Alfio Zoi

Acest articol sau secțiune are probleme cu structura și organizarea informațiilor . Motiv : Vocea se îmbină într-un mod confuz textele inserate în momente succesive, pentru a fi reparate. El rearanjează structura expozitivă, logică și / sau bibliografică a conținutului. În discuție puteți colabora cu alți utilizatori la rearanjare.

Această intrare pe subiectul scriitorilor este orfană , ceea ce înseamnă că nu există legături de intrare din alte intrări . Introduceți cel puțin unul relevant și non-generic și eliminați avertismentul. Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Acest scriitor italian despre subiectul articol sau secțiune nu citează sursele necesare sau sunt insuficiente. Comentariu: Sunt în total surse Puteți îmbunătăți această intrare adăugând citări din surse de încredere în conformitate cu liniile directoare privind utilizarea surselor . Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Alfio Zoi ( Anghiari , 27 mai 1924 - Brescia , 4 mai 2000 ) a fost eseist italian .

Biografie

Alfio Zoi a fost un mare antrenor pentru profesorii din școlile elementare, care până în anii șaptezeci - optzeci au lucrat la predarea limbii italiene în conformitate cu metoda senzorială bazată pe învățăturile Montessori. În anii 1980 - 1990-2000 Alfio Zoi a scris numeroase texte pentru școală sub formă de ghiduri didactice pentru profesori și, de asemenea, texte care pot fi adoptate de la clasa I până la a V-a pentru elevi.

Zoi a revoluționat modul de abordare a acestei învățături fundamentale, reluând ceea ce este limba noastră în toate sensurile: fundamentul comunicării. Făcând acest lucru, el a examinat diferitele tipuri de text, creând o cale lingvistică cu adevărat inovatoare de la clasa întâi până la clasa a cincea, lăsând în afara clasicele „gânduri mici” în care copiii fuseseră inițiați până acum începând cu a doua, pentru a începe în schimb ei spre o adevărată cunoaștere a limbii italiene ca mijloc fundamental de comunicare, ca mijloc de exprimare scrisă care are declinări diferite în funcție de scopurile diferite. Dar Alfio Zoi nu a fost în niciun caz un adept al metodei Montessori, dar și-a dezvoltat propriul gând original și revoluționar. Fiica și colaboratorul său, aduce o scurtă notă rezumativă pe drumul său. ZOI ALFIO - (Anghiari, Arezzo, 27 mai 1924-Brescia, 4 mai 2000). Di Giovanni și Rosa Foni.-Inspector școlar După ce a susținut concursul de masterat în 1948, pleacă să predea la școala elementară din Bagolino (Brescia). Prieten și compatriot al lui Alfredo Giunti, s-a mutat la Brescia și a colaborat la redactarea învățământului Școlii italiene moderne, mai întâi sub îndrumarea lui Domenica Scotti, apoi a lui Vittorino Chizzolini și Marco Agosti. În acei ani s-a născut Grupul Pietralba, în care Alfio Zoi, împreună cu ceilalți colaboratori SIM, au dezvoltat tema formării integrale a persoanei și l-au făcut baza unei căi educaționale eficiente și în continuă evoluție. A absolvit Pedagogia la Universitatea Catolică din Milano și ulterior a devenit director didactic. Împreună cu prietenul său Alfredo Giunti, a fondat în aceeași perioadă „Școala ca centru de cercetare”, care dezvoltă și traduce conceptul revoluționar de „disciplină ca structură a conceptelor” în discurs didactic. În anii 1960 a cunoscut structuralismul lui Bruner și l-a aplicat, în special, la predarea limbii italiene. În ultimii ani, activitatea lui Alfio Zoi, susținută de inovații instituționale, devine fertilă: de la producerea manualelor pentru elevii de școală elementară, la sute de cursuri de instruire, desfășurate cu rigoare științifică și cu o diseminare comunicativă și excepțională, colaborarea constantă cu SIM-ul revista, prezența continuă în domeniu, în școlile din toată Italia, pentru a-și experimenta necontenit intuițiile cu o pasiune neobosită. Un om cu o cultură profundă și variată, înzestrat cu o mare onestitate intelectuală, întotdeauna critic față de el însuși în primul rând, străduindu-se mereu spre inovație, a devenit inspector școlar, a adus o contribuție notabilă la Comisia ministerială, care în 1985 a elaborat programele scoala elementara. În activitatea sa neîncetat formează sute de profesori, care încă își amintesc de el lucrând în școală pe baza indicațiilor sale metodologice și didactice. Printre numeroasele texte pe care le-a produs, adesea cu colaborarea profesorilor îndrumați, stimulați și încurajați de el, putem menționa cele trei volume din „La Formazione linguistica” (1975); „Cercetare în istorie și socio-istorie” (1977); o serie vastă de filiale de discipline și educație lingvistică pentru școala primară, inclusiv: „Tantitești” (1988), „Officina” (1992), „Perspective” (1995), „Structuri” (1995), „Predarea limbii italiene” ( ghid în 5 volume din 1997), "Testipiù" (1998), "Viaggio nel testo" (2000). În prezent, discursul său este continuat de „Proiectul Zoi”, un grup de profesori coordonați de fiica sa Donatella Zoi, cu publicații precum „Ursa minor” și „Orsa maggiore”, (2007) care încorporează în titlu prima carte de lecturi scrisă de Alfio Zoi în 1980, o adevărată revoluție copernicană în ceea ce privește modul de predare, și în special în modul de a face limba italiană. Mai recent (2009), a fost publicat cursul și disciplinele de italiană pentru clasa a IV-a și a V-a, intitulat „Shangai”. În 2011, au fost publicate cinci cărți de lucru (de la clasa I la clasa V) pentru a fi adăugate la manualul italian, intitulat „Super!”.

Lucrări

• Super italiană. Pentru școala elementară vol. 2, Belussi - La Scuola, 2011
• Super italiană. Pentru școala elementară vol. 3, Belussi - La Scuola, 2011
• Super italiană. Pentru școala elementară vol. 5, Belussi - La Scuola, 2011
• Caiet super operativ în limba italiană. Pentru școala elementară vol.1 , Belussi - La Scuola, 2010
• Caiet super operativ în limba italiană. Pentru școala elementară vol. 4, Belussi - La Scuola, 2010
• Primul atelier. Curs de lectură și formare lingvistică. Pentru clasa I a școlii elementare , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Primul atelier. Curs de lectură și formare lingvistică. Pentru clasa a II-a a școlii elementare , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Călătorie în text. Pentru școala elementară vol.1 , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Călătorie în text. Pentru școala elementară vol. 2 , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Loc de munca. Registr activ pentru instruirea lingvistică. Pentru școala elementară vol.1 , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Loc de munca. Registr activ pentru instruirea lingvistică. Pentru școala elementară vol. 2 , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Loc de munca. Registr activ pentru instruirea lingvistică. Pentru școala elementară vol.3 , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Loc de munca. Registr activ pentru instruirea lingvistică. Pentru școala elementară vol. 5 , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Instruire lingvistică. Nivelul 2. Ghid pentru profesor. Pentru școala elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Predați limba italiană. Itinerarii educaționale pentru clasa a III-a elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Instruire lingvistică. Primul nivel. Ghid pentru profesor. Pentru școala elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Predați limba italiană. Itinerarii educaționale pentru clasa I elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Predați limba italiană. Itinerarii educaționale pentru clasa a IV-a elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Instruire lingvistică. Nivelul 3 , (cu Donatella Zoi Bruno), Școala
• Predați limba italiană. Itinerarii educaționale pentru clasa a II-a elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Predați limba italiană. Itinerarii educaționale pentru clasa a V-a elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Perspective. Pentru clasa a 3-a elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Perspective. Pentru clasa a IV-a elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola
• Perspective. Pentru clasa a 5-a elementară , (cu Donatella Zoi Bruno), La Scuola

linkuri externe

• Recenzii pe site-ul impariamoascrivere.it , pe impariamoascrivere.it .

Portal Biografii

Portal educațional