Genoa Scoala Tehnica de seara
Genova Seara Școala Tehnică a fost născut la mijlocul anilor 1800 , ca urmare a cererilor de reînnoire economică și socială a industriale și artizan structura capitalului Ligurică.
Anterior au existat embrioni de o instituție similară, apoi a fuzionat în școala tehnică de seară din Genova, instituționalizate într-un mod oficial.
Schiță socio-politică a contextului
În Genova, încercarea de o alianță tactică interclass între comercianți, industriași și lucrătorii au găsit o voce în Congresul Oamenilor de Știință din 1846 .
Ca un exemplu, este de remarcat activitatea unuia dintre liderii acestor poziții, Giovanni Ansaldo , căruia îi datorăm introducerea școlii de seară pentru lucrătorii lucrătorilor [1] , în capitala Ligurică și care, în a doua jumătate a secolului al XlX - lea, a avut cel mai mare centru de studiu politehnice în Regatul Italiei : a Vittorio Emanuele II Institutul tehnic comercial și care provine, mai întâi ca „ramuri“, trei mari școli genoveze: a la liceu științific Gian Domenico Cassini , Nautico San Giorgio și Buonarroti Institutul tehnic pentru Surveyors .
O amintire concretă a acestei perioade istorice se găsește în partea monumentala a cimitirului Staglieno în așa-numitele mormintele patriarhilor .
Pledând linie de gândire
Această linie de gândire dezvoltat după Mazzini încercări insurecționale e de 1832 - 1834 în Chambéry , Torino și Genova , care , în ciuda înfrângerii stârnit opinia publică italiană și, mai presus de toate, îngrijorat clasele dominante și bogate: acestea din urmă, deși sunt disponibile parțial o reînnoire (care ar fi crescut și mai mult capitalul lor, favorizând comerțul și dezvoltarea industrială, printre altele, ca urmare a conceptului de comerț liber , apoi analizate de către Adam Smith și mai târziu , de asemenea , difuzate în Italia de Richard Cobden ), nu au fost dispuși să reformeze , cum ar fi vot universal și cu atât mai puțin o republicană constituție . Aceste reforme ar fi subminat bazele puterii lor , astfel încât, deși în contrast cu avansul, pentru ei, ideologie Mazzinian, dar departe de immobilist și conservatorismului autoritar, curentul gândirii politice liberale moderat , care au avut tendința de a prelua conducerea unui Risorgimento că excesele revoluționare au împiedicat, din punctul lor de vedere. Acești intelectuali au fost susținători ai liniei de gândire că angajamentul social și politic ar putea duce, treptat, fără a discuntinuity claselor dominante, pentru unitatea națională și la reforme sociale progresive pentru clasele inferioare. O consecință directă a acestui gând este de a favoriza, pentru a începe este mai bine să spun, având în vedere timpul, dezvoltarea culturii în rândul muncitorilor și clasa muncitoare și, prin urmare, soluția inevitabilă a fost școala tehnică (în mod evident, pentru nevoile epocale) seara. Ei s-au angajat cu determinare și curaj, atât în presă, atât la nivel de eseu, și cu un angajament politic deși limitată de lipsa libertăților democratice ale timpului. Acest moderat liberal linie de gândire a condus la concluzia că , pentru dezvoltarea economică și socială a națiunii, încă într - o coajă de nucă, a existat o premisă indispensabilă: o creștere a culturii în rândul lucrătorilor și clasa de lucru în sine.
Trebuie remarcat faptul că această alianță tactică a fost temporară și parțială , ca apoi marea majoritate a clasei muncitoare genoveză sa mutat la pozițiile de clasă, istoria acestei evoluții este raportată în formațiunile de apărare proletare din Genova , deși parțial.
Specificitatea dezvoltării școlii
Mai exact, școala tehnică de seară sa născut în primă instanță din școlile tehnice de Chimie și Mecanică aplicată la arte, școli serale frecventate de artizani și lucrători, dorite și apoi finanțat cu profuziune de mijloace de către Genova Camera de Comerț . Creșterea a fost rapidă și a făcut uz de predarea profesori universitari, bine cunoscute în mediul cultural și lumea liberală moderată a genoveze Risorgimento (și nu numai), cum ar fi, în plus față de Giovanni Ansaldo însuși, Stefano Grillo , Gerolamo Boccardo , Michele Erede , Giuseppe Sapeto . Angajamentul pe care acești intelectuali pus în munca didactică a fost astfel, de exemplu, că Ansaldo, cel mai important susținător al acestui tip de școală, a venit de transport de la Torino la Genova pentru a da lecții sale.
De o importanță fundamentală în contextul este Vittorio Emanuele II: o vizită pripită atât în interiorul cât și în afara acestei școli aduce în jos perioada pe care este scris, atât din punct de vedere arhitectural, fiind situat într - un palat nobil vechi, și din bogăția descoperirilor de arheologie industrială (motoare, instrumente, etc.) și din laboratoarele și arhivele: institutul este găzduit în Piazza della Zecca, Palazzo ROSTAN, construit în secolul al XVI - lea de către Bartolomeo Lomellino [2] . Ennio Poleggi în revista a Municipiului din decembrie 1967 cataloage ea ca Il Palazzo del I Rubens.
Notă
Bibliografie
- Rosanna Barabino, 150 de ani de școală tehnică de seara
- Ennio Poleggi, Atlas din palatele Genova
Elemente conexe
linkuri externe
- Istoria seara școlii tehnice Genova de Prof. Rosanna Barabino , pe digilander.libero.it.
