deosebire de acestea la cel „de sus în jos”, în care rolurile utilizatorilor sunt stabilite rigid de o autoritate externă și circumscrise de mecanisme software specifice. Termenul are nu doar o conotație tehnică, ci și una ideologică, deoarece contrastează cu închiderea producției de cunoștințe și dezvoltarea interacțiunilor, pentru a îmbrățișa conceptele de inteligență socială și conținut deschis.

Subiecte legate de web 2.0

Problemele legate de noile tehnologii Web 2.0 sunt aprofundate grație proiectului Social Software , acest proiect oferă un spațiu mare pentru partajare și colaborare tuturor celor interesați, caracterizând noua generație de internet. Creat prin sistemul Joomla! CMS , portalul Social Software intenționează să prezinte prompt numeroasele știri Web 2.0 și o imagine de ansamblu completă a instrumentelor software sociale, adresându-se tuturor utilizatorilor rețelei, atenția autorilor vizând în special nevoile companiilor și utilizarea acestor tehnologii ar putea face ca organizațiile lor să devină mai colaborative și mai productive. În acest sens, au folosit numeroasele surse de autoritate (Gartner Group, Forrester Research, McKinsey) care, prin cercetări de piață, rapoarte aprofundate, analiza tehnologiilor și arhitecturilor propuse de furnizori etc. acestea oferă informații utile companiilor atunci când aleg instrumente software sociale. În acest sens, este activat un observator Enterprise 2.0 care va furniza informații utile pentru a urmări inițiativele, evenimentele, inițiativele și tendințele pieței italiene și internaționale. Portalul este deschis colaborării și contribuțiilor tuturor și se ocupă fără discriminare de software-uri sociale precum YouTube, rețele sociale profesionale precum Linkedin, tehnologii CMS precum Plone sau Joomla! pentru crearea de medii de colaborare, intranet și rețele sociale corporative, dar și a numeroaselor aplicații, care vizează atât utilizarea personală, cât și cea corporativă, care au apărut în lumea rețelelor în ultimii ani și care au făcut averea unor companii precum Facebook , Flickr , Socialtext și altele. Ceea ce este frapant atunci când citește istoria internetului este că creatorii săi au avut întotdeauna în minte un spațiu în care cititorul și autorul au putut contribui în mod activ la procesul de dezvoltare a cunoștințelor. Ideea de bază este cea a hipertextului deschis. Dacă vă gândiți o clipă la utilizarea web așa cum o cunoaștem astăzi, pare evident că lucrurile au mers într-un alt mod: logica media a fost aplicată pe web pe care atât autorii, cât și spectatorii au învățat să o cunoască prin mass-media . Logica portalului multifuncțional, cea a vânzării spațiilor de publicitate, ofertele de conectivitate care favorizează canalul de descărcare față de canalul de încărcare, atenția la auditel în versiunea sa revizuită și corectată de audiweb, sunt la fel de multe exemple în acest fel de a înțelege webul ca un mijloc de comunicare „numai în citire”.

Instrumente software sociale

Aplicațiile software sociale includ atât instrumente de comunicare, cât și instrumente de interacțiune. Primele sunt de obicei asincrone, cele din urmă, pe de altă parte, pot fi sincrone sau asincrone. Există multe activități pe care le permit: comunicarea, conversația sau scrierea sau dezvoltarea relațiilor între utilizatori pentru a identifica un obiectiv comun de urmărit. Printre cele mai populare instrumente software sociale avem chat - uri , forumuri , conferințe video , bloguri , wiki-uri și multe alte mijloace de comunicare, partajare și interacțiune socială.

Simplificați utilizarea software-ului social

Pentru a utiliza software-ul social există câteva cerințe care facilitează utilizarea software-ului social; Aceste cerințe sunt:

  • Utilizarea continuă a software-ului social la locul de muncă pentru a facilita utilizarea acestuia prin practică.
  • Posibilitatea de a utiliza „ajutor extern” sau de îndrumare de către experți, care folosesc software-ul social de ceva timp.
  • Sprijin organizatoric și ict

Software-ul social pentru instruire

Software-ul social vă permite să activați schimburi relaționale online la distanță. Această nouă metodă de comunicare se dovedește a fi un mijloc deosebit de eficient pentru domeniul instruirii . De fapt, este posibil să se proiecteze și să se dezvolte cursuri de formare care folosesc Web 2.0 ca centru de învățare, experimentând astfel canalele digitale ca mijloc de instruire care vizează multiple contexte de interes: școală, universitate, lumea muncii, interese personale. Adaptabilitatea software-ului social la diferite domenii de referință trebuie atribuită naturii sale colaborative. De fapt, grupurile stabilesc conținutul care trebuie analizat și modalitățile prin care are loc schimbul de informații, gânduri, emoții, dând viață unui didactic complet nou care se mândrește cu interactivitatea ca trăsătură principală [1] . Asistăm la tranziția de la formarea tradițională la formarea dinamică, [2] care permite dobândirea de cunoștințe într-un mod colaborativ. Web 2.0 permite utilizatorului să citească și să scrie direct pe web, gândiți-vă de exemplu la platforma Moodle , [3] aceasta reprezintă o mare inovație care facilitează modalitățile de învățare a conținutului care pot fi, prin urmare, partajate și refăcute de comunitățile de practică , de asemenea simplificarea proceselor de gestionare a supraîncărcării informațiilor. Este clară intenția de a promova învățarea informală bazată pe forme de cunoaștere participativă care permit crearea și gestionarea proiectelor prin spargerea barierelor timpului și spațiului.

Instruire online și software social

Instruirea online este acum posibilă datorită utilizării unui software social specific. Este tocmai o metodologie integrativă (nu numai integrativă) la predarea la clasă, care oferă posibilitatea de a învăța folosind internetul cu posibilitatea de a descărca note de studiu, de a efectua exerciții și de a participa la forumuri fără constrângeri de timp. Cursurile online se desfășoară, de obicei, de la distanță și asincron, adică nu necesită prezența simultană a tutorelui și a participantului. În general, cursurile online sunt aproape întotdeauna asistate de un tutor, facilitator sau expert în domeniu care îndeplinește diverse funcții:

- este disponibil tuturor participanților pentru orice nevoie tehnică sau de conținut;

- pune la dispoziție materialul de curs indicat în diferitele module;

- este interesat de animarea diferitelor discuții dintre participanți și moderează forurile didactice activate;

- verifică învățarea diferiților participanți și trimite feedback cu privire la rezultatul fiecărui test.

Cele mai utilizate software sociale

Blog-ul

Unele dintre cele mai utilizate software sociale, de asemenea, pentru instruire, sunt blogurile care reprezintă un nou context de comunicare dinamică. Blogul poate aminti o formă de jurnal personal, un mod de a te relaționa cu ceilalți, un instrument care îți permite să îți explici ideile și reflecțiile. Datorită ușurinței sale de utilizare și a spațiului liber în care este posibil să interacționați cu o multitudine de oameni, acest nou mod de interacțiune poate fi utilizat și în scopuri de instruire. Poate face utilizatorii subiecți activi, de fapt ei au oportunitatea de a colabora și de a da naștere la discuții deseori și prin intermediul organizației în platformele online. În acest fel, schimbul de idei și conținuturi are loc cu o fluiditate extremă într-un mediu care asigură comunicarea la distanță.

Wiki

Un alt software social important utilizat pe scară largă este Wiki, care este o pagină cu diverse documente hipertext care este actualizată și modificată continuu de către persoanele care îl utilizează. Contribuitorii paginii pot fi anonimi sau înregistrați. Toată lumea are posibilitatea de a scrie, șterge, modifica cuvinte, paragrafe pe care le consideră inadecvate sau nepotrivite. Wiki reprezintă un nou mod de a scrie colectiv și de a comunica virtual cu ceilalți; un mod inovator de a face schimb și de a produce cunoștințe și cunoștințe. Wiki poate fi inserat și aplicat în diferite domenii educaționale și de formare, dar și în organizații și companii.

Forumul

Facebook

Ning

Notă

  1. ^ Este un aspect important al comunicării online care constă, de fapt, în posibilitatea de a interacționa de la distanță cu ceilalți.
  2. ^ Este o oportunitate de învățare și dezvoltare în care se aplică din când în când cele mai eficiente și adecvate modele și tehnici.
  3. ^ Este un mediu web care permite gestionarea cursurilor online pentru a coordona și disemina învățarea.

Bibliografie

  • Viitor. Gen și tehnologie de F. De Ruggieri, AC Pugliese
  • Povestirea cu povestiri digitale în școli și organizații, de Corrado Petrucco și Marina De Rossi, Carocci
  • Software social și educație Web 2.0, de Corrado Petrucco
  • Web 2.0 și rețele sociale. Noi paradigme pentru instruire, de Antonio Fini și M. Elisabetta Cicognini
  • Web 2.0: noi instrumente, noi școli, de Gwen Solomon și Lynne Schrum
  • Enterprise 2.0: Cum Social Software va schimba viitorul muncii, de Niall Cook
  • Software social educațional pentru învățarea conștientă de context, de Niki Lambropoulos și Margarida Romero
  • Învățare la nivel mondial. Folosirea tehnologiilor digitale la universitate, de Grazieno Cecchinato

Elemente conexe

linkuri externe

Controlul autorității GND ( DE ) 7550143-0