Școala de absolvire a învățământului secundar

Școala de specializare pentru învățământul secundar ( SSIS ) a fost o școală universitară italiană de specializare , cu o durată de doi ani, destinată formării profesorilor din școlile secundare inferioare și superioare .

Activitatea SSIS a fost desfășurată în nouă cicluri bienale (al doilea an al fiecărui ciclu simultan cu primul an al următorului) în perioada cuprinsă între anii universitari 1999-2000 și 2008-2009. Ultimele examene de stat au avut loc în primăvara anului 2010 (sesiune extraordinară a anului universitar 2008-2009). Ulterior, SSIS au fost înlocuite cu cursuri de formare activă (TFA).

Istorie

Instituția SSIS a fost înființată cu legea din 19 noiembrie 1990, nr. 341 ^[1] . Decretul MIUR din 26 mai 1998 a stabilit criteriile generale. A fost organizat pe o bază interuniversitară la nivel regional, cu acces limitat (stabilit în fiecare an de Ministerul Universității și Cercetării ). De câțiva ani SSIS a reprezentat principalul canal de calificare pentru predarea în școlile secundare, permițând specialiștilor să se înscrie în clasamentele permanente permanente ale personalului didactic .

Cu legea din 27 decembrie 2006, nr. 296 ( legea financiară pentru anul 2007), însă, clasamentele permanente au fost transformate în clasamente la epuizare. S-a stabilit că ultimii specialiști SSIS care au dreptul să se înscrie la aceste clasamente ar fi cei din ciclul al optulea (desfășurat în anii universitari 2006-2007 și 2007-2008). ^[2] Cu toate acestea, MIUR a început și ciclul IX (desfășurat în 2007-2008 și 2008-2009), ai cărui specialiști nu s-au putut înscrie în clasament atunci când au fost epuizați. În urma diverselor contestații, în 2009 , MIUR a decis să redeschidă în mod excepțional clasamentele, permițând înscrierea și celor calificați în ciclul IX. Între timp, suspendarea ciclului X a fost dispusă de ministrul educației, universității și cercetării Mariastella Gelmini ^[3] .

Cursanților care, din motive justificate, au suspendat participarea la SSIS și nu au mai putut să o reia din cauza suprimării lor, li s-a permis ulterior să se înscrie la supernumerar în primul ciclu al stagiului de formare activă (TFA), un o nouă cale de abilitare care durează un an. care înlocuise SSIS. În 2013, acestor supernumerari li s-a permis, de asemenea, în mod excepțional să se înscrie în clasament până la epuizarea acestora (cu condiția să se fi înregistrat cu rezervă pentru același lucru în 2009 , că nu au putut dizolva rezerva din cauza că nu au obținut calificarea și că au fost apoi activat tocmai ca supernumerari ai primului ciclu al TFA).

Caracteristici

Specializarea SSIS nu a constituit un titlu preferențial pentru atribuirea funcțiilor didactice și a profesorilor. Mai mult, cursurile speciale stabilite prin legea nr. 143 a atribuit calificarea anumitor categorii de lucrători temporari în afara numărului stabilit de minister și fără a fi trecut anterior concursului .

Accesați titluri

Accesul la SSIS a fost obținut cu o diplomă obținută conform sistemelor vechi (cel puțin patru ani) sau cu un specialist sau masterat în noul sistem, după promovarea concursului . Concursul, bazat pe calificări și examene, a constat în două probe: prima, scrisă sub forma unui test cu alegere multiplă, a permis accesul la al doilea pentru un număr de candidați egal cu dublul numărului de locuri disponibile (pe baza sumei de scorurile calificărilor și ale testului în sine); al doilea test, diferit de la o regiune la alta, a fost folosit pentru a întocmi clasamentul final de admitere, adăugându-se la scorurile anterioare.

Cursul de formare

Fiecare SSIS regional a fost împărțit în diverse adrese disciplinare, fiecare dintre ele incluzând o pluralitate de clase de calificare. Durata normală a cursului de formare a fost de doi ani academici (patru semestre), care ar putea, totuși, să fie scurtate în prezența oricăror credite de formare sau extinse pentru a obține calificarea în mai multe clase sau pentru a obține, de asemenea, calificarea pentru sprijinul didactic. Cursul de formare a inclus diverse cursuri (cu examene relative) și laboratoare, unele comune tuturor cursurilor (transversale) și altele care caracterizează adresa și / sau clasa de calificare. O parte integrantă a cursului a fost, de asemenea, stagiul de formare educațională în total de 300 de ore, care urmează să se desfășoare în mare parte în școlile afiliate flancate de un profesor / tutor (profesor titular în aceeași clasă de calificare din institut) și de un supraveghetor profesor la sediul universitar al SSIS.

Examenul final

La sfârșitul cursului de formare, stagiarul a susținut un examen de stat final, având și valoarea unui examen concursal pentru admiterea în clasamentele provinciale ale personalului didactic. Examenul a constat în două teste, care vor fi efectuate în două zile consecutive:

proba scrisă, constând în planificarea unei căi educaționale pe o temă atribuită prin lot;
interviu oral, articulat asupra discuției proiectului conceput în proba scrisă și asupra discuției unui raport final, întocmit de stagiar, referitor la stagiile și activitățile didactice de laborator desfășurate în timpul cursului de formare în școala de specializare.

Calificarea de specializare emisă de SSIS a permis predarea în clasa de concurs corespunzătoare.

Notă

^ Art. 4 alin.2 legea nr.341 din 19 noiembrie 1990, cu sediul social la universitate.
^ Art. 1 din decretul-lege 7 aprilie 2004, n. 97, convertit, cu modificări, prin legea 4 iunie 2004, nr. 143
^ Giulio Benedetti, Gelmini: profesori departe? Da, dar apoi rămân cel puțin 5 ani , în Corriere della Sera , RCS, 21-07-2008. Adus 06-06-2010 .