EPALE

EPALE este acronimul englez pentru Platformă electronică pentru învățarea adulților în Europa , o platformă online multilingvă europeană destinată sectorului educației adulților . Platforma este formată dintr-un site web public și o comunitate online pentru a permite, după înregistrare, publicarea de articole, studii și cercetări, schimbul de informații și proiecte desfășurate cu privire la educația adulților în țările europene. Proiectul este o inițiativă a Comisiei Europene finanțată în cadrul Programului Erasmusplus . EPALE se adresează în principal celor care au un rol profesional în domeniul învățării adresat cursanților adulți și vă permite să publicați articole într-una sau mai multe limbi europene.

Context, definiții și obiective

Expresia „educație a adulților” înseamnă „complexul tuturor acelor activități care vizează îmbogățirea culturală, recalificarea și mobilitatea profesională” ^[1] . Pe lângă conceptul de educație, învățarea adulților a devenit din ce în ce mai importantă în ultimii ani, un element esențial al ciclului de învățare pe tot parcursul vieții care acoperă întreaga gamă de activități formale, non-formale și informale de învățare, atât generale, cât și profesionale. Întreprinse ca adulți după plecare educație și formare inițială ^[2] . Este o componentă fundamentală a politicilor europene de educație și formare care vizează realizarea incluziunii sociale și a cetățeniei active prin îmbunătățirea capacității de angajare și a competitivității economiei europene. Numeroase documente UE au identificat învățarea continuă ^[3] și dezvoltarea abilităților cetățenilor de-a lungul vieții ca elemente cheie pentru a răspunde marilor întrebări din vremea noastră (criză economică, îmbătrânire demografică, strategie economică și socială a Uniunii Europene etc.) . Strategia Europa 2020 a stabilit printre obiectivele de creștere pentru 2020 scăderea ratei abandonului școlar timpuriu sub 10% și obținerea unei participări de 15% la învățarea adulților. Agenda europeană pentru educația adulților din 2011, cel mai recent document oficial al Consiliului Uniunii Europene de a lansa inițiative concrete în cadrul strategic de educație și formare 2020 , a evidențiat lacune foarte semnificative în nivelurile de învățare ale adulților, subliniind că performanța Europei este mai mică decât în alte realități precum Asia și Statele Unite: o cincime dintre adulții europeni prezintă niveluri foarte scăzute de alfabetizare și un sfert nu au abilități reale pentru utilizarea tehnologiilor digitale ^[2] .

În sondajele internaționale privind vârsta, deocamdată nu există o definiție comună a adulților în Italia și în Europa, din păcate.

EPALE a fost înființat în 2014 printre inițiativele programului Erasmusplus (2014-2020), printre acțiunile cheie 2, Cooperarea pentru inovare și schimbul de bune practici - Platforme electronice. Obiectivul principal este de a construi o rețea pentru schimbul de informații și practici între profesioniștii europeni, pentru diferitele domenii tematice inerente sectorului educației adulților, pentru a favoriza schimbul și transferul de cunoștințe dintr-o țară în cealaltă și pentru a influența adoptarea unor politici eficiente pentru îmbunătățirea calității ofertei de formare pentru adulți.

Subiecte și domenii de interes

Proiectul EPALE este dedicat în întregime educației adulților. Sectorul include toate sectoarele educației și formării și implică cetățeni cu vârste cuprinse între 16 și 60 sau 65 de ani.

Cinci subteme alese la nivel european au fost identificate în cadrul acestei macro-teme pentru a structura discuția membrilor comunității:

• Sprijin pentru cursanți
• Medii de învățare
• Abilități pentru viață
• Calitate
• Politici, strategii și finanțare

Management de proiect

Platforma este dezvoltată și alimentată de o unitate de sprijin central europeană, care acționează în numele Comisiei Europene și sub supravegherea Agenției Executive pentru Educație, Audiovizual și Cultură (EACEA) . În fiecare țară există, de asemenea, o unitate națională EPALE care desfășoară activități naționale de gestionare, promovare și asistență tehnică. În Italia, Unitatea Națională are sediul la Florența, la Indire , în numele Ministerului Educației , care este autoritatea națională de referință pentru Comisia Europeană pentru întregul sector al educației formale pentru adulți. Indire este, de asemenea, organismul responsabil de monitorizarea implementării reformei centrelor teritoriale permanente, înlocuite acum de centrele provinciale de educație a adulților (CPIA) ^[4] .

Țările participante și țările beneficiare

Cele 28 de state membre ale Uniunii și statele care au stabilit acorduri de colaborare cu Comisia pentru sectoarele educației și formării, în special Programul Erasmus +, sunt implicate în EPALE. Pentru aceste state, destinatarii finali ai proiectului sunt toți formatori, cercetători, experți, profesori, cadre universitare, decidenți politici, voluntari, planificatori europeni, educatori. Consultarea conținutului este gratuită, iar înregistrarea în comunitate este deschisă oricui este interesat să afle și să contribuie la subiectul educației și formării adulților.

Notă

linkuri externe

• Site-ul oficial
• Politici europene pentru educația adulților
• Erasmusplus. Programul european pentru educație, formare, tineret și sport - site-ul european
• Programul Erasmusplus - site național
• EPALE Italia Unitatea Națională - Indire
• Indire - Institutul Național de Documentare, Inovare și Cercetare Educațională

Portal educațional : puteți ajuta Wikipedia extinzându-l educația