Stagiu de formare activă

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Unul dintre evenimentele TFA s-a calificat la Roma. În această demonstrație a profesorilor Tieffini protestează împotriva excluderii din Planul de recrutare a „Școlii bune” a Guvernului Renzi
Demonstrarea „Coordonării naționale TFA” la Roma la Montecitorio.

Stagiul de formare activă (prescurtat în TFA ) a fost un curs universitar anual care vizează calificarea predării în școlile secundare italiene . Au fost efectuate doar două cicluri: primul referitor la anul universitar 2011-2012 (chiar dacă cursurile au avut loc de fapt în anul universitar următor), al doilea în anul universitar. 2014-2015. Profesorii care au obținut calificarea didactică prin TFA sunt cunoscuți în mod obișnuit sub numele de "tieffini", [1] [2] spre deosebire de "sissini" (calificat prin SSIS ) și "passini" (calificat prin PAS, permițând special căi).

fundal

TFA a constituit depășirea școlilor de specializare în învățământul secundar (SSIS) și a fost introdus prin decretul Ministerului Educației, Universității și Cercetării nr. 249 din 10 septembrie 2010, emisă în temeiul legii nr. 244 din 24 decembrie 2007, [3] și modificată prin decretul MIUR nr. 81 din 25 martie 2013. Primul ciclu a fost anunțat în anul universitar 2011-2012 și, potrivit ministrului de atunci Mariastella Gelmini , a fost „cea mai grea și mai profesională cale de a califica o clasă de predare”, din peste 150.000 de candidați au fost admiși doar 11.000 de profesori, deși erau 20.000 de locuri disponibile. [4] În primul ciclu, care a avut loc de fapt între 2012 și 2013, foștii specialiști SSIS care, din motive justificate, suspendaseră participarea la SSIS și apoi nu am putut să o iau din nou din cauza suprimării lor . Al doilea ciclu a avut loc în anul universitar. 2014-2015. Guvernul Gentiloni , cu decretul legislativ nr. 59 din 13 aprilie 2017 de punere în aplicare a Legii 107 din 13 iulie 2015 (așa-numita lege privind „buna școală”), a stabilit abolirea TFA-urilor, prevăzând înlocuirea acestora cu cursurile de formare, inserție și stagiu (FIT).

Disciplina de reglementare

Decretul ministerial 249/2010 prevedea că cursurile de formare pentru predarea în școala secundară de gradul I și II erau împărțite în „ un curs de masterat de doi ani și un an ulterior de formare activă ”. Cursurile TFA ar putea fi stabilite la o facultate universitară sau la instituții de formare artistică, muzicală și de dans superioară, care au fost, de asemenea, birouri administrative. [5]

A fost un curs de pregătire didactică de un an înființat de universități care a acordat, la rezultatul unui examen final, calificarea pentru a preda într-una dintre clasele de concurs prevăzute de Decretul ministerial al MIUR 30 ianuarie 1998 n. 39. TFA a fost activat pentru fiecare clasă de calificare, după cum este necesar.

Acces

Accesul la cursurile TFA a fost reglementat de trei etape de teste:

  • un test preliminar pregătit de minister și comun tuturor universităților, constând din 60 de întrebări cu patru opțiuni de răspuns, fiecare dintre care doar una este corectă; scorul minim pentru promovarea testului preliminar a fost de 21/30;
  • un test scris pregătit de fiecare universitate, care poate fi promovat cu un scor minim de 21/30;
  • un examen oral, care poate fi promovat cu un scor minim de 15/20.

După faza de testare, a fost întocmită o clasare a candidaților care au trecut cele trei teste. Fiecăruia i s-a atribuit un scor care rezultă din suma punctajului testelor scrise și orale. Clasarea finală a meritelor a adăugat la rezultatul acestor trei teste (maximum 80 de puncte) scorul care rezultă din calificările de serviciu și culturale declarate în cerere (maximum 20 de puncte). Prin urmare, primii candidați din clasament au putut accesa cursul până la atingerea numărului de locuri disponibile indicat în avizul emis de universitate. [6]

Activități

În ceea ce privește activitățile, art. 10 din decretul menționat anterior a stabilit că:

„Stagiul de formare activă include patru grupe de activități:

a) predarea științelor educației;
b) un stagiu indirect și direct de 475 ore, egal cu 19 credite , desfășurat în școli sub îndrumarea unui tutor (...); cel puțin 75 de ore din stagiul menționat anterior sunt dedicate maturizării abilităților didactice necesare pentru integrarea elevilor cu dizabilități (...);
c) predarea didacticii disciplinare care, chiar și în context de laborator, se realizează prin stabilirea unei relații strânse între abordarea disciplinară și abordarea didactică;
d) ateliere pedagogico-didactice care vizează reelaborarea și compararea practicilor educaționale și a experiențelor de stagiu. "

La sfârșitul stagiului de formare activă, după promovarea unui examen final, s-a obținut calificarea pentru a preda în clasa de calificare relevantă.

Căile FIT

După abolirea TFA, calificarea pentru a preda în școlile secundare ar fi trebuit realizată prin cursul de formare, plasare și stagiu (FIT) de trei ani, care prevedea integrarea între obținerea calificării didactice și un curs de progres stagiu plătit până la intrarea în rol. În special, în al treilea și ultimul an al FIT, profesorul ar fi semnat un contract anual de substituire într-o școală care ar fi avut și valoarea unei perioade de probă, la finalul căreia, în cazul unui rezultat pozitiv, ar urma semnarea contractului temporar.nedeterminată. Această cale a rămas de fapt pe hârtie: FIT a fost realizat exclusiv în anul școlar. 2018-2019 de câștigătorii unui concurs rezervat cadrelor didactice deja calificate și din acest motiv au fost admiși direct la anul III, desfășurând în practică în acel an școlar perioada de substituție având valoarea unui an de probă. Prin Legea bugetului 2019 (L. 145 din 30 decembrie 2018), guvernul Conte I a abolit FIT, stabilind că calificarea didactică ar trebui să fie atinsă exclusiv prin concursuri periodice.

Notă

  1. ^ Tieffini s-a opus ipotezei cursului-concurență propusă de guvern pentru angajarea în rol | Horizon School , pe www.orizzontescuola.it . Accesat la 6 februarie 2016 .
  2. ^ Tfa, vreau să fiu profesor: nu, tu nu! Războiul „tieffins” , în Il Fatto Quotidiano . Accesat la 6 februarie 2016 .
  3. ^ Art. Alineat 416 legea 24 decembrie 2007, n. 244
  4. ^ Gelmini. Profesorii TFA selectați rigid, nu ar trebui excluși de la angajare | Horizon School , pe www.orizzontescuola.it . Accesat la 6 februarie 2016 .
  5. ^ art. 10 DM 10 septembrie 2010 n. 249
  6. ^ ( PDF ) Conform prevederilor Decretului ministerial din 11 noiembrie 2011 nr. 194. Arhivat 18 mai 2015 la Internet Archive .

Elemente conexe

linkuri externe