Ofițeri suplimentari

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Fără surse!
Această intrare sau secțiune despre subiectul forțelor armate nu citează sursele necesare sau cei prezenți sunt insuficienți .
Puteți îmbunătăți această intrare adăugând citate din surse de încredere în conformitate cu liniile directoare privind utilizarea surselor . Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Ofițeri suplimentari sunt ofițeri ai forțelor armate italiene , aparținând categoriei ofițerilor care nu sunt în serviciu permanent efectiv .

Istorie

Principala sursă de putere a acestei categorii a fost serviciul militar obligatoriu, deoarece în fiecare an locurile dedicate acestei categorii au fost scoase la concurs în forțele armate italiene și în celelalte forțe armate ale statului , la care cetățenii italieni ar putea aspira, de asemenea, să îndeplinească serviciul militar obligatoriu. După ce vizita militară a trecut cu succes, cei cu diplomă de liceu ar putea aplica pentru serviciul militar în Italia ca ofițer suplimentar , sub rezerva admiterii printr- un concurs public la cursurile AUC ( Ofițer Complementar Oficial ) și finalizarea cu succes a procesului de formare. Aceste situații s-au produs încă din Primul Război Mondial , în care cetățenii de cultură superioară au fost mobilizați sau s-au oferit voluntari pentru a lua armele ca simpli soldați fără a aspira la niciun grad, dar, având în vedere lipsa de oameni cu o pregătire teoretică bună, au fost inițiați în o modalitate aproape forțată să urmeze cursuri accelerate pentru rolul de cadre suplimentare, cu calificarea de „aspirant”, apoi redenumită „student oficial”.

În fascismul de douăzeci de ani, recrutarea ofițerilor suplimentari a avut loc adesea prin intermediul grupurilor universitare fasciste și, precum și în cea de-a doua perioadă postbelică, a fost prevăzut un curs de formare care a trecut de la obținerea gradului intermediar de sergent înainte de a accesa cea de locotenent secundar. Odată cu suspendarea apelurilor la recrutarea militară în Italia - începând cu 1 ianuarie 2005 - funcțiile sunt parțial îndeplinite de ofițeri în poziție fixă sau de ofițeri de pilot auxiliar , toți obligați la opriri specifice și, în orice caz, aprobate prin lege pentru ofițeri. complement al epocilor anterioare. [1] Ofițerii suplimentari, eventual de serviciu, păstrează în continuare posibilitatea de a intra în serviciul permanent efectiv, depășind competițiile corespunzătoare.

Durata specifică a detenției, mai mare decât cea a recrutării militare obișnuite, s-a schimbat în timp, a fost timp de câteva decenii de 18 luni pentru armată și pentru forțele aeriene , împărțită în 9 luni desigur plus 9 din „serviciul de primă numire” . " ; în timp ce avea 18 luni, împărțit în 3 desigur și 15 de serviciu la prima întâlnire, pentru Marina . Ulterior pentru Armată și Forțele Aeriene a fost redus la 15 luni, împărțit în șase luni de cursuri (trei luni și jumătate pentru medici, stomatologi, farmaciști, medici veterinari și ingineri) plus nouă servicii pentru prima dată (unsprezece și jumătate pentru roluri tehnice enumerate mai sus), rămânând neschimbate pentru marină. În cele din urmă, din nou pentru Armată și Forța Aeriană, șederea generală a rămas timp de 15 luni, dar contemplând 5 luni de pregătire pentru Armată și 3 luni pentru Forța Aeriană și 10 de serviciu pentru prima dată pentru Armată și 12 pentru Forța Aeriană. .

Începând cu anii 1990 , după diferențierea dintre rolurile normale și cele speciale, care a avut loc, câștigătorii acestor competiții au fost repartizați la roluri speciale. În forțele armate italiene, o rată de ofițeri suplimentari poate fi identificată și printre ofițerii retrași care aparțin „rezervei de finalizare” și toți membrii rezervei selectate .

Caracteristici

Competiția și selecția

În timpul funcționării serviciului militar în Italia , cetățenii cu obligații de serviciu militar ar putea să-și semnaleze preferința pentru serviciu ca AUC deja în timpul primei vizite de serviciu militar obligatoriu care a durat trei zile (la sfârșitul fiecăreia dintre care s-au întors la casă), fără a invalida astfel amânările serviciului militar din motive de studiu sau ar putea aștepta sfârșitul studiilor, în cazul în care ar fi obținut cel puțin o diplomă de liceu. Cu toate acestea, pentru a accesa cursul AUC a fost necesar să câștige un concurs special pentru recrutare, care a fost anunțat trimestrial, pentru selecție au fost chemați la unul dintre districtele militare cu competență interregională de selecție, ale AUC (pentru exemplu pentru Triveneto era competent districtul militar din Verona).

Această selecție a durat, de asemenea, trei-trei zile, dar în acest caz candidații au fost găzduiți în cazarma districtului militar, deoarece distanțele de la care au venit candidații erau mai mari datorită faptului că exista un singur centru interregional, ceea ce a făcut imposibilă reveniți acasă la sfârșitul fiecărei zile. Selecția a inclus un examen medical mult mai aprofundat și selectiv decât cel al recrutatului și, de asemenea, bateria testelor de psiho-aptitudine a fost mult mai largă și mai articulată decât cea a vizitei de recrutare. Testele au fost la fel de scrise pe cât de practice, iar acestea din urmă au avut loc în cadrul unui interviu individual final cu un ofițer psiholog selector. Pentru cei care au fost aruncați din motive de sănătate, a existat posibilitatea de a face apel și de a fi vizitați din nou la o altă unitate de sănătate militară.

În timpul testelor a fost necesar să se indice două preferințe pentru arma sau specialitatea țintă. Era interzisă în mod expres depunerea unei cereri de admitere în mai multe forțe armate sau corpuri armate ale statului în același timp , pentru a evita suprapunerea oricărei numiri. În cazul în care acest lucru se întâmplă, din cauza dezinformării sau a supravegherii birocratice, una dintre selecțiile făcute a fost considerată nulă. În cazul admiterii la cursul AUC, alte selecții specifice ar fi fost abordate pe parcursul aceluiași curs, pentru a fi alocate uneia dintre diferitele specialități prevăzute pentru o armă specifică, de exemplu pentru AUC ale infanteriei care a urmat școala de infanterie. întrebarea de a alege între cine ar merge în infanteria de linie, mai degrabă decât parașutiștii sau infanteria de oprire .

Odată cu intrarea în vigoare a codului sistemului militar în 2010, gradul poate fi conferit direct fără a trece concurența cetățenilor care lucrează profitabil în cadrul forțelor armate, sub rezerva evaluării de către o comisie specifică. [2] Recrutarea de ofițeri pentru prima dată, pe de altă parte, este prevăzută numai în cazul reluării operaționale a serviciului militar , cu un termen de 14 luni. [3]

Instruirea și începutul primului serviciu de programare

Cursul de instruire a avut o durată și o structură variabile, în funcție de epocă și de tipul forței armate, și a inclus lecții teoretice și exerciții practice în diferite materii, unele comune tuturor cursurilor diferitelor forțe armate italiene . Uniforma elevilor diferea de cea a trupei pentru placa cu inscripția AUC pe epoleți, sau pe tubularele pentru epoleții de camuflaj, pentru un fir de aur pe întregul tiv al gulerului picăturii și al diagonalei ( firul a fost parțial pentru studenții complementari de subofițeri), pentru pantofii maro și mănușile de piele (avansul uniformei ofițerului).

Cu excepția cazurilor particulare ale cursurilor oficiale desfășurate în primul conflict, chiar și după cel de-al doilea război mondial, cursul AUC din armată a fost împărțit într-o primă fază generică comună tuturor armelor și specialităților, după care a fost dobândit gradul de sergent de completare prin accesarea unei a doua faze specializate la o „Școală de Arme”. La sfârșitul celei de-a doua faze, dacă nu erau potrivite pentru gradul de sublocotenent, au fost repartizați într-un alt departament ca subofițer .

Cursul s-a bazat pe o serie de subiecte de studiu, variind în număr de la aproximativ 20 la 25, care au constituit curriculum-ul cursului în sine. Fiecare subiect de studiu a fost la rândul său împărțit într-o serie de lecții care puteau fi atât teoretice, cât și practice, au fost ținute de profesori militari, lecțiile teoretice au fost întotdeauna ținute în sala de clasă, în timp ce cele practice s-au desfășurat atât în ​​sălile speciale dotate cu arme sau echipamente la care se referea lecția, atât pe teren în zonele de antrenament din interiorul sediului cazărmii școlii AUC.

Subiectele au fost mai generice în partea inițială a cursului, care a durat primele două luni din cele cinci care l-au constituit, au acoperit subiecte precum arta militară, regulamentele militare, cârligele și împușcăturile, antrenamentul individual de luptă (AIC), NBC , Psihologie și pregătirea personalului, dar și educație socială. Începând cu a treia lună a cursului, cursul „senior” a părăsit școala după ce a terminat cea de-a cincea lună a acestuia, prin urmare au devenit disponibile sălile de clasă echipate care permiteau efectuarea de instruire specializată a armelor și specialităților, de exemplu în -artileria aeronautică existau două specialități, și anume ușoare antiaeriene (în inițiale c./al), echipate cu tunuri și rachete Breda Bofors de 40 mm (în msl.) care la momentul cursurilor AUC erau echipate doar cu rachete Hawk .

AUC, denumită în prezent „elevi”, a trebuit să studieze în perioada „în afara serviciului”, ținând cont de faptul că programul „de serviciu” a variat de la ridicarea pavilionului la 8:00 până la 17:00, în timp ce ieșirea liberă a avut loc de la 18:00 la 22:00 și în zilele de vineri și sâmbătă până la 23:00, același lucru era utilizat de cei care nu erau supuși pedepsei disciplinare definite „livrare simplă” sau „livrare de penalizare”. Primul ar putea fi comandat de un superior, de obicei unul dintre primii locotenenți secundari din școală, cu funcția de a încadra elevii și a fost sancționat de comandantul departamentului sau de companie sau de bateria AUC a elevului. . Al doilea a fost furnizat doar pentru cele mai grave eșecuri disciplinare și a putut fi sancționat doar de comandantul corpului sau de locotenent-colonelul comandant al batalionului / grupului AUC și, pe lângă prevenirea ieșirii libere, a avut un impact semnificativ asupra curriculum-ului AUC, fiind de asemenea capabil să-i provoace excluderea din curs sau eșecul de a obține numirea ca ofițer la sfârșitul cursului în sine.

Pentru studiu, studenții au folosit manuale care în jargonul militar au fost definite ca „sinopse de instruire”, chiar dacă toată lumea le-a numit cu un termen tipic al armatei, sau „libretă”, un termen de origine sudică care în ' EI a identificat nu doar manualele cursului AUC, dar și orice publicație militară atât de tip de instruire, cât și de tip operațional care avea formatul unei cărți cu mai multe sau mai puține pagini.

Pentru fiecare disciplină care a alcătuit curriculum-ul cursului AUC, a fost furnizat un număr predefinit de lecții, la finalul căruia s-a realizat așa-numitul „test obiectiv”, care s-a bazat pe un test care ar putea consta atât din da / nu și cu alegere multiplă și text gratuit, testul a avut loc în sala de clasă și la sfârșitul fiecărui elev i s-a atribuit un scor conform unei distribuții gaussiene , care a garantat întotdeauna că există câteva prime, multe cu un scor mediu și o câteva în ultimul rând, toate pentru a menține un clasament al cursului cu aceste caracteristici particulare. Clasamentul cursului AUC a fost actualizat în fiecare săptămână, pe baza unor dovezi obiective și afișat pe avizierul companiei sau al bateriei studenților relativi.

Instruirea a inclus, de asemenea, o serie de clase de educație fizică care s-au desfășurat pe toată durata cursului, în timp ce în primele două luni ale cursului s-a pus un accent puternic pe formarea formală, care a servit nu numai ca instruire a ASC în sine, ci și ca a avut o importanță fundamentală în învățarea viitorilor ofițeri cum să plaseze și să comande trupele, funcție pe care ar fi trebuit să o îndeplinească în modul principal și prioritar în timpul serviciului lor, deoarece ofițerii suplimentari erau de departe cei mai în contact cu trupa alcătuită de recruți.

În jurul celei de-a treia luni a cursului, un număr de studenți distinși prin performanță și aptitudine militară (mai puțin de 10%) ar putea purta insigna studentului ales, un V de aur pe epoleți (un fel de hibrid între gradul de soldat ales și sergent). Dintre studenții considerați adecvați pentru gradul de locotenent secund, primii din clasament puteau aspira sau erau invitați să servească ca instructori la școală, ceilalți erau repartizați într-un departament majoritar operațional. Cu cât este mai bună plasarea în clasament, cu atât este mai mare probabilitatea de a fi atribuit unei destinații indicate în preferințele dumneavoastră. Mai mult, cel mai înalt din clasament a fost definit ca șef al cursului, acest rol nu numai că a jucat un rol onorific, dar, ca atare, a fost și reprezentantul tuturor ASC față de ierarhia militară.

Nu toți elevii au fost numiți locotenenți secundari la sfârșitul cursului, deoarece pentru fiecare curs erau întotdeauna mai mulți studenți decât numărul de locotenenți secundari pe care fiecare școală AUC trebuia să-i plaseze în departamentele pe care le alimenta. scopul a fost dublu, pentru a compensa eventualele ieșiri din curs și aruncarea elevilor nepotrivite, dar a existat un alt motiv foarte semnificativ, acela de a-i încuraja pe elevi să se angajeze să nu rămână în ultimele poziții ale cursului. Ceea ce pentru ultimii din clasament însemna că nu vor deveni ofițeri și și-ar fi terminat serviciul militar ca caporal sau cel mult sergenți.

Cursul AUC a fost foarte solicitant și la fel de selectiv, la finalul său clasamentul final a fost publicat pe buletinul informativ și împreună cu jurământul a fost cel mai important moment al cursului în sine, deoarece a precedat ziua în care AUC va fi trimisă pe o licență extraordinară de sfârșit de an.curs. Clasamentul a indicat nu numai poziția finală a fiecărui elev în același și ultimii care nu vor deveni locotenenți secundari, dar alături de fiecare elev care s-a calificat pentru numirea în funcția de sublocotenent, a fost raportat și corpul țintă, în majoritatea cazurilor unități operaționale din nord și mai ales din nord-est, unde cea mai mare parte a armatei a fost desfășurată în timpul războiului rece . Aceeași zi s-a încheiat cu așa-numita „Noaptea stelelor”, în care următorii locotenenți au sărbătorit realizarea mult râvnită stea care constituie însemnele relative de rang, s-au întâmpinat împreună cu colegi de curs care ar fi pierdut din vedere fiecare altele de a doua zi, deoarece erau destinate pentru destinații diferite, iar ASC pentru cursul mai tânăr (la sfârșitul celei de-a doua luni a cursului) a fost subiectul glumelor goliardice, dar și al încurajării și încurajării, astfel încât și ei să poată ajunge la același obiectiv trei luni mai târziu.

Într-o primă parte a istoriei ofițerilor complementari, gradul de sublocotenent a fost deținut mai întâi în cursul unei ceremonii colective în uniforma de ofițer care a avut loc la școala unde a avut loc cursul AUC, după care a avut loc cursul AUC a trimis în concediu extraordinar la sfârșitul cursului, la finalul căruia, odată cu intrarea în vigoare a numirii ca locotenenți , s-a ajuns la departament. Într-o etapă ulterioară, cu siguranță în vigoare încă din anii optzeci (cu siguranță în vigoare din 1986), gradul de sublocotenent nu putea fi purtat decât începând cu prima zi după încheierea licenței extraordinare de sfârșit de curs, ziua în care noii ofițeri trebuiau să se supună noului Corp desemnat. Înainte de acea zi, însă, se așteptase mult timp să respecte formalitatea de a fi precedat de o telegramă cu formula rituală: „Mândru de însărcinare, sărut pavilionul și salut comandantul”, în timp ce o a doua telegramă se adresează ofițerilor „clubul a oferit salut tuturor ofițerilor Corpului și„ Calotta ”, adică un fel de„ club ”, în cercul ofițerilor Corpului, alcătuit din toți ofițerii subordonați (zece și s.ten.) . Tradiția prevedea, de asemenea, că toți ofițerii pentru prima dată au sosit la departament, au oferit o serie de sticle de lichior care au fost plasate pentru serviciul gratuit la clubul ofițerilor, pentru a „uda gradul”, așa cum se obișnuia să se spună.

Prima funcție importantă pe care noii ofițeri trebuiau să o îndeplinească a fost aceea de a depune jurământul militar ca ofițeri, deoarece primul jurământ colectiv, în ceea ce privește trupele, efectuat după aproximativ o lună de la începutul cursului AUC, nu mai era valabil. pentru un ofițer. De fapt, pentru ofițeri este prevăzut ca jurământul militar să fie efectuat individual într-o formă solemnă, cu o dublă modalitate, verbală și scrisă. Acest eveniment a avut loc în dimineața primei zile a primei slujbe de numire, cu care a început formal același lucru și a avut loc de obicei într-o cameră de comandă sau un club de ofițeri, în fața steagului de război al Corpului, al comandantului la fel și o reprezentare a ofițerilor de comandă și a comandanților departamentelor care o alcătuiau.

Ceremonia a prevăzut că toți noii ofițeri, care pentru această ocazie purtau Marele uniform cu o eșarfă albastră, sabie și mănuși de piele, au fost chemați la rândul lor de maiorul adjunct al corpului (care este șeful de personal) și că fiecare dintre ei, în fața steagului de război și a comandantului, au extras sabia glisând-o din teacă, apucând-o de lama cu mâna stângă (este singurul moment în care se prevede că sabia este apucat de lama și nu prin prindere) în timp ce cu mâna dreaptă ridicată pronunță formula jurământului care este prezentată pe un document oficial tipărit, purtând simbolul Republicii și antetul Corpului Militar unde jură ofițerul. Imediat după aceea, cu mâna dreaptă întotdeauna înmănușată, în timp ce cu stânga continuă să țină lama sabiei sale, ofițerul își plasează semnătura, precedată de inițialele gradului de șapte, în partea de jos a aceluiași document care arată formula jurământului. Acest document este apoi păstrat în dosarul de înregistrare al ofițerului. După cum este ușor de înțeles, este un moment de cea mai înaltă valoare simbolică și morală, deoarece noul ofițer își asumă un angajament solemn, jurând pe lama sabiei sale în fața steagului de război care reprezintă onoarea și spiritul unității, a comandantului său și a altor ofițeri.

Statutul juridic al ASC

Ofițerii cadeti din punct de vedere al statutului și alocației au fost toți asemănători cu gradul militar de maior major , atât de mult încât din primele zile, la rândul lor, au putut prelua rolurile specifice de sergent al zilei, dar acest lucru nu i-a scutit. de la ascultare la membrii categoriei.din rândurile trupelor la care fuseseră alăturați în cursul serviciilor de pază sau a altor evenimente de instruire. Și cu rangul de maior corporal au continuat în alte departamente oprirea prevăzută pentru cei care nu au promovat cursul din cauza sănătății sau a performanței. Cu toate acestea, acest lucru a lăsat deschisă posibilitatea de a merita o numire ca „sergent de rezervă” la eliberarea sa.

Încadrarea

Nu aparțin personalului permanent cu roluri normale (RN) sau roluri speciale (RS), definite în serviciul permanent efectiv (SPE), au contribuit la finalizarea personalului forțelor armate , contractând și obligații de retragere, pentru actualizare sau avansare și a mobilizării dincolo de limitele de vârstă stabilite pentru trupă. Acestea fac parte din acest tip:

Activități și posibila dezvoltare a carierei

În timpul serviciului către departament, ofițerii auxiliari au îndeplinit un număr mare de sarcini de sprijin, depășind adesea rolul de comandant de pluton, secție etc. Adesea, din cauza lipsei de personal în serviciu, după o perioadă într-o funcție subordonată unui sublocotenent al unuia sau altor două cursuri „superioare”, ofițerul l-a înlocuit în rolul de sub-comandant în locul vacant al companiei ( sau baterie sau escadrilă în funcție de armă) cu atribuțiile și responsabilitățile unui locotenent de carieră. Au existat cazuri de locotenenți secundari care îndeplineau rolul de comandant al companiei (sau al bateriei sau al escadrilei) pentru cea mai mare parte a serviciului lor la prima numire.

Ocazional, ofițerul auxiliar acoperea dublul rol de poliție judiciară și ofițer de poliție militară , similar cu același grad în Arma dei Carabinieri , de exemplu în timpul serviciului de comandant al gărzii la structurile militare și civile considerate ținte sensibile, precum depozite de muniție, centre de telecomunicații, sisteme radar și multe altele, uneori în contextul operațiunilor de ordine publică . La sfârșitul primei slujbe de numire, locotenenții doi au primit o judecată de la comandantul corpului (derivat parțial din judecata superiorului direct al ofițerului).

Când se apropia concediul, toți locotenenții secundari, fără distincție, au fost invitați de comanda lor să aleagă dacă să se limiteze la finalizarea serviciului de primă numire sau să concureze pentru „re-numire”. În acest moment, „cariera” militară a cadrelor suplimentare a luat două căi diferite. Pentru persoanele eliberate, gradul ar putea rămâne pe viață cel de locotenent secundar sau, dacă hotărârea comandantului corpului avea ca rezultat cel puțin o repartiție normală, acestea se numărau printre candidații pentru o viitoare înaintare la gradul de locotenent, nu înainte de trei ani de la externare, iar în acest caz numirea a fost notificată de către Comandamentul raionului căruia îi aparține, cu valoare retroactivă. Acest lucru ar putea pregăti calea pentru viitoarele apeluri de actualizare / avansare, la discreția Autorității sau în mod voluntar, în urma unei cereri scrise de a fi prezentate districtului cu formulare adecvate.

Cel mai înalt grad atins prin apeluri repetate la serviciu a fost cel al locotenentului colonel, ca și pentru majoritatea ofițerilor în serviciu permanent efectiv care provin din Complement. Odată cu schimbarea serviciului militar și înlocuirea treptată a proiectului cu voluntari pe termen scurt și voluntari pe termen lung, aceste memento-uri au fost reduse până când au dispărut, luând în considerare și faptul că ofițerii cu doar 15 luni de experiență generală (sau puțini mai mulți dacă amintiți anterior), s-ar fi trezit, în caz de mobilizare, să plaseze personalul care era probabil mai actualizat și mai competent decât ei.

Pe de altă parte, pentru candidații la reînființare, accesul la aceștia s-a schimbat în timp. Inițial ar putea fi confirmat la nesfârșit pentru foarte puținele locuri, unul din 100, disponibile; sau puteți accesa direct competiția din SPE. Ulterior, din anii optzeci, a fost posibil să concureze pentru o reafirmare de doi ani, accesibilă printr-o competiție bazată pe calificări. După care a existat posibilitatea de a încerca accesul la SPE prin intermediul unei competiții.

În același timp, recrutarea de doi ani a servit pentru a exploata mai mult timp experiența cadrelor deja instruite și pentru a reduce numărul de noi studenți, dar a avut un efect dezastruos în ceea ce privește reintegrarea în slujba acelor ofițeri care, după aproape patru ani de viață militară nu au promovat examenul de admitere la SPE.

La sfârșitul celui de-al treilea an, acum cu gradul de locotenent , pentru înscrierea definitivă în serviciul permanent efectiv a fost necesară promovarea unui concurs intern bazat pe calificări și examene, după care pentru o perioadă scurtă de timp foștii ofițeri complementari au fost temporar retrogradat în clasa inferioară, pentru a-și alinia cariera la cei veniți de la Academie. De aici și obiceiul, ca aspiranții la serviciu permanent să nu arate niciodată a doua stea înainte de a trece competiția, fie din superstiție, fie să împiedice pe cineva să se gândească la o retrogradare sancționatoare.

Schimbarea s-a suprapus cu abolirea treptată a recrutării în general, înlocuită de profesioniști, și cu constituirea rezervei de completare moderne și a rezervei de finalizare calificate (sau selectate) și a încheiat o eră: de fapt, în timp ce ofițerii suplimentari care veneau din cursurile dificile AUC au fost văzute ca „ofițeri operaționali”, rolul de ofițer al rezervei moderne de finalizare este mai mult virtual decât real, în timp ce cel al rezervei calificate / selectate, deschis doar pentru titularii de diplome sau experiențe profesionale speciale, este perceput diferit, comparabil în domeniul civil cu cel al lucrărilor de gardă, cu contracte de proiect sau pe durată determinată. Instruirea include un curs foarte scurt de formare formală și de reglementare, numire directă ca locotenent (sau grade superioare în funcție de calificări) și sarcini scurte pentru nevoi contingente, chiar și în scenarii internaționale.

În forțele militare

forțelor aeriene

Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: Ofițer pilot complementar .

În ceea ce privește Forțele Aeriene Militare , cursul AUC a avut loc, după o scurtă perioadă inițială la Academia Aeronautică din Pozzuoli, la Școala de Ofițeri din Florența care, aflându-se în aceeași locație cu școala de război aerian de atunci, a fost identificate prin inițialele SAAM-SGA. Sediul a rămas același din 1924 până la suspendarea serviciului militar obligatoriu în Italia (2004). Durata cursului de formare a fost de 3 luni, la finalul căreia au fost numiți locotenenți secundari și trimiși la departamente pentru următoarele 12 luni de serviciu pentru prima numire.

O categorie separată a fost și este încă alcătuită din ofițerii pilot auxiliar (UPC), menționați la început între cele două categorii care „au supraviețuit” reformei. Aceștia sunt ofițeri care începând ca studenți, numiți în acronim AUPC, o cale de selecție și instruire, trebuie să obțină permisul de pilot militar, sub pedeapsa revocării autorității de la Forța Armată. Odată ce au obținut licența, acești ofițeri sunt obligați printr-o oprire obligatorie de 12 ani, timp în care fac parte din rolul special de navigație al Forțelor Aeriene.

Armată și Carabinieri

Pentru armata italiană , până în anii șaptezeci, cursul complementar de formare a ofițerilor (AUC) avea aproximativ 1.300 de participanți (pentru armată); la fiecare trei luni a început un curs AUC, așa cum sa menționat deja, inițial împărțit în diferite faze și locații (curs generic și de specialitate, deja cu gradul de sergent), ulterior a durat șase luni (apoi redus la cinci) și a avut loc în diferite locații și cazarmă, în funcție de diferite arme, specialități și perioade de dezvoltare:

Al termine del corso si veniva nominati Sottotenenti e assegnati a una nuova destinazione per la durata di 10 mesi, cioè fino al termine del periodo di ferma di quindici mesi.

Accedendo ai corsi AUC dell'Esercito, era possibile aspirare a svolgere il servizio di leva come ufficiale di complemento anche presso i l' Arma dei Carabinieri . Si poteva fare domanda già in fase di selezione al corso AUC, elencandola nelle tre preferenze di rito, ripresentar la domanda durante il corso, affrontare un nuovo test attitudinale scritto ed un colloquio (analoghi a quelli della precedente selezione) e se selezionati, in base ai titoli con cui erano stati ammessi al corso, al loro rendimento durante la prima parte del medesimo, ai colloqui condotti dagli ufficiali selettori recatisi in visita presso le famiglie di provenienza, transitavano alla Scuola di Applicazione di Roma per terminare l'addestramento nell'Arma e ottenere la nomina a sottotenente; dopo un corso di complessivi tre mesi venivano poi inviati presso i reparti.

Marina Militare

Per la Marina Militare , il corso AUC si svolgeva presso l' Accademia Navale di Livorno e gli istruttori addetti all'inquadramento militare erano gli aspiranti guardiamarina dei ruoli normali.

La durata del corso di formazione era di circa 3 mesi. Dopo gli esami propedeutici per i vari corpi e gli esami comuni, si era destinati ai comandi o enti per un tirocinio di almeno 90 giorni rivestendo il grado di aspirante guardiamarina. Successivamente agli esami pratici, si veniva nominati guardiamarina .

Solitamente, se idonei, si portava a termine la ferma nello stesso comando o ente, per un totale di 18 mesi dalla chiamata alle armi.

Guardia di Finanza

Una aliquota di personale di leva era prevista anche per la Guardia di Finanza , di solito venivano banditi un centinaio di posti per sottotenente di complemento riservati a laureati in Economia e Commercio, Giurisprudenza o Scienze Politiche.

Corpo militare volontario della Croce Rossa Italiana

gli ufficiali della riserva di complemento del Corpo militare volontario della Croce Rossa Italiana , previa adesione alla Forza in Congedo della CRI [5] , accedono al grado anche in età ben superiore a quella un tempo prevista per le altre FF.AA., o per riconoscimento di quello già rivestito nelle FF.AA. oppure, avendone i requisiti fisici e morali, mediante una selezione al corso per Sottotenente. In tal caso svolgono il Servizio di prima nomina di un solo mese presso un reparto militare, talvolta a vari anni dal conseguimento del grado, per lo più in ruoli di supporto e rappresentanza ai centri documentali. In base alle esigenze organiche del Corpo, è possibile la nomina a Tenente dopo due anni dal congedo e gli eventuali richiami per l'avanzamento. Si tratta di persone che talvolta hanno già all'attivo un servizio militare presso altri corpi, talvolta sono soccorritori volontari della CRI, studenti di medicina, di farmacia ecc o medici laureati. A seconda della formazione vengono assegnati a ruoli di Commissariato oa ruoli sanitari

Per il resto la maggioranza di coloro che sono stati Ufficiali di Complemento si trovano in congedo o sono transitati nel ruolo speciale . Alcuni tra quelli in congedo, in possesso di determinati titoli di studio, hanno aderito volontariamente alla Riserva di Completamento, o alla Riserva di Completamento Selezionata (o Qualificata), previste entrambe in alcune delle FF.AA,. ma senza che questo comporti addestramenti periodici.

Note

  1. ^ I Piani di Studio , su marina.difesa.it . URL consultato il 26 maggio 2007 (archiviato dall' url originale il 13 ottobre 2006) .
  2. ^ Art. 674 d.lgs. 15 marzo 2010 n. 66
  3. ^ Art. 675 d.lgs. 15 marzo 2010 n. 66
  4. ^ Art. 674 del d.lds. 15 marzo 2010
  5. ^ Croce Rossa Italiana, Aiuta la CRI - Diventa un Volontario CRI , in www.cri.it . URL consultato il 4 luglio 2017 .

Bibliografia

  • Ilari Virgilio, Storia del servizio militare in Italia , 5 voll., Roma, Rivista militare - Centro militare di studi strategici, 1989-1991.
  • Quirico Domenico, Naja. Storia del servizio di leva in Italia , Milano, Mondadori, 2008, ISBN 978-88-04-57598-6 .

Voci correlate

Collegamenti esterni

Controllo di autorità Thesaurus BNCF 49374
Estratto da " https://it.wikipedia.org/w/index.php?title=Ufficiali_di_complemento&oldid=120703607 "