Pedagogia medicală
Pedagogia medicală este ramura pedagogiei care se ocupă cu instruirea personalului sanitar; termenul se referă atât la formarea preuniversitară, cât și la cea postuniversitară.
Metodologiile utilizate variază considerabil între diferitele sisteme de instruire; este de fapt o ramură de cercetare a pedagogiei contemporane.
Dezvoltarea disciplinei în context internațional și italian
Numeroase societăți științifice se ocupă de subiect, printre care putem menționa la nivel european AMEE [1] , iar la nivel italian Societatea italiană de pedagogie medicală [2] , dezvoltată în Italia începând cu activitatea Smith-Kline fundație [3] pe această temă în anii 1980. Organizația Mondială a Sănătății și alte organisme internaționale au exprimat în repetate rânduri în documentele oficiale [4] [5] [6] importanța pregătirii adecvate a personalului medical ca element care să asigure sustenabilitatea sănătății sisteme.
Notă
- ^ AMEE, (Association of Medical Education in Europe) European Medical Pedagogy Association , pe amee.org .
- ^ SIPeM, Societatea italiană de pedagogie medicală , pe pedagogiamedica.it .
- ^ Giovanni G. Renga, Contribuția Fundației Smith Kline la pedagogia medicală italiană , în Tutor , vol. 16, 1, 2016, 2016, pp. 18-24, DOI : 10.14601 / Tutor-18184 (arhivat din original la 17 august 2018) .
- ^ (EN) „Provocări în sănătatea mondială și educația medicală” , la Organizația Mondială a Vatrului, 16 martie 2003.
- ^ Educație și instruire a forțelor de sănătate - OMS , la who.int .
- ^ Jean-Jacques Guilbert , Ghid pedagogic pentru lucrătorii din domeniul sănătății , ISBN 8875530246 .
linkuri externe
- ( EN ) Pedagogie medicală , în Encyclopedia Britannica , Encyclopædia Britannica, Inc.
| Controlul autorității | LCCN (EN) sh85083104 · GND (DE) 4038291-6 · NDL (EN, JA) 00.563.903 |
|---|
