Experiență și educație
Salt la navigare Salt la căutare
| Experiență și educație | |
|---|---|
| Titlul original | Experiență și educație |
| Autor | John Dewey |
| Prima ed. original | 1938 |
| Prima ed. Italiană | 1949 |
| Tip | Înţelept |
| Subgen | pedagogic |
| Limba originală | Engleză |
Experiență și educație (titlul original Experiență și educație) este o lucrare a educatorului și filosofului american John Dewey , publicată pentru prima dată în 1938 .
Conţinut
În volum, Dewey regândește funcția logicii ca teorie a anchetei, care este amintită în centrul pedagogiei progresive. Trebuie îmbunătățită în aspectul cognitiv.
Semnificația educațională a unei experiențe reiese din relația dintre continuitate și interacțiune. Controlul social trebuie exercitat prin muncă și viață în comunitate, astfel încât experiența în școală să fie îmbunătățită și adusă la bun sfârșit în valoarea sa colectivă.
Experiența devine criteriul ghid al educației abordat cu metoda de anchetă ca curriculum organizat după un model de pedagogie progresivă.
Ediții
- John Dewey, Experiență și educație , La Nuova Italia, 1949
Bibliografie
- Franco Cambi, Pedagogiile secolului XX, Laterza, Roma-Bari, 2005