Theodore Millon

Această intrare sau secțiune despre subiectul psihologilor americani nu citează sursele necesare sau cei prezenți sunt insuficienți . Puteți îmbunătăți această intrare adăugând citări din surse de încredere în conformitate cu liniile directoare privind utilizarea surselor .

Theodore Millon ( Manhattan , 18 august 1928 - Greenville Township , 29 ianuarie 2014 ) a fost un psiholog american cunoscut pentru munca sa asupra tulburărilor de personalitate .

Biografie

Theodore Millon s-a născut în 1928, singurul copil al părinților evrei care au imigrat din Lituania și Polonia . [1] Strămoșii săi din secolul al XIX-lea au venit din orașul Valozhyn, care atunci făcea parte din Imperiul Rus . [2]

Deși a dorit inițial să devină actor și în ciuda faptului că tatăl său l-a înscris la facultatea de economie de la City College din New York , Millon a ales în cele din urmă să se angajeze în psihologie (nu înainte de a-și fi încercat și studiile în sociologie, filozofie și fizică). Și-a terminat studiile de psihologie clinică la 22 de ani și, în 1954, a luat doctoratul la Universitatea din Connecticut cu o teză despre personalitatea autoritară .

În 1963, în timp ce preda psihologie clinică la Universitatea din Leigh, a petrecut o săptămână ca pacient voluntar la Spitalul Allantown , unul dintre cele mai mari spitale de psihiatrie din Pennsylvania , al cărui membru al consiliului va fi de 15 ani. În 1968 a fondat Journal of Presonality Disorders cu Allen J. Frances. Între 1977 și 2001 a deținut catedra de psihologie la Universitatea din Miami, în timp ce desfășura diverse activități.

În anii 1970 a lucrat în secția de psihiatrie de la Veterans Hospital din Chicago și a condus comisia pentru a reface Manualul de diagnostic și statistic al tulburărilor mintale (DSM) de la a treia ediție. Între 1982 și 1985 a predat la Harvard School of Medicine. În plus, între 1988 și 1992, a condus Societatea Internațională pentru Studiul Tulburărilor de Personalitate. În 2001 a condus Institutul de Studii Avansate în Personalitate și Psihopatologie din Florida. A fost profesor emerit la Harvard Medical School și la Universitatea din Miami . [4]

În 2008 a fost distins cu „Medalia de aur pentru Premiul pentru realizarea vieții în aplicarea psihologiei” de la American Psychological Association . [5]

Fundația Psihologică a înființat un premiu Millon, cunoscut sub numele de „Premiul Theodore Millon pentru psihologia personalității”, pentru a onora psihologii angajați în mod unic în „promovarea științei psihologiei personalității, inclusiv în domeniile personologiei, teoriilor tulburărilor de personalitate, tulburărilor de personalitate și măsurării personalității”. . [6]

Lucrare teoretică

Millon a exercitat o mare influență asupra cercetării în practica clinică și asupra necesității studierii personalității ca preludiu al tratamentului bolilor mintale. El este autorul teoriei de învățare biosocială a personalității (bazată pe o serie de chestionare de diagnostic, cum ar fi Millon Clinical Multiaxial Inventory ). El a fost printre primii psihologi care au pretins adaptarea psihoterapiei, astfel încât tratamentul să se adapteze intereselor individuale și sociale ale pacienților. El a criticat utilizarea indiscriminată a medicamentelor psihiatrice.

Printre alte diagnostice, Millon s-a cheltuit pe o versiune extinsă a tulburării de personalitate pasiv-agresive , pe care a definit-o ca tulburare de personalitate „negativistă” și a susținut că ar putea fi diagnosticată pe baza unor criterii precum „exprimă invidie și resentimente față de cei aparent mai norocoși”. și „se pretinde a fi nefericit, nefericit și bântuit de soartă; caracteristica personală este mai mult o chestiune de scâncet și mormăit decât să te simți abandonat și disperat” (APA, 1991 R17). Tulburarea de personalitate pasiv-agresivă a fost extinsă oarecum ca diagnostic oficial în DSM-III-R, dar apoi retrogradată în apendicele DSM-IV, redenumită temporar „Tulburare de personalitate agresivă pasivă (negativistă)”. [7]

Teoria învățării biosociale

Millon și-a dezvoltat teoria plecând de la ideile lui Gardner Murphy . Murphy credea că predispoziția biologică și mediul erau conectate și nu două dimensiuni opuse; în consecință, Millon își explică teoria dezvoltării personalității ca urmare a interacțiunii factorilor genetici (factori ereditari implicați în dezvoltarea neurofiziologică) și a factorilor sociali, punând accentul mai presus de toate pe aceștia din urmă.

Millon a identificat cinci orientări existențiale fundamentale care determină tipul de adaptare la mediul pe care îl realizează personalitatea: înstrăinarea, dependența, independența, contradicția și ambivalența .

Notă

Portalul Biografiilor : accesați intrările Wikipedia care se ocupă de biografii