DISC

Dezambiguizare - Dacă sunteți în căutarea Dicționarului italian Sabatini Coletti , consultați Dicționarele în limba italiană .

Această intrare sau secțiune despre psihologie nu citează sursele necesare sau cei prezenți sunt insuficienți . Puteți îmbunătăți această intrare adăugând citate din surse de încredere în conformitate cu liniile directoare privind utilizarea surselor . Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Autoevaluarea DISC Testul a fost dezvoltat de către John Geier bazat pe 1928 ^{[1] activitatea} de psiholog William Moulton Marston și lista de comportamente elaborate inițial de Walter V. Clarke.

Istorie

DISC este un model comportamental cu patru cadrane bazat pe lucrarea lui William Moulton Marston (1893-1947) pentru a examina comportamentul indivizilor în mediul lor sau într-o anumită situație. Prin urmare, se concentrează pe stilurile și preferințele comportamentului în sine.

Sistemul de dimensiuni al comportamentelor observabile este cunoscut ca limbajul universal al comportamentelor. Cercetătorii au descoperit că caracteristicile comportamentale pot fi grupate în patru „stiluri de personalitate” principale și tind să prezinte caracteristici specifice comune acelui stil. Toți indivizii au toate cele patru stiluri, ceea ce diferă este importanța pe care fiecare caracteristică o are în individ.

Aceste stiluri comportamentale pot fi privite ca nuanțe de gri, mai degrabă decât negru sau alb, iar în cadrul fiecărei persoane există o suprapunere a diferitelor stiluri comportamentale. Denotarea acestor suprapuneri începe cu caracteristica primară (sau predominantă), urmată de secundară și așa mai departe.

Metodă

Testul vă permite să clasificați patru aspecte comportamentale prin testarea caracteristicilor personale împotriva adjectivelor caracteristice.

DISC este un acronim pentru:

• D ominanță (dominanță) - în raport cu controlul, puterea și autoafirmarea
• I nducement (stimulent, stimul) - în legătură cu situații sociale și de comunicare
• S ubmission (depunere) - referitoare la răbdare, perseverență și chibzuința
• C ompliance (condescendență) - în raport cu structurile și organizarea

Aceste patru dimensiuni pot fi grupate într-o grilă cu „D” și „I” în partea de sus, reprezentând aspectele extravertite ale personalității, în timp ce „C” și „S” în partea de jos reprezintă aspectele mai introvertite. „D” și „C” împărtășesc partea stângă a pătratului reprezentând aspectele de atenție la obiective, în timp ce „I” și „S” sunt pe partea dreaptă reprezentând aspectele sociale. În această matrice , dimensiunile verticale reprezintă factorii de „autoafirmare” sau „pasivitate” , în timp ce dimensiunile orizontale reprezintă factorii „deschiderii” sau „circumspecției” personajului. ^[2]

• Dominant : Cei cu scoruri „D” ridicate la test sunt foarte activi în abordarea problemelor și provocărilor, în timp ce cei cu scoruri „D” mici sunt cei care trebuie să facă mai multe cercetări înainte de a lua o decizie. Cei cu un scor "D" ridicat sunt pretențioși, energici, egocentrați, puternici, lideri, hotărâți, ambițioși, agresivi și pionieri. Scorurile D scăzute descriu atitudini mai conservatoare, cooperante, calculatoare, nesolicitate, prudente, liniștite, convingătoare, modeste și pașnice.
• Influențial: Cei care obțin scoruri mari în „I” la test pot influența pe alții prin vorbire și activitate și prin tendința de a fi emoțional. Sunt convingători, magnetici, politici, entuziaști, convingători, încrezători și optimiști. Cei cu un „eu” scăzut influențează prin date sau fapte și nu prin emoții: sunt reflectivi, calculatori, sceptici, logici, suspiciuni, pesimisti și critici.
• Stabilitate: Cei care înregistrează un scor mare în „S” la test vor stabilitate, securitate și nu suportă schimbările bruște. Indivizii „S” mari sunt calmi, relaxați, răbdători, posesivi, previzibili, stabili și tind să fie distanți și reci. Evaluarea scăzută „S” este pentru cei cărora le place schimbarea și varietatea. „S” scăzut este descris ca agitat, ieșit, nerăbdător, entuziast sau chiar impulsiv.
• Conștiincioși: Cei care obțin scoruri mari în „C” în test respectă regulile, reglementările și ierarhia. Le place să facă o muncă de înaltă calitate și o fac de la prima dată. Persoanele cu „C” ridicat sunt prudente, prudente, precise, ordonate, sistematice, diplomatice, exacte și circumspecte. Cei cu un scor scăzut „C” sfidează regulile și cer independență, sunt descriși ca încăpățânați, încăpățânați, dogmatici, dezordonați, arbitrari și dezinteresați în detaliu.

Modelul celor 4 factori comportamentali D, I, S, C, a fost apoi dezvoltat de John G. Geier, care a descris modul în care percepțiile unei persoane (ale Sinelui, ale Altora, ale Mediului) pot contribui la caracterizarea diferitelor strategii de comportament . Modelul descrie combinațiile posibile ale celor patru factori DISC care îl caracterizează în raport cu condițiile de context în care strategiile se pot manifesta cel mai bine.

Pe parcursul cercetărilor sale, John G. Geier a dezvoltat „Psihologia responsabilității”, care acordă o importanță deosebită conștiinței de sine și valorii diferențelor. Pe baza acestor cercetări, a contribuit la promovarea „învățării conștiente” prin crearea de „instrumente de învățare” care au găsit o largă aplicare, în ultimele decenii, la peste 40 de milioane de oameni din întreaga lume, în principalele domenii de activitate. în care centralitatea persoanei și a relației dintre oameni joacă un rol fundamental.

John G. Geier (în lucrarea sa fundamentală Energetica personalității , Editura Aristos, 1989) a pornit de la studiile lui WM Marston (Emotions of Normal People, 1928, Londra: Hartcourt, Brace & Co.) care a prezentat mai întâi un model descriptiv de comportament bazat pe 4 dimensiuni pentru a-l dezvolta progresiv și a-l traduce în numeroase instrumente de autodiagnostic.

Notă

Elemente conexe

• Psihometrie

Portalul Psihologiei : accesați intrările Wikipedia care se ocupă de Psihologie