Georges-Henri Luquet

Georges-Henri Luquet ( 1876 - 1965 ) a fost un filozof francez , elev al lui Bergson și al lui Lucien Lévy-Bruhl , etnograf și pionier al studiului desenului pentru copii .

Biografie

Georges-Henri Luquet s-a născut la Rochefort-sur-Mer la 21 ianuarie 1876. Absolvent la vârsta de 18 ani, era la acea vreme cel mai tânăr profesor asociat de filosofie din toată Franța. Doctor în Arte, a absolvit și École des Hautes Études. Inițial profesor de filosofie în liceele din nordul Franței, după întoarcerea din Primul Război Mondial, a fost desemnat profesor la Paris la liceul Saint-Louis și apoi la liceul Rollin.

Francmasoneria

Luquet s-a alăturat Marelui Orient al Franței în 1905. A fost membru al Grand Collège des Rites (o organizație masonică) în 1935, unde a ocupat, printre altele, funcțiile de Mare Orator și Arhanceler al Consiliului Suprem al Marelui Orient. Acest oficial al celei mai importante ascultări masonice franceze a lăsat în urmă numeroase articole despre filosofia socială și morală și un studiu aprofundat al Nervalului. A fost expert în gradele de pregătire masonică și istoria francmasoneriei franceze. În 1963 a fost responsabil pentru La Franc-Maçonnerie et l'État en France au XVIIIe siècle .

Doamne? Testament d'un philosophique d'un vieux sage , publicat în 1966 după moartea sa, expune ultimele sale reflecții asupra umanității.

Georges-Henri Luquet a murit pe 4 noiembrie 1965. La moartea sa, Marele Orient i-a adus un omagiu în timpul unei slujbe de înmormântare.

Lucrările sale

Lucrările lui Luquet sunt împărțite în patru capitole principale:

• Filosofia, atât filozofia științei (logică, matematică), cât și filozofia socială și morală
• Psihologia cognitivă legată de analiza desenelor din copilărie
• Antropologie și etnologie
• Istoria religiilor, artelor și culturilor

Psihologie și studii ale desenelor pentru copii

Subiectul principal al tezei sale de doctorat în literatură a fost studiul desenului: Desenele unui copil (1913). Această lucrare a devenit renumită pentru alegerea metodei utilizate și pentru rezultatele obținute. Metoda utilizată este monografică. Acest tip de metodă, explică Luquet, permite reconstituirea evoluției grafice a copilului și evidențierea fazelor acestuia. Dar, pentru a oferi rezultate convingătoare, metoda necesită un număr mare de documente.

Luquet a lucrat la peste 1.700 de desene ale fiicei sale Simone, desene colectate în cei zece ani de când fiica sa avea trei ani și trei luni. Rezultatele obținute din analiza acestor desene și adăugarea altor documente oferă o imagine de ansamblu asupra lucrării lui Luquet. Astăzi această viziune a devenit un concept tradițional. Desenul copilului parcurge patru etape. Prima este cea a desenului involuntar: copilul trasează linii, dar nu pune încă aceste linii în raport cu obiectele. Apoi există intenția de a reprezenta, dar nu încă capacitatea de a face acest lucru: copilul nu știe cum să grupeze detaliile observate într-un singur întreg coerent. Odată depășit acest obstacol, ajungem la a treia fază, și anume realismul intelectual: copilul își propune să reprezinte tot ce știe despre obiect, inclusiv detaliile observate și neobservate. În cele din urmă, în a patra etapă, copilul ajunge la realismul vizual: învață să reprezinte ceea ce își dorește. Reprezentarea obiectelor implică existența în spiritul unui model intern care îl ghidează pe micul proiectant. Alături de tabelele statistice, copilul reprezintă schimbarea faptelor prin crearea de „narațiuni grafice”; există un fel de evoluție în modul de reprezentare a acestor narațiuni.

Antropologie și etnologie

Primele studii despre arta preistorică și arhaică datează din 1914; cercetarea sa se caracterizează prin trei lucrări: Arta și religia bărbaților fosili (1926), arta neo-caledoniană (1926), arta primitivă (1930) și pentru articole din Bulletin hispanique , Journal of Psychology , Anthropology , the Archaeological Recenzie , Jahrbuch für prähistorische und ethnographische Kunst .

Lucrări

• Idées générales de psychologie . Alcan, 1906.
• Éléments de logique formelle . Alcan, 1909.
• Les dessins d'un enfant . Étude psychologique. Paris, Librairie Félix Alcan, 1913. (aceste)
• Le Dessin enfantin , Paris, F. Alcan, 1927.
• L'art primitif , Paris, G. Doin & cie, 1930.
• La franc-maçonnerie et l'état en France au XVIIIe siècle , Ed. Vitiano Paris, 1963.
• Doamne? Testament philosophique d'un vieux sage , Paris, Ed. Vitiano, Coll. Le libre examen, 1966.

Bibliografie

• Henri Piéron, «Luquet, GH - Les dessins d'un enfant », Scientia: revista internațională de sinteză științifică , 16, 1914, pp. 288–293
• Ignace Meyerson, „Georges-Henri Luquet, 1876-1965”, Journal de Psychologie , 1966, LXIII, p. 503-504.
• Anne-Marie Drouin-Hans, "Georges-Henri Luquet, philosophe, ethnographe et pionnier de l'étude du dessin enfantin", Bulletin de Psychologie , 2000, vol. 53, nr. 449, p. 573-592.

linkuri externe

• ( FR ) Publicații de Georges-Henri Luquet , pe Persée , Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.

Portal Biografii

Portalul de filosofie

Portalul psihologiei