ECVET
ECVET ( sistemul european de credite pentru educație și formare profesională ) este un sistem european de credite pentru educație și formare profesională. Comisia Europeană a înființat în 2004 un grup de lucru format din reprezentanți din diferite țări europene pentru dezvoltarea acestui sistem.
Obiective
Obiectivul sistemului ECVET este de a sprijini mobilitatea în formarea profesională pentru a spori gradul său de atractivitate. Mobilitatea lucrătorilor și a stagiarilor în formare are o mare importanță în promovarea unității economice europene în crearea unei piețe unice pentru bunuri și servicii. Cu toate acestea, situația actuală nu a atins pe deplin aceste obiective. Sistemul ECVET se aplică tuturor etapelor educației și formării profesionale cu care se confruntă studentul pe parcursul întregii vieți. Cu toate acestea, ar trebui considerat că mobilitatea studenților în interiorul granițelor europene nu a atins până acum niveluri semnificative cantitativ. În Programul de lucru de la Lisabona din februarie 2002, Consiliul European al Miniștrilor Educației a stabilit un acord de cooperare sistematic și structurat în domeniul educației în Uniunea Europeană. Declarația de la Copenhaga (2002) și, în special, dezvoltarea unui sistem de credite pentru educația și formarea profesională au fost identificate ca o responsabilitate comună a țărilor membre. Dezvoltarea sistemului european de credite pentru educație și formare profesională (ECVET) adoptă aceeași abordare ca Sistemul european de transfer de credite (ECTS) pentru promovarea mobilității intra-europene a studenților, dezvoltat din 1989. Desigur, specificațiile sistemului de formare profesională trebuie luat în considerare. Din acest motiv, Comisia Europeană a înființat un grup de lucru tehnic (TWG - Technical Working Group), care și-a început activitatea în decembrie 2002. Prima propunere pentru un model ECVET a fost prezentată în iulie 2005 la Bruxelles . În prezent, propunerea inițială a fost, de asemenea, modificată pe baza rezultatelor proiectelor de cercetare utilizând modelul ECVET. În domeniul formării profesionale, Comisia Europeană are un rol de sprijin și complementar față de statele membre. Articolul 149 din Tratatul CE privind îmbunătățirea accesului la educație stabilește o interzicere a oricărei forme de armonizare a actelor cu putere de lege și a reglementărilor statelor membre. În plus, articolul 150 din același tratat interzice intervenția centrală în formarea profesională națională. În conformitate cu principiul subsidiarității, ECVET este conceput ca un sistem bazat pe participarea voluntară a statelor membre ale Uniunii Europene și care vizează clarificarea legislației naționale privind educația și formarea profesională prin promovarea unei mai mari transparențe între sisteme. ECVET este un sistem de acumulare și transfer de credite de învățare în domeniul educației și formării profesionale. Adoptarea acestuia poate permite unei persoane să documenteze și să certifice realizările dobândite de în domeniul formării profesionale în toate fazele sale. Printre obiectivele ECVET se numără realizarea unei suprapuneri cu cel mai mare număr de proceduri naționale de evaluare deja adoptate, pentru a răspunde diferitelor criterii de evaluare, cum ar fi:
- Durata antrenamentului,
- Tipul de instruire,
- Obiectivele și / sau rezultatele instruirii,
- Abilitățile necesare desfășurării anumitor activități,
- Poziția unei calificări în ierarhia profesională e
- Clasificarea nivelurilor existente în raport cu calificări echivalente.
