Cunoaștere accidentală

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Prin cunoaștere accidentală înțelegem acea cunoaștere care este dobândită într-un mod complet aleatoriu, prin ceea ce se numește un accident al cunoașterii . Această terminologie aparține acelei discipline numite managementul cunoașterii , care studiază modul în care este posibil să se asigure că „ cunoașterea potrivită ajunge la persoana potrivită la momentul potrivit pentru a lua cea mai bună decizie posibilă” .

În mod specific, incidentul de cunoaștere reprezintă un mecanism capabil să transmită cunoștințele potrivite persoanei potrivite, dar, prin însăși definiția sa, nu neapărat la momentul potrivit, aspect care poate frustra complet transferul acestor cunoștințe. De fapt, valoarea cunoașterii este strâns legată de factorul timp, factor care, la rândul său, poate sau nu să fie legat de destinatarul cunoștințelor.

Să luăm un exemplu: aflăm că examenul pe care ar fi trebuit să-l susținem astăzi a fost amânat. Din păcate, am aflat despre asta după ce ne-am urcat deja în trenul care se îndrepta spre locul unde ar fi trebuit să-l păstrăm, când suntem acum lângă stația de sosire. Aceste informații ne vor permite să mergem acasă mai devreme decât ne-am așteptat, dar să nu ne scutim de costul călătoriei de plecare și, în orice caz, să pierdem o dimineață întreagă. În acest caz, cunoștințele și-au pierdut valoarea deoarece au ajuns târziu. Totuși, dacă informațiile în cauză ar fi fost trimise prin SMS unui grup de oameni, iar unii dintre ei nu ar fi luat încă trenul, venind din locuri diferite, atunci, cel puțin pentru unii, ar fi totuși valabil. Timpul absolut în acest caz nu contează, deoarece este posibil ca diferite persoane să fi planificat călătoria la momente diferite.

Deși incidentele de cunoaștere sunt, prin urmare, un mecanism slab , este încă posibil să le exploatăm într-un sistem de cunoaștere dacă frecvența cu care apar este crescută. Practic este așa-numitul sistem al aparatului de cafea (anglo-saxonii vorbesc despre un distribuitor de apă ), adică prezența în sistem a unui punct de atracție în jurul căruia se dezvoltă o serie de întâlniri ocazionale care sporesc schimbul accidental de cunoştinţe.

Bibliografie

  • Georges Didi-Huberman , Cunoașterea accidentală. Apariția și dispariția imaginilor , Bollati Boringhieri, 2011.

Elemente conexe