Liceul științific

Liceul științific este unul dintre școlile secundare care pot fi accesate în Italia , în cadrul sistemului de învățământ relativ.

La sfârșitul cursului de studiu, se eliberează diploma specifică, denumită adesea, în limbaj comun, maturitate științifică . Acest termen, deși este încă folosit, este învechit și nepotrivit de când reforma Berlinguer a fost lansată în 1997 conform căreia, după un curs de cinci ani, studenții primesc diploma finală de învățământ secundar superior . Oferă educație non-profesională care vizează accesul ulterior la universitate și la orice facultate pe care aceasta din urmă o poate oferi.

Istorie

Legea Daneo-Credaro

O Comisie Regală înființată în 1906 a prezentat un plan de reformă ^[1] care include, printre altele, trei licee de cinci ani:

• liceul clasic , care a urmat liceul existent pe atunci - înființat prin legea Casati - și a fost caracterizat prin predarea limbilor clasice; a permis accesul la orice facultate universitară;
• liceu modern , fără greacă, cu întărirea limbii străine (franceza), cu predarea unei a doua limbi străine (germană sau engleză), drept și economie; nu a permis accesul la Facultatea de Arte;
• liceul științific, fără limbi clasice, cu predarea unei a doua limbi străine și o consolidare a disciplinelor științifice; nu a permis accesul la Facultatea de Arte și Drept.

Propunerea a fost parțial acceptată de ministrul Luigi Credaro care a înființat liceul modern pe bază experimentală în 1911 (legea Daneo-Credaro), dar a evitat înființarea liceului științific pentru a nu dubla secțiunea fizico-matematică a institutului tehnic. Consultați intrarea Istoria educației în Italia pentru detalii suplimentare.

Reforma Gentile

Liceul științific a fost înființat odată cu reforma neamurilor în 1923 ^[2], dar într-o versiune radical modificată cu privire la propunerea Comisiei Regale. Aceeași lege a suprimat liceul modern și secțiunea fizico-matematică a Institutului Tehnic Regal .

Cursul a durat patru ani și s-a încheiat cu examenul de maturitate , un examen de stat extrem de solicitant, cu cinci probe scrise (italiană, latină, matematică, limbă străină și desen) și un interviu oral (care a acoperit toate subiectele studiate în ultimii trei ani de cursul), care durează o oră, în două sesiuni: una pentru subiecte literare și una pentru subiecte științifice.

Se accesează din liceu după primii patru ani ai unuia dintre cele trei școli medii care, la vremea respectivă, permiteau continuarea studiilor ( școala secundară , mai puțin tehnică și „Institutul mai puțin institutului didactic ) și după promovarea unui examen de admitere.

Propunerea liceului gentilian a fost examinată de o Comisie a Accademia dei Lincei ^[3] care a depreciat amalgamarea subiectelor disparate și faptul că, în ciuda numelui, de „științific” avea foarte puțin, mai ales în comparație cu fizica -secțiunea de matematică a institutului tehnic regal, tocmai desființată. Și, de fapt, calculând numărul de ore pe săptămână pe parcursul celor patru ani, principalele discipline erau latina (16 ore), apoi italiana, o limbă străină și matematica (14 ore) ^[4] .

Liceul științific nou înființat a fost evident derivat din liceul gimnazial (adică liceul clasic de astăzi), dar în comparație cu acesta avea dezavantajul de a nu permite accesul la studii de literatură și filosofie și mai ales de drept al cărui curs de studii, dincolo de pentru a sugera anumite profesii specifice (justiție, advocacy, notar) au participat majoritatea celor care dețineau roluri de conducere.

De asemenea, trebuie luat în considerare faptul că, la vremea respectivă, cele trei școli medii inferioare care permiteau continuarea studiilor (gimnaziul, institutul tehnic inferior și institutul magistral inferior), erau pregătitoare pentru tot atâtea licee (liceu, tehnic superior) institut și institut de învățământ superior). În acest cadru, adică fără „liceul” său inferior, a fost introdus liceul științific, care era accesibil atât din gimnaziu, cât și, după un examen de admitere, de la institutul tehnic și institutul de predare. Prin urmare, acest lucru a presupus că pentru a urma liceul științific a fost necesar să se „schimbe” școala, chiar și din punct de vedere fizic, deoarece școlile gimnaziale inferioare erau găzduite în aceleași clădiri ca școlile gimnaziale superioare respective, cu care constituiau un singur curs de studiu. Și această schimbare a fost nenaturală atât pentru cei care au urmat liceul, care au căzut din nou pe un liceu „inferior” de facto, deoarece deja de la început a exclus anumite oportunități profesionale de prestigiu, cât și pentru cei care au frecventat celelalte două institute, care au trebuit să renunțați după patru ani de studiu la o calificare care poate fi imediat petrecută în lumea muncii pentru a merge la liceu, ceea ce, evident, a necesitat o aplicație foarte diferită, în plus, cu un examen de admitere solicitant.

Din toate aceste motive, liceul științific a avut puțin succes, atât încât, într-un oraș precum Roma, un al doilea liceu ( „Augusto Righi” ) va sosi abia în 1946.

Cadrul orarului

Reforma Bottai

Structura liceului științific s-a schimbat în 1940 , când reforma Bottai ^{[5] a} instituit un liceu unic de trei ani și accesul la liceu a fost raționalizat; cei care doreau să urmeze liceul științific nu mai trebuiau să schimbe școala sau, mai bine zis, la sfârșitul liceului inferior, toată lumea trebuia să schimbe școala pentru a urma liceul ales. Liceul științific a început astfel să se stabilească și numărul elevilor a crescut constant până a ajuns la numărul elevilor liceului clasic. Interzicerea înscrierii în scrisori și jurisprudență a rămas .

Datorită evenimentelor de război , calendarul a fost refăcut de mai multe ori, iar cel definitiv va avea loc abia în 1952 ^[6] .

În afară de unele ajustări ale orarelor, o consecință a extinderii cursului de liceu la cinci ani, noul curs a reprodus cursul anterior. Cea mai importantă materie în ceea ce privește numărul de ore a rămas latina (20), apoi italiana (19), matematică (18) și limba străină (17).

În 1962 s-a stabilit că maturitatea științifică era valabilă pentru înscrierea la orice facultate, cu excepția literaturii ^[7] ; În practică, s-a acordat și înscrierea în jurisprudență.

Din 1969 încoace, când accesul la universitate a fost liberalizat, a existat un adevărat boom în liceul științific, atât de mult încât aprobarea reformei Gelmini (2010), printre cei înscriși în ultimul an al cursului, știința școlii avea 103.000 de elevi față de 51.000 din liceul clasic. ^[8] Astăzi, liceul științific, printre liceele italiene, este cel care întâmpină majoritatea relativă a elevilor (22%, dintre care peste jumătate sunt fete). ^[9]

Prevalența substanțială a latinei în raport cu aceleași materii științifico-matematice și ponderea mai mare a elevilor înscriși la liceul științific au asigurat că Italia este încă, în țările occidentale, cea în care latina este cea mai studiată (40 la sută din studenți) în liceu, dintre care peste jumătate ^[10] în liceul științific), ceea ce a stârnit destul de multe controverse. ^[11]

Cadrul orarului

Experimente

Începând din anii șaptezeci, grație autonomiei școlare, au fost activate numeroase experimente, adică cursuri care, pe baza cursului oficial de ordonanță, au îmbogățit oferta de formare prin creșterea numărului de ore dedicate uneia sau mai multor discipline, sau chiar activând noi. În acest fel au existat câteva experimente care s-au extins până la punctul în care, în anii optzeci, au trecut același curs de ordonare. La data intrării în vigoare a reformei Gelmini , practic toate liceele aveau secțiuni cu unul sau mai multe experimente,

Cele mai răspândite studii au fost:

• Experimentarea PNI ^[12]
• experimentare bilingvă ^[13]
• experimentarea științelor naturale ^[14] .
• Experimentare cu studiouri de muzică recunoscute
• Experimentare sportivă
• Experimentarea umanistă
• Experimentare științifico-tehnologică (ulcior)
• Experimentare științifico-biologică (ulcior)
• Experimentarea PNI cu bilingvismul

Experimentarea PNI

Experimentarea bilingvismului

Experimentarea științelor naturale

Experimentare Pichet științific

Înainte de reforma Gelmini, școala științifică de mare , cu o specializare în Brocca furnizate, în plus față de liceu tradiționale științifice, includerea în perioada de doi ani de drept și economie , participarea de chimie și fizică laboratoare , informatică combinate cu matematică pentru orice perioadă de cinci ani și consolidarea orelor de știință ( chimie , biologie , științe ale pământului ). Distribuția diferiților subiecți pe parcursul celor cinci ani de studiu a fost după cum urmează:

Experimentare Pichet științific-tehnologic

Această experimentare a fost unul dintre cele șaptesprezece cursuri de liceu prevăzute de proiectul Brocca . Acest curs a fost caracterizat prin absența latinei, prin adăugarea de informatică, tehnologie și design și prin numărul considerabil de ore dedicate laboratorului.

Reforma Gelmini

Cursul în vigoare în prezent a fost activat odată cu reforma Gelmini și a intrat în vigoare la 1 septembrie 2010 . Comparativ cu cursul de diplomă din 1947, există o creștere semnificativă a numărului de ore dedicate subiectelor științifice și o ușurare a latinei. Când reforma a intrat în vigoare, toate procesele activate au fost interzise. Cu toate acestea, se are în vedere autonomia școlii, care permite fiecărui liceu să redistribuie până la 20% din totalul orelor dintre cursuri diferite sau să activeze altele noi. Reforma a creat o nouă direcție, opțiunea științe aplicate, care colectează experiențele experimentelor preexistente Pichet științific-tehnologic și pichet științific-biologic care, comparativ cu liceul științific de bază, prevede o reducere a numărului de ore dedicate științelor umaniste, eliminarea latinei, o creștere a orelor de științe naturale și adăugarea de informatică. Din acest motiv, opțiunea științifică a liceului științele aplicate este prezentă mai presus de toate în școlile care găzduiau deja institute tehnice , unde practica de laborator este deja consolidată.

Liceul științific se bazează în mare măsură pe liceul clasic , adoptând programe ministeriale identice pentru predarea italiană , istorie și geografie și pentru filosofie . În rest, cursul prevede o slăbire a orelor și programelor privind latina și istoria perioadei de trei ani pentru a facilita studiul aprofundat al disciplinelor științifice precum matematica , fizica , științele naturii și informatica , acestea din urmă. numai în opțiunea științe aplicate; se oferă și predarea desenului geometric și arhitectural. Numărul total de ore pe săptămână pe întreaga perioadă de cinci ani este de 144, împărțit după cum urmează: 27 de ore pe săptămână în primii doi ani și 30 de ore pe săptămână în restul de trei ani. ^[15]

• ¹ cu IT în primii doi ani
• ² Biologie , Chimie , Științe ale Pământului

Predarea, într-o limbă străină, a unui subiect nelingvistic (CLIL) inclus în zona de activități și cursuri obligatorii pentru toți studenții sau în zona de cursuri care pot fi activate de instituțiile de învățământ în limitele cota de personal acordată anual.

Adresa sportului

Prima fază a modificărilor ordinii legale făcute de reforma Gelmini nu a afectat unele experimente și îndrumări deja activate, inclusiv liceele cu accent sportiv. Revizuirea acestor orientări a fost lansată în 2008 ^[16] și s-a încheiat cu propunerea în 2011 a unui curs sportiv care poate fi activat la instituțiile de liceu. ^[17]

Adresa este o articulație a liceului științific ^[18] și eliberează diploma științifică de liceu în sport. ^[17] Prezintă studiul unui subiect nou: „Legea și economia sportului”, există o creștere a orelor de științe fizice și sportive și științele naturii, în timp ce limba latină este absentă (în unele cazuri este programată pentru 3 ore pe săptămână între doi ani și trei ani) și istoria artei, în plus, orele dedicate filosofiei au fost reduse. ^[19]

Prima adresă sportivă a fost inaugurată în anul școlar 2012/2013 la liceul științific al internatului național din Roma , în colaborare cu centrul de pregătire olimpică „Giulio Onesti” din Coni . ^{[20] [21]}

Planul de studiu este următorul: ^[17]

• ¹ Cu Informatica în primii doi ani
• ² Biologie , Chimie , Științe ale Pământului

Predarea, într-o limbă străină, a unui subiect nelingvistic (CLIL) inclus în zona de activități și cursuri obligatorii pentru toți studenții sau în zona de cursuri care pot fi activate de instituțiile de învățământ în limitele cota de personal acordată anual.

Adresă de patru ani

Din anul școlar 2018-2019 și numai în câteva dintre liceele științifice italiene, este posibil să se opteze pentru cursul de patru ani, în care cursul de studiu este finalizat în patru ani, cu un cadru orar de 36 de ore pe săptămână de luni până vineri, care implică un program prelungit până la 16:30 pentru 4 zile din 5 și până la 17:30 pentru o zi din 5, cu serviciu de cantină. Mai mult, în fiecare an una dintre orele unei limbi străine este în co-prezență cu profesorul de limba maternă și același sistem se aplică disciplinelor științifice.

Oferta de instruire

Născut din liceul clasic , acesta integrează subiectele umaniste și artistice tipice acestuia din urmă (cu excepția greciei antice ) cu un studiu major de matematică , fizică , științe ale naturii și cu adăugarea de desen tehnic .

Cel mai vechi

În septembrie 1923, odată cu reforma neamurilor, 37 de licee științifice au fost înființate de guvern în tot atâtea capitale de provincie ^[22] , dintre care multe și-au început activitățile la 1 octombrie 1923, deschiderea oficială a anului școlar 1923/1924. Prin urmare, următoarele pot fi considerate cele mai vechi licee științifice din Italia.

• Liceul regal din Arezzo (denumit ulterior „ Francesco Redi ”) ^[23]
• Liceul regal din Avellino (denumit ulterior „ Pasquale Stanislao Mancini ”) ^[24]
• Liceul științific regal din Benevento (denumit ulterior „ Gaetano Rummo ”) ^[25]
• Liceul regal din Bologna (redenumit mai târziu „ Augusto Righi ”) ^[26]
• Liceul Științific Regal din Brescia (redenumit mai târziu „ Annibale Calini ”) ^[27]
• Liceul regal din Cagliari (redenumit mai târziu „ Antonio Pacinotti ”) ^[28]
• Liceul științific regal din Caltanissetta (redenumit mai târziu " Alessandro Volta ") ^[29]
• Liceul științific regal din Caserta (redenumit mai târziu „ Armando Diaz ”)
• Liceul regal din Catania (redenumit ulterior „ Umberto di Savoia ”) ^[30]
• Liceul regal din Chieti (denumit ulterior „ Filippo Masci ”) ^[31]
• Liceul regal din Como (redenumit mai târziu „ Paolo Giovio ”) ^[32]
• Liceul Științific Regal din Ferrara (redenumit mai târziu „ Antonio Roiti ”) ^[33]
• Liceul științific regal din Florența (denumit ulterior „ Leonardo da Vinci ”) ^[34]
• Liceul regal din Forlì (redenumit mai târziu " Fulcieri Paulucci di Calboli ") ^[35]
• Liceul regal din Genova (redenumit mai târziu „ Gian Domenico Cassini ”) ^[36]
• Liceul regal din Lecce (denumit ulterior „ Cosimo De Giorgi ”) ^[37]
• Liceul regal din Livorno (denumit ulterior „ Federigo Enriques ”) ^[38]
• Liceul regal din Macerata (denumit ulterior „ Galileo Galilei ”) ^[39]
• Liceul regal din Mantua (redenumit ulterior „ Martirii din Belfiore ”)
• Liceul regal din Milano (redenumit mai târziu " Vittorio Veneto ") ^[40]
• Liceul regal din Modena (redenumit mai târziu „Alessandro Tassoni ”) ^[41]
• Liceul regal din Napoli (redenumit mai târziu „ Vincenzo Cuoco ”) ^[42]
• Liceul regal din Padova (redenumit mai târziu " Ippolito Nievo ") ^[43]
• Liceul regal din Palermo (redenumit mai târziu „ Stanislao Cannizzaro ”) ^[44]
• Liceul regal din Parma (redenumit mai târziu „ Guglielmo Marconi ”) ^[45]
• Liceul regal din Pavia (redenumit mai târziu "Torquato Taramelli ") ^[46]
• Liceul regal din Perugia (denumit ulterior „ Galeazzo Alessi ”) ^[47]
• Liceul regal din Pisa (redenumit ulterior „ Ulisse Dini ”)
• Liceul Științific Regal din Roma (redenumit mai târziu " Camillo Cavour ") ^[48]
• Liceul științific regal din Rovigo (redenumit mai târziu „ Pietro Paleocapa ”) ^[49]
• Liceul regal din Sassari (redenumit mai târziu „ Giovanni Spano ”) ^[50]
• Liceul științific regal din Siracuza (redenumit mai târziu " Orso Mario Corbino ")
• Liceul regal din Torino (redenumit mai târziu „ Galileo Ferraris ”) ^[51]
• Liceul regal din Trapani (denumit ulterior „ Vincenzo Fardella ”) ^[52]
• Liceul regal din Udine (redenumit mai târziu „ Giovanni Marinelli ”) ^[53]
• Liceul regal din Veneția (redenumit mai târziu „ Giambattista Benedetti ”) ^[54]
• Liceul regal din Verona (redenumit mai târziu „ Angelo Messedaglia ”) ^[55]

Notă

Voci correlate

• Liceo moderno
• Scuola secondaria di secondo grado in Italia
• Istruzione in Italia
• Storia dell'istruzione in Italia

Altri progetti

• Wikiversità contiene risorse sui programmi del liceo scientifico
• Wikimedia Commons contiene immagini o altri file su liceo scientifico

• Wikiversità contiene risorse sulle materie del liceo scientifico
• Wikimedia Commons contiene immagini o altri file su liceo scientifico

Portale Istruzione

Portale Italia