Arhitectura tehnică

Predare universitară acordată în cadrul cursurilor de licență în domeniul Ingineriei civile, construcțiilor, arhitecturii clădirilor. Denumirea stă la baza conținutului specific al disciplinei, în special îmbunătățind etimologia „tectonică” a cuvântului Arhitectură, reafirmată de specificația tehnică.

Conținuturi științifico-disciplinare

Disciplina AT are ca scop studiul relației dintre funcție, formă și fezabilitate constructivă, în raport cu contextul economico-social (resurse, organizarea procesului de construcție, nevoile de locuințe ...), de mediu (locație, climă, peisaj ...), istorico-cultural (sisteme de construcții, tipuri de clădiri, reglementări, tendințe formale ...) precum și, desigur, tehnic și tehnologic (materiale și componente cu munca lor pe șantier și în afara amplasamentului, tradițională și proceduri de construcție industrializate), cu o atenție specifică la definirea criteriilor și metodelor care ghidează diferitele faze ale procesului, de la conceptul de proiectare până la execuția și gestionarea lucrărilor de construcție. În special, conținutul științific-disciplinar vizează: instrumentele, metodele și tehnicile pentru controlul, la diferite scări, a proceselor de construcție a clădirilor în faza de proiectare, construcție și management; tehnicile și procesele de transformare, renovare, întreținere, recuperare și gestionare a mediului construit, în conformitate cu reglementările, cerințele și cadrul de performanță al artefactelor și al corpurilor de construcție; concepția legată de concepția tehnologică a clădirilor; inovație și experimentare tehnologică asociate cu principiile durabilității mediului și circularitatea proceselor de construcție. Prin urmare, disciplina include diverse cursuri care abordează declinările temelor de studiu aferente, orientându-și conținutul către studii aprofundate legate de tipologie, energie, durabilitate ecologică, clădire ecologică și intervenții asupra patrimoniului construit. Dincolo de posibilele nuanțe și diferențe, având în vedere atenția constantă asupra relației dintre teorie și practică, predarea combină în mod tradițional studiul teoretic cu redactarea proiectelor și / sau tabelele tehnice detaliate, realizate atât cu metodele tradiționale de desenare a unei mâini, cât și cu reprezentarea digitală instrumente, de la proiectarea asistată de computer până la modelarea informațiilor de construcție.

O definiție a disciplinei a fost făcută de CUN în 2000 ^[1] .

Odată cu crearea macro-sectoarelor, disciplina a fuzionat în sectorul 08 / C1: Proiectarea și planificarea tehnologică a arhitecturii ^[2] aducând astfel situația concurenței înapoi la momentul în care profesorii de arhitectură tehnică (inginerie) s-au măsurat în competiții cu cele ale Elemente de construcție (arhitectură).

Evoluţie

Din punct de vedere istoric, conținutul AT, care deja cu 150 de ani în urmă a găsit cetățenia în școlile de formare a profesioniștilor din sector, începând cu Școlile Regale de Aplicare pentru Ingineri, poate fi urmărit înapoi la structura de formare a Politehnicii franceze și la ascendența teoretică - practica École des Ponts et Chausées, o expresie concretă a unei credințe iluministe în raportul necesar pentru a lega natura tectonică, constructivă a fabricii de componenta sa figurativă. În arhitectură, creșterea noțiunilor științifice utilizate a schimbat profund modul de operare al arhitectului, crescând enorm interesul pentru aspectele tehnice ale construcției. Pe de altă parte, arhitectul și medicul, de asemenea o profesie foarte veche, trebuie să facă față cerințelor de a acționa în lumea modernă. În timp ce valabilitatea aspectelor umaniste prezente în aceste două profesii antice rămâne, ceea ce îi determină pe unii autori să le definească drept activități non-științifice ^[3] , importanța crescândă a așa-numitei faze de inginerie în proiectare tinde să crească contribuțiile acestei disciplina la instruirea arhitectului. De fapt, mai ales în trecut, materia era predată de ingineri sau arhitecți care combinau o activitate profesională substanțială cu predarea universitară și care, în multe cazuri, au fost și autori de tratate, manuale, manuale care au devenit ulterior piatra de temelie a sectorului. (vezi Bibliografie). Din examinarea acestor volume și a multora mai recente, reiese că predarea TA este axată în primul rând pe analiza într-o cheie tehnico-constructivă a organismului de construcție și a tuturor părților sale constitutive (chiar dacă sunt clasificate în funcție de diferite criterii: ca elemente constructive funcționale sau ca elemente tehnice; ca elemente de fabrică sau ca clase de unități tehnologice etc.) pentru a înțelege funcțiile lor individuale, materialele, conformația, precum și rolul și corelațiile în definirea întregului.

Notă

Bibliografie

Bibliografia extinsă este conținută în Guardigli L. (editat de), The discipline of Technical Architecture in the School of Engineering of Bologna, BUP, Bologna, 2019.

• Misuraca G., Boldi MA, Tehnica de fabricație, în Misuraca G., Boldi MA, Arta modernă a fabricației: un tratat practic pentru utilizare de către ingineri, constructori, maestri constructori și studenți, Vallardi, Milano, 1910.
• Donghi D., Lecții de arhitectură tehnică, Padova, R. Școală de aplicații pentru ingineri, La Motolitotipo, Padova, 1911.
• Muggia A., Lecții de arhitectură tehnică. Anul academic 1923-24, expus de ing. Attilio Muggia, de Uniunea Națională a Studenților Ingineri, secțiunea din Bologna, Minarelli, Bolo¬gna, 1924.
• Guerra C., Arhitectura tehnică: prima parte a lecțiilor, anul 1934-35, R. Institutul Superior de Inginerie din Napoli, T. Gambardella, Napoli, 1935.
• Guerra C., Arhitectura tehnică: Partea I. Structurile clădirilor, D. Giliberti, Napoli, 1938 (1945).
• Guerra C., Arhitectura tehnică: partea II a lecțiilor, sfat. G. și V. Caldo, Napoli, 1938.
• Pittini E., Aplicații practice ale arhitecturii tehnice: exemple numerice / din exercițiile desfășurate în cursul susținut de Ettore Pittini, Libreria Tecnica editrice V. Giorgio, Torino, 1938.
• Stabilini L., Arhitectura tehnică, lecții colectate de F. Mattiazzo, Biazzi, Milano, 1943.
• Croce B., Arhitectura tehnică, I. Briano, Genova, 1947 (1950).
• Fabbrini M., Arhitectura tehnică, Patron, Bologna, 1947.
• Roccatelli C., Curs de arhitectură tehnică, DEI, Roma, 1947-48.
• Guercio G., Arhitectura tehnică: Elemente constructive, 2 vol., Tip. A Renna, Palermo, 1952 (1958).
• Carbonara P., Arhitectură practică, UTET, Torino, 1954.
• Petrignani A., Tehnologii de arhitectură, Görlich, Milano, 1967 (1975, 1977, 1978, 1979, 1981, 1983, 1984, 1985, 1987, 1990, 1992, 1994).
• Bandelloni E., Elemente de arhitectură tehnică, CLEUP, Padova, 1970 (1975, 1982, 1986, 1991, 1995, 1998).
• Mandolesi E., Clădire, 4 vol., UTET, Torino, 1978 (1983, 1991, 1995, 2000).
• Caleca L., Arhitectura tehnică, Flaccovio, Palermo 1987 (1991, 1994, 1998, 2000).
• Tagliaventi I., Organismul arhitectural: lecții de arhitectură tehnică (cu Elemente și Complimente), vol. 1, CLUEB, Bologna, 1988.
• Zordan L., Subiecte de arhitectură tehnică, Futura, L'Aquila, 1988.
• Zaffagnini M., Manual de proiectare a clădirilor, volumele 1-6, Hoepli, Milano 1992
• de Tortorici G., Arhitectură tehnică pentru studenți juniori ingineri: o metodă ¬ abordare logică pentru a observa și a înțelege rolul tehnologiei în procesul de construcție, Alinea, Florența 2005.

Elemente conexe

Portalul Arhitecturii : accesați intrările Wikipedia care se ocupă cu arhitectura