Prelucrarea textului

Procesarea textului (sau mai bine zis „ Procesarea textului, date, contabilitate electronică și aplicații de gestionare ”) este o disciplină care s-a născut odată cu apariția noilor tehnologii și a consecinței necesității de a reorganiza întreaga muncă de birou prin utilizarea computerului . Astfel, operatorul trebuie să cunoască bine instrumentul disponibil și să poată gestiona scrierea textelor, prelucrarea datelor (organizate în tabele și reprezentate prin grafice ), gestionarea arhivelor și prezentarea diapozitivelor.
În parte, poate fi considerată o evoluție a unor discipline precum tiparea și calculul mașinii .

Disciplina a fost predată în unele ramuri ale școlii secundare din Italia până la apariția reformei Gelmini .

Istorie

Predarea disciplinei a fost dată în cei doi ani ai institutelor tehnice comerciale , ai institutelor tehnice turistice și în primii trei ani de studiu ai institutelor profesionale pentru comerț , atât la adresa afacerii, cât și la adresa turistică.

Disciplina s-a născut din uniunea dintre tastare și procesare de text , dezvoltând metode care asociau tehnicile de bază ale tastării cu elementele procesării de text și în același timp eliminând alte tehnici care, datorită apariției computerului, nu mai aveau o motiv pentru a exista (corectarea greșelilor de scriere, scrierea gigantică, tratarea documentației învechite etc ...). Predarea tehnicilor de tastare ( atingere cu degetul , viteza de tastare) a avut loc pe un PC și nu mai pe o mașină de scris manuală sau electrică sau electronică. Din aceeași tipare, disciplina a reluat studiul conținutului și redactarea dispozitivă a corespondenței de afaceri, studiul dinamicii aplicațiilor de facturare, front office și back office turistice.

Cunoașterea software - ului pachetului Office (în special Word , Power Point și Excel ), utilizat și într-o manieră integrată, a fost necesară și, în raport cu programul de scriere, a necesitat studiul special și foarte aprofundat al tuturor funcțiile programului, pentru a optimiza și îmbunătăți abilitățile tipice ale tehnicii de birou.

Predarea procesării textelor în legătură cu două clase de concurs specifice ^[1] . Cele două clase de concurs menționate anterior au fost accesate prin deținerea unei diplome de învățământ secundar superior cu caracter comercial sau cu orice altă diplomă asociată cu anumite calificări profesionale, chiar obținute ulterior. Cele două clase de competiție menționate mai sus sunt singurele două clase din tabelul A, care au putut fi accesate doar cu o diplomă de liceu . ^[2] Mai mult, în urma unor cursuri specifice de recalificare, profesori permanenți și non-titulari care, la data emiterii Decretului ministerial 39/98, aveau calificarea pentru următoarele clase vechi de concurs de denumire: A022 - Tehnici de dactilografiere, duplicare , calculul mașinii, contabilitatea mașinii ; A089 - Stenografie ; A117 - Dactilografiere (la urma urmei, pentru aceste clase de concurs, ultima competiție obișnuită datează din 1984) ^[3]

Din 1992 , ca urmare a reformei institutelor tehnice comerciale și a institutelor comerciale profesionale care a prevăzut dispariția predării de dactilografiere și stenografie (și a altor materii conexe), disciplina prelucrării textului și a datelor a fuzionat cadrele didactice ale disciplinelor menționate anterior. , după cum sa menționat deja, au fost trimiși la cursuri de recalificare profesională.

Scăderea progresivă a orelor dedicate prelucrării textelor și gestionării clasamentelor provinciale ale cadrelor didactice (care se ocupau, cu canale separate, de cadrele didactice care lucrează în institutele tehnice și cadrele didactice care își desfășoară activitatea în institutele profesionale) a condus de-a lungul anilor la un exces de profesori ai disciplinei, în special cei care funcționează în cadrul institutelor tehnice ^[4] și, prin urmare, o lipsă de stabilizare a profesorilor precari, cu foarte puține cursuri de calificare pentru predarea acestei discipline, care este destinată să dispară în favoarea tehnologiei informației. Odată cu revizuirea recentă a claselor de concurs, cele două clase A075 și A076 s-au unit în noua clasă de concurs A066 (Prelucrarea textului, date și aplicații. Informatică) definită „până la epuizare” (se presupune până la epuizarea profesorilor din GAE, a clasamentelor concursului regional de profesori 2018 și a tuturor categoriilor Institutului). Odată cu aplicarea planului de stabilizare pentru profesorii precari (planul 2016), aproape toți profesorii din clasament au fost angajați; rămâne de clarificat poziția cadrelor didactice calificate prin cursuri speciale din ultimii ani (2014 și următori) prezenți în a doua categorie a clasamentului Institutului, a cadrelor didactice precare de nivel III care nu sunt calificați, dar cu ani de serviciu și a cadrelor didactice deja prezenți până la epuizare în clasamente care nu au depus o cerere de stabilizare sau care, deși au depus-o, nu s-au încadrat în numerele planului de stabilizare.

După reforma Gelmini, predarea procesării textelor s-a contopit în disciplina „ Informatică ” (în primii doi ani și, în co-predare cu disciplinele economice, în cei trei ani ai noilor Instituti profesioniști pentru servicii comerciale și în noile Instituti Tehnici Economici fost ITC) și în disciplina „ TIC ” (în primii doi ani ai noilor Instituti Profesioniști ). Co-predarea în cadrul noilor institute profesionale pentru servicii comerciale este de fapt prevăzută pentru a aprofunda cunoștințele de natură informatică și comercială.

Notă

Elemente conexe

• Tastare
• Procesare video