Valence (lingvistică)

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Valența unui verb este numărul de elemente necesare pentru a completa sensul verbului. Aceste elemente indispensabile ( în general subiectul , direct și indirect obiect ) sunt numite „ argumente “, în timp ce orice alt element neesențial (de exemplu, un complement de timp sau loc) se numește „ circumstanțiale “ și adăugarea contextualizată de verbul realizează „ expansiunea ” propoziției. Valența unui verb este, prin urmare, numărul argumentelor sale, care, împreună cu verbul, formează propoziția nucleară .

Detalii

Exemple:

  • Ninge ; plouă : aceste verbe nu au nici subiect, nici obiect: sunt numite „verbe avalente” sau „cu valență 0” (deși unii lingviști susțin că verbele zero-valente nu există, deoarece au o „stare lexicalizată” și subiectul lor este la interiorul verbul însuși).
  • Verbul plânge necesită doar subiectul pentru ca semnificația lui să fie completă și, prin urmare, este „monovalent” sau „cu valența 1”: copilul plânge .
  • A iubi este un verb „bivalent” sau „cu valență 2”: [eu] Iubesc [soția mea] .
  • Îndrăznește este un verb „trivalent” sau „cu valența 3”, deoarece necesită un subiect, un „obiect direct” ( complement de obiect ) și un „obiect indirect” ( complement de termen ): [I] do [to Paul] [a carte] .

Un dicționar de valențe enumeră verbele cu valența lor corespunzătoare. Același verb poate avea un sens diferit în completări diferite. Astfel, studierea poate fi monovalentă ( [ Pierino ] studia = „el este un student”) sau bivalentă ( [[ Pierino ] studia [ matematica ] ).

Valoarea verbală depinde doar de „argumentele” necesare, chiar dacă acestea nu sunt întotdeauna exprimate. O propoziție poate fi gramaticală chiar dacă unele argumente pot fi implicate. Aceste cazuri de argumente opționale sunt împărțite în două tipuri: contextuale , atunci când argumentul este implicat deoarece contextul este clar (de exemplu: „Băiatul citește (o carte)” spus în prezența unei persoane care citește o carte: contextul permite să nu se exprime subiectul), sau nelimitat , cum ar fi „acel băiat citește (cărți sau altele)” (adică: „iubește să citească” fără a fi nevoie să specifici ceea ce subiectul iubește să citească).

Aceste cazuri nu trebuie confundate cu caracterul neobligatoriu al circumstanțialelor, în general complementele de diferite tipuri, precum complementele de timp, loc etc., care pot fi prezente sau absente într-un mod total liber și independent de verb.

Grila tematică

Setul de roluri tematice pe care le are un predicat se numește grilă tematică și aceste roluri pot fi agent , pacient , temă , final .

Ex:

  • mâncați <agent, pacient sau temă>
  • strănut <agent>

În general, dacă grila tematică nu este completată, propoziția este agramatică, dar există cazuri de hiposaturare care dau rezultate gramaticale ( Antonio mangiò ), în timp ce hipersaturarea este întotdeauna agramatică, cu excepția cazurilor speciale ( dormi profund ). Este esențial să distingem rolurile de funcțiile gramaticale; de fapt, cazurile în care agentul și subiectul nu corespund sunt comune.

  • Gianni și-a rupt brațul (Gianni nu ar trebui să fie agentul, ci pacientul)
  • Gianni cade

În teoria principiilor și parametrilor, distincția dintre roluri și funcții gramaticale este fundamentală mai ales în ceea ce privește teoria și configurațiile de atribuire a cazului (se întâmplă adesea că există un caz acuzativ și un rol de agent sau un caz nominativ și un rol de pacient).

Bibliografie

  • Ágel, Vilmos (2000): Valenztheorie . Tübingen.
  • Eichinger, Ludwig M. / Eroms, Hans Werner (Hgg.) (1995): Dependenz und Valenz . Hamburg.
  • Emons, R.: Valenzgrammatik für das Englische . Tübingen 1978.
  • Engel, U. / Schumacher, H.: Kleines Valenzlexikon deutscher Verben . Tübingen, ²1978.
  • Lucien Tesnière : Elements de syntaxe structurale (1959). (prima lucrare despre valența verbală)
  • Helbig, Gerhard (1992): Probleme der Valenz- und Kasustheorie . Tübingen.
  • Helbig, Gerhard / Schenkel, Wolfgang (1991): Wörterbuch zur Valenz und Distribution deutscher Verben (ediția a VIII-a), Tübingen.
  • Sabatini, Francesco, Scrisoare despre „întoarcerea la gramatică” .

Elemente conexe

linkuri externe

  • ( DE ) Einfache Erklärung , pe teachsam.de .
  • ( DE ) Literaturliste , pe rcswww.urz.tu-dresden.de . Adus la 9 iulie 2005 (arhivat din original la 7 septembrie 2005) .
Controlul autorității GND ( DE ) 4078727-8
Lingvistică Portalul lingvistic : accesați intrările Wikipedia care se ocupă de lingvistică