Arpalice Cuman Pertile

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Arpalice Cuman Pertile

Arpalice Cuman Pertile ( Marostica , 12 mai 1876 - Marostica , 30 martie 1958 ) a fost un poet , scriitor și profesor italian .

Biografie

Formare

Scriitorul, poetul, profesorul și educatorul Arpalice Cuman s-a născut în Marostica, un oraș din provincia Vicenza , din Angelica și Sebastiano Cuman. La vârsta de trei ani, familia s-a mutat pentru scurt timp la Torino pentru a se întoarce la Marostica, unde în copilărie a urmat școala primară alături de profesoara Irene Palazzin. Când are zece ani își pierde mama și bunica maternă. A urmat studiile de masterat la internatul din Verona, după ce a câștigat o bursă, iar în 1894 a obținut diploma.

Participă la o competiție pentru un loc nou înființat în școala municipală, ajunge prima, dar catedra nu i se atribuie. Prin urmare, decide să-și continue studiile și pregătirea universitară prin înscrierea la Magisteriul Superior din Florența. Printre profesorii săi s-au numărat Enrico Nencioni și Severino Ferrari , elev al lui Carducci . Odată cu Ferrari a absolvit în 1898 cu o teză intitulată Reforma teatrului comic italian și Carlo Goldoni , publicată la Veneția în 1899 , care dezvăluie pasiunea sa pentru teatru. Este primul Marosticense care obține o diplomă.

În timpul învățământului universitar, în 1895, și-a păstrat prezența socială vie și a fost invitată să scrie împreună cu Cristiano Pertile, care avea să devină soțul ei, o piesă intitulată Societățile de ajutor reciproc între muncitori și profesioniști , asociații de inspirație mazziniană născute pentru a răspunde la nevoile de autoapărare ale lumii muncii bazate pe solidaritatea cu alte clase sociale. Potrivit lui Cuman, aceste companii trebuie să-l ridice pe muncitorul italian la demnitatea de om și cetățean, să-l educe la acele sentimente de solidaritate, fraternitate, dragoste reciprocă ... care fac posibilă unitatea morală a poporului italian în libertatea de muncă și a patriei.inviat [1] .

La Torino și Vicenza

După absolvire s-a mutat la Torino pentru a preda limba italiană, o altă mare pasiune, la „Institutul pentru fiicele armatei”. În anul următor, în 1899, i s-a atribuit scaunul de litere la „Scuola Normale” din Vicenza . Aici l-a întâlnit și l-a frecventat pe scriitorul Antonio Fogazzaro , naturalistul, supervizorul educației și deputatul Paolo Lioy , scriitorul, economistul și omul politic Fedele Lampertico . În această perioadă a scris primele poezii pentru băieți și fete și primele cărți pentru școlile elementare. Prima sa carte Componimento dal Sillabario datează din 1906. Este implicat în viața socială a orașului în dezbateri, inaugurări, în noile locuri culturale care sunt create în biblioteci. Lucrează ca voluntar în „Școala populară gratuită” pentru familiile clasei muncitoare. Muncește din greu pentru a-i învăța pe cei mici și pe cei mici. Pe lângă predarea pentru copii, s-a dedicat formării profesorilor și a femeilor în general, înființând o bibliotecă de clasă. Pentru a face învățarea pentru primele clase mai jucăușă și mai plină de viață, cărțile pentru copii sunt îmbogățite cu ilustrații ale artiștilor și designerilor. În producțiile sale poetice și literare, principiile evanghelice sunt strâns legate între ele cu principiile patriotice ale Risorgimento precum frăția, solidaritatea, libertatea, pacea, dreptatea. Acestea o însoțesc în activitatea sa de predare, scriere, poezie și în acțiunea ei socială. Aceleași principii au condus-o la dezaprobarea discursului pe care Pascoli l-a ținut în noiembrie 1911 la Barga în favoarea intervenției italiene în Campania din Libia.

Odată cu primul război mondial , când Italia încă nu intrase în conflict, scriitorul a luat parte public, în ianuarie 1915, în favoarea păcii și împotriva intervenției Italiei în război, într-un miting convocat de neutraliștii de la Vicenza. Pentru ea este o datorie puternică să vorbești în apărarea păcii ... păstrată pentru patria noastră chiar și în revendicarea drepturilor sale sacre asupra țărilor nerescumpărate [2] amintind de marii poeți ai faptelor eroice precum Homer , dar și Dante , Petrarca , Manzoni amintind, în același timp, sarcina celor care educă să nu exalte războaiele. Noaptea, casa ei este vizată de intervenționiști și, la scurt timp, Ministerul Educației îi trimite o inspecție pentru a evalua munca profesorului. Inspecția se încheie cu un memento pentru a respecta strict programele școlare.

Ședere obligatorie: anii 1916 - 1918

Se căsătorește cu ilustrul prof. Cristiano Pertile, profesor de literatură la liceul Antonio Pigafetta din Vicenza, fratele doctorului Giuseppe Pertile (medic primar, fondator al spitalului Marostica) și descendent al Ab. Comendatorul Giambattista Pertile (rectorul universităților din Pavia și Padova). Poetesa și soțul ei Cristiano, după intrarea Italiei în război în mai 1915, sunt acuzați de antipatriotism și transferați cu forța la Florența cu obligația unei semnături zilnice. În acest oraș Arpalice scrie Triumful copiilor publicat în 1918 de editura Bemporad din Florența.

Sunt apoi transferați la Novara , unde publică, la editura SEI din Torino, Rugăciunile copiilor . În cele din urmă, sunt trimiși timp de trei ani la Genova, unde scriitorul, din experiența din orașe precum Florența, Novara și Genova, creează un curs de lectură intitulat Per le vie del mondo potrivit și pentru școlile din orașele mari, publicat în 1920 de Bemporad & Fiul Florenței.

În 1918, odată cu eliberarea Trento și Trieste , a publicat romanul Ninetta și Tirintin , ale căror .... „Resturi” fantastice ... în afara repetitivității rimei ... constituie o excepție fericită demnă de a nu fi neglijată într-un context critic [3] .

Întoarce-te la Vicenza

În 1919, la sfârșitul conflictului, cuplul Cuman Pertile s-a întors la Vicenza și la predare. Arpalice Cuman este aleasă președinte al consiliului de administrație al Școlii Poporului Liber unde se oferise voluntar înainte de exil.

După apariția fascismului, în 1923, a fost scutită de predare, deoarece nu a aderat la regim. Cu toate acestea, el continuă să predea în mod privat și pregătește profesori care doresc să participe la concursuri, continuându-și producția literară.

Regimul aprobă legea nr. 8 din 7 ianuarie 1929, adăugând o altă piesă la procesul de fascistizare inițiat de Reforma Gentilă , stabilind adoptarea în toate școlile elementare a textului unic de stat începând cu anul școlar 1930-31, eliminând astfel toate celelalte cărți din școli, inclusiv pe cele ale lui Cuman. Neobservat de regim, s-a întors la Marostica odată cu izbucnirea celui de-al doilea război mondial, dedicându-se învățării fiicelor familiilor sărace și a persoanelor strămutate.

Odată cu sfârșitul celui de-al doilea război, o parte activă este luată pentru redeschiderea școlilor elementare și gimnaziale. Cărțile sale interzise în perioada fascistă sunt adoptate în școli, îi pregătește pe cei care trebuie să promoveze examenele pentru master.

În ultimii ani ai vieții sale și-a scris memoriile într-o carte intitulată Amintirile a două inimi , publicată în 1954.

Profil literar

Marea operă poetică adresată în principal celor mici se regăsește, de asemenea, foarte prezentă în textele școlare ale lecturilor pentru clasele întâi elementare.

A scris texte scolastice, informative și narative destinate copilăriei și preadolescenței, retipărite și reeditate de mai multe ori.

Cuman Pertile consideră cărțile sale „ copiiisăi [4] , numindu-i apărători naivi ai idealului nostru, zâmbetul zilelor fericite, pacea în asprimea exilului și a războiului, prietenii în anii dezolanți ai nenorocirii, sărăcia decentă, ingratitudine amară [ 5] .

El stabilește o relație durabilă și fructuoasă cu editura Bemporad & Son din Florența. Publică popularele zboruri First , Fiori di Campo și Per le vie del mondo , cu o scrisură poetică, dar și amuzantă și cu oarecare originalitate, precum cea a revistei lunare false „First flight” cu articole de personaje precum Prof. Lasalunga, prof. Tuttocchi, frații Bontempo și alții [6] .

Temele dragi ei sunt familia, dragostea, natura și studiul. Enzo Petrini, director istoric al Centrului Național de Educație pentru Studii și Documentare din Florența, scrie: Filozofia sa era simplă; … A fost promovarea umanitară prin sprijinirea procesului istoric. O citim tot timpul în cărțile sale școlare: bărbații progresează atunci când se asociază, nu când se atacă reciproc. Corolarul că răul lumii este războiul este imediat, luarea de părți pentru pace devine imperativă [7] . Textele sale sunt prezente în bibliotecile universitare ale Departamentului de Științe ale Educației.

Concurs literar Premiul Național Orașul Marostica Arpalice Cuman Pertile

Cu ocazia aniversării a 110 ani de la nașterea lui Arpalice, orașul Marostica, la 8 noiembrie 1986, îi dedică o conferință, cu publicarea Actelor, din care reiese voința Administrației de a menține în viață figura și opera. a scriitorului ca exemplu de profesor și profesor [8] . Promotorul premiului național este Lidia Toniolo Serafini, care este președintele său de onoare. Scopul Premiului este de a încuraja toate expresiile comunicative adresate copilăriei și adolescenței, atât individuale, cât și colective, inclusiv, pe lângă scriere și artă figurativă, teatru, dans și muzică corală. Până în prezent a ajuns la cea de-a 30-a ediție [9] .

Comedia divină povestită micilor italieni de A. Cuman Pertile

Lucrări

  • Fuori del guscio , carte de lectură pentru clasa a III-a, Bemporad, Florența, 1911
  • Bucurați-vă și învățați: lecturi pentru clasa a doua elementară cu numeroase exerciții de compoziție, Florența, Bemporad și fiul, 1912
  • Teatrul Bengodi: dialoguri și comedii pentru recitarea copiilor și pentru petreceri școlare, înfrumusețat cu jocuri estetice și balete de prof. Univ. Jole Castagna, cu ilustrații de E. Pinochi, G. Rivolo, A. Gabrielli, Mondadori, Milano, 19 ..
  • Triumful celor mici , cu ilustrații de A. Ramorino Ceas, Bemporad, Florența, 1918
  • Rugăciuni pentru copii , International Publishing Company, Torino, 1918
  • Ninetta și Tirintin, cu ilustrații de A. Mussino, Bemporad, Florența, ediția 1918 cu reeditări
  • Pentru copiii Italiei , poezii cu desene de A. Ramorino Ceas și A. Mussino, Bemporad, Florența, 1921
  • Prin străzile lumii: finalizare în silabar, cu ilustrații de A. Mussino, Bemporad, Florența, 1922
  • Prin străzile lumii: carte pentru clasa a III-a elementară pentru bărbați și femei, cu ilustrații de A. Mussino, Bemporad, Florența, 1920
  • Prin străzile lumii: carte pentru clasa a IV-a elementară pentru bărbați și femei, cu ilustrații de A. Mussino, Bemporad, Florența, 1923
  • Per le vie del mondo: carte pentru clasa a V-a elementară pentru bărbați și femei, cu ilustrații de A. Mussino, Bemporad, Florența, 1925
  • Primele zboruri , pentru clasa a IV-a elementară, cu ilustrații de A. Mussino, L. Edel, Bemporad, Florența, 1924
  • Comedia divină povestită micilor italieni , ilustrată cu xilografii de L. Servolini, Marzocco, Florența, 1932 cu reeditări
  • Povești minunate de vremuri îndepărtate, International Publishing Company, Torino, 1938
  • Povești despre copii de renume mondial , cu ilustrații ale pictorului Luigi Melandri, SEI, Torino, 1940
  • Fiori di campo: lecturi pentru școli rurale pentru clase elementare cu povești, scrisori, poezii, dialoguri și ghicitori, ed. Acquarius, Vicenza, 1946
  • Cântecul abc și lecturi mici pentru clasa I elementară, ed. Acquarius, Vicenza, tipar 1949
  • Amintirile a două inimi , Genius, Milano, 1954
  • Dante și poemul divin, (cu Ettore Janni), cu ilustrații de Grazia Accardo, Bemporad-Marzocco, Florența, 1965
  • Jocuri de stele, cu ilustrații de Pinochi, Paravia, Torino, 1971
Placă de casă în Corso Mazzini din Marostica

Titulare

Marostica, via Arpalice Cuman Pertile

Municipalitatea Marostica a numit o stradă și școlile preșcolare, elementare și gimnaziale ale municipiului după aceasta.

Notă

  1. ^ Arpalice Cuman Pertile, Amintirile a două inimi , Milano, Geniu, 1954, p. 37-38.
  2. ^ Arpalice Cuman Pertile, Amintirile a două inimi , Milano, Geniu, 1954, p. 154.
  3. ^ Pino Boero și Carmine De Luca, Literatură pentru copii , GLF Editori Laterza, ediție digitală 2016.
  4. ^ Nadia Maria Filippini, Liviana Gazzetta, Nicoletta Pannocchia, Tiziana Plebani și Maria Teresa Sega, Partea II - Căi de emancipare între secolele al XIX-lea și al XX-lea , în Nadia Maria Filippini (editat de), Femeile de pe scena publică , Milano, Franco Angeli Srl, 2006, p. 212, ISBN 88-464-7383-3 .
  5. ^ Arpalice Cuman Pertile, Amintirile a două inimi , Milano, Geniu, 1954, p. 212.
  6. ^ Gianfranco Bandini, Programe noi, manuale noi , în Carla Ida Salviati (editat de), Poggi și Bamporad, editori per la scuola , Firenze, Giunti, 2012, p. 189, ISBN 978-88-09-78271-6 .
  7. ^ Enzo Petrini, Sârguința lui Marostica , în Arpalice Cuman Pertile marosticense scriitor și poet al copilăriei. Lucrările conferinței. Marostica 8 noiembrie 1986 , Marostica (VI), municipiul Marostica, 1986.
  8. ^ Arpalice Cuman Pertile, educator, poet și scriitor pentru copii ( PDF ), pe giannigiolo.it .
  9. ^ Anunțarea celui de-al 27-lea Premiu Național de Literatură pentru Copii Arpalice Cuman Pertile , pe marosticacittadifiabe.it (arhivat din original la 16 august 2016) .

Bibliografie

  • Pino Boero, Carmine De Luca, Literatură pentru copii, GLF Editori Laterza, ediție digitală 2016

Alte proiecte

linkuri externe


Controlul autorității VIAF (EN) 792145857141622922967 · SBN IT \ ICCU \ VIAV \ 001,599 · BNF (FR) cb147921921 (data)