Henry Jenkins

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Henry Jenkins

Henry Jenkins ( Atlanta , 4 iunie 1958 ) este un academic și eseist american care se ocupă de mass-media , comunicare și jurnalism .

Biografie

Jenkins este profesor la Universitatea din California de Sud . Anterior, el a fost la MIT, unde a co-regizat programul de studii comparative media . Pregătirea sa a avut loc mai întâi la Universitatea de Stat din Georgia, unde a studiat științe politice și jurnalism, iar mai târziu la Universitatea din Iowa și Universitatea din Wisconsin-Madison , unde s-a specializat în domeniile comunicării și comunicării artei.

Domenii de cercetare

Printre obiectele sale de interes se numără relațiile dintre text și cititor, creșterea culturilor fanilor (expresiile artistice de jos pe care fanii chiar și ai genurilor culturale minore le produc în mod independent) și dezvoltarea francizelor industriei de divertisment.

Jenkins studiază, de asemenea, fenomenul culturilor participative din perspectiva New Media Literacy , abilitatea tinerilor și a adulților de a dobândi abilitățile necesare pentru a fi utilizatori conștienți și participanți activi la cultura care apare în contextul noilor media . Subiectele tratate în această perspectivă variază de la metodele de învățare, la inteligența colectivă, la comunicarea transmedia , la decalajul de participare, la problemele etice legate de lumea noilor medii. O definiție a conceptului de cultură participativă se găsește în eseul său Culturi participative și competențe digitale :

„O cultură participativă este o cultură cu bariere relativ scăzute în calea exprimării artistice și a angajamentului civic, care oferă un sprijin puternic producției și schimbului de creații și oferă o formă de mentorat informal, conform căruia cei mai mulți experți împărtășesc cunoștințele cu începătorii. În cadrul unei culturi participative, subiecții sunt convinși de importanța contribuției lor și se simt conectați între ei într-un fel (sau, cel puțin, participanții sunt interesați de opiniile pe care alții le au despre creațiile lor). "

( Henry Jenkins, Culturi participative și abilități digitale: educație media pentru secolul 21 )

În eseul Cultura convergentă, el se concentrează asupra modului în care indivizii combină diferite medii, sugerând că convergența media ar trebui înțeleasă mai degrabă ca un proces cultural decât ca un efect al tehnologiilor.

De asemenea, este interesat de utilizarea jocurilor video în domeniul educațional, interes care l-a determinat să participe la proiectul de studiu Education Arcade al Institutului de Tehnologie din Massachusetts (MIT).

Jenkins este autorul diferitelor eseuri. În Italia , în special, este cunoscut pentru eseul său Cultura convergente , publicat de Apogeo în 2007, cu o prefață a colectivului Wu Ming . [1] . Mai mult, în 2009, un fragment din prefața textului său Fani, bloggeri și videogameri: apariția culturilor participative în era digitală , scris de sociologul italian Giovanni Boccia Artieri , a fost selectat ca pistă pentru testul scris de italiană pentru examen.de maturitate [2] .

Lucrări

Notă

Elemente conexe

Alte proiecte

linkuri externe

Controlul autorității VIAF (EN) 85.480.718 · ISNI (EN) 0000 0000 8276 5015 · LCCN (EN) n94006407 · GND (DE) 132 470 233 · BNF (FR) cb123586190 (dată) · BNE (ES) XX4744827 (dată) · NDL (EN) , JA ) 031281878 · WorldCat Identities (EN) lccn-n94006407