Antrenament la toaletă

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Un copil așezat pe o oală fiind „antrenat” prin „antrenament la toaletă”.

Antrenamentul la toaletă, sau antrenamentul la oliță , este un proces educațional, prin care copiii sunt instruiți să urineze și să-și facă nevoile în toaletă , deși antrenamentul poate începe cu un dispozitiv mai mic în formă de bol (cunoscut în mod obișnuit ca oală). Factorii culturali joacă un rol important în alegerea vârstei adecvate pentru antrenamentul la toaletă, care variază de la 12 luni pentru unele triburi din Africa [1] până la 36 de luni în Statele Unite moderne. [2] Majoritatea băieților își pot verifica intestinele înainte de vezică , băieții încep și termină mai târziu decât fetele, iar băieții, de obicei, iau mai mult timp pentru a învăța să rămână uscat toată noaptea, cu toate acestea depinde în special de maturitatea fiecărui copil. [3]

Practică modernă

Majoritatea oamenilor spun că antrenamentul la toaletă este o sarcină reciprocă, care necesită cooperare, acord și înțelegere între copil și tutorele său, iar cele mai bune tehnici subliniază consistența și întărirea pozitivă a pedepsei , făcându-l plăcut pentru copil. Marea majoritate a studiilor se concentrează asupra copiilor de 18 luni și peste. În ciuda acestui fapt, cercetările sugerează că bebelușii cu vârsta peste 24 de luni învață mai repede, iar fetele învață puțin mai repede decât băieții. [4] [5] [6]

Accidente

„Accidente” de antrenament la toaletă apar atunci când un copil urinează sau își face nevoile într-un loc nepotrivit, cum ar fi în lenjeria intimă sau pe podea. Accidentele sunt o parte comună a antrenamentului la toaletă. [7]

Istoria în Statele Unite

Până la mijlocul anilor 1900, majoritatea copiilor au terminat antrenamentul la toaletă la vârsta de 2 ani și au încetat să urineze în pat la vârsta de 3 ani. [8] De atunci, vârsta pentru antrenamentul la toaletă a crescut semnificativ. Confortul scutecelor de unică folosință și un serviciu de spălătorie mai eficient au putut contribui la creșterea acestei tendințe.

În 1957, vârsta medie pentru începerea antrenamentului la toaletă era încă sub un an, 11 luni, iar 90% dintre copiii de 2 ani au rămas uscați în timpul zilei.

În 2002, vârsta medie la care părinții au recunoscut că copilul lor „s-a arătat interesat să folosească olita” a fost de 24-25 de luni, iar la vârsta de aproximativ 3 ani au rămas uscați în timpul zilei. În zilele noastre, accidentele nocturne sunt considerate normale până la vârsta de 5 sau 6 ani. [9]

Notă

  1. ^ vol. 60, PMID 887331 .
  2. ^ vol. 111, DOI : 10.1542 / peds.111.4.810 , PMID 12671117 , https://oadoi.org/10.1542/peds.111.4.810 .
  3. ^ vol. 109, DOI : 10.1542 / peds.109.3.e48 , PMID 11875176 , https://oadoi.org/10.1542/peds.109.3.e48 .
  4. ^ Toaletă care vă antrenează copilul . FamilyDoctor.org. Adus pe 23-01-2012.
  5. ^ Surviving Toilet Training. Arhivat 5 noiembrie 2014 la Internet Archive . Childwelfare.gov. Adus pe 23-01-2012.
  6. ^ Sănătate: copii mici și antrenament la toaletă . BBC. Adus pe 23-01-2012.
  7. ^ Probleme de antrenament la olit: când se întâmplă accidente și regresie .
  8. ^ Sears, Robert R., Maccoby, Eleanor și Levin, Harry (1957). Modele de creștere a copilului . pp. 102–137. Evanston IL: Row, Peterson și Co.
  9. ^ Instruire la toaletă . aap.org