Lucrător cu cunoștințe
Salt la navigare Salt la căutare
Un lucrător al cunoașterii este o persoană care, într-un context dat, operează și comunică predominant cu cunoștințele .
Această categorie include: roluri profesionale legate de tehnologiile informației și comunicării , profesori , bibliotecari , avocați , agronomi , arhitecți , ingineri , medici , asistenți medicali și oameni de știință și diseminatori etc. Cererea pentru acest tip specific de locuri de muncă este în creștere din cauza cererii tot mai mari de pe piața muncii .
Istorie
- Peter Drucker, în 1959, a folosit termenul pentru prima dată pentru a indica o persoană care lucrează în primul rând cu informații sau care dezvoltă și folosește cunoștințe la locul de muncă.
- Weiss (1960) a susținut că cunoașterea se dezvoltă ca un organism în care datele reprezintă hrana, care va fi asimilată mai degrabă decât pur stocată.
- Popper (în 1963) a declarat că există întotdeauna o nevoie tot mai mare de cunoștințe pentru a crește și a progresa continuu. (citat în Polanyi , 1976).
- Toffler (1990) a observat că lucrătorii tipici ai cunoștințelor (în special oamenii de știință și inginerii angajați în cercetare și dezvoltare ) trebuie să aibă la dispoziție un sistem pentru a-și crea, prelucra și dezvolta propriile cunoștințe. În unele cazuri, vor trebui, de asemenea, să gestioneze cunoștințele colaboratorilor lor.
- Ikujiro Nonaka (1991) a descris cunoștințele drept combustibilul inovației, dar a fost îngrijorat de faptul că mulți manageri nu au reușit să înțeleagă modul în care cunoștințele pot fi exploatate. Prin urmare, el a susținut o viziune a cunoașterii ca inovație și schimbare, cu lucrătorii cunoașterii ca adevărați arhitecți. Prin urmare, companiile axate pe crearea de cunoștințe ar trebui să fie axate pe inovație. Acest lucru a stabilit scena pentru noua practică de gestionare a cunoștințelor sau „KM”, care a evoluat în anii 1990 pentru a sprijini lucrătorii cunoașterii cu noi standarde și procese.
- Savage (1995) descrie conceptul de concentrare a cunoașterii ca al treilea val de dezvoltare socio-economică umană. Primul val a fost Epoca bogăției agricole, definită ca proprietate funciară. În al doilea val, era industrială, bogăția se baza pe proprietatea capitalului, adică a fabricilor. În era cunoașterii, bogăția se bazează pe proprietatea cunoștințelor și capacitatea de a utiliza cunoștințele pentru a crea sau îmbunătăți produse și servicii [1] .
Notă
- ^ Savage, Charles. Managementul generației a cincea
Bibliografie
- De Michelis G. (2001), Manager online , Milano, Il Sole 24 ORE.
- Prandstraller GP (2003), profesioniști și lucrători ai cunoștințelor. Cazul italian , Economia & Lavoro, n. 2, pp. 23-30.
- ( EN ) Ton și Jean Peters Bil, De breineconomie , broșată, Amsterdam, FinancialTimes Prentice Hall, 2001, ISBN 90-430-0419-7 .
- (EN) Richard Barbrook, The Class of the New , Pocket, Londra, OpenMute, 2006, ISBN 0-9550664-7-6 . Adus la 31 octombrie 2018 (Arhivat din original la 1 august 2018) .
- (EN) Davenport, Thomas H. și Laurence Prusak (1998), Cunoștințe de lucru, Harvard Business School Press, Boston, MA. 197 p.
- ( EN ) Ikujiro Nonaka (1991), „The Knowledge Creating Company”, în Managementul cunoașterii , Harvard Business School Press, 1998.
