Medii noi

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare

Noile medii sau media digitale sunt acele mijloace de comunicare în masă dezvoltate după nașterea tehnologiei informației și în corelație cu aceasta. Utilizarea termenului latin media (pluralul mediumului , adică a fi la mijloc între cel care transmite și cel care primește) pentru a indica mijloacele de comunicare în masă este acum înrădăcinată. Noile media sunt acele noi canale de comunicare create și utilizate din când în când pe măsură ce procesul tehnologic avansează. Acestea sunt definite ca medii noi, dacă sunt utilizate ca mijloace de comunicare în masă sau, în orice caz, la scară largă. [ fără sursă ]

Interactivitatea oferită de aplicațiile web permite un tip de comunicare tipic noilor medii în sine, adică nici unice ( one-to-one ) și nici multiple ( one-to-many ), ci chiar colective ( many-to-many ) . De fapt, tehnologiile digitale permit comunicarea personalizată și multidirecțională care exploatează canalul bidirecțional al internetului pentru a adresa mesaje direcționate și diversificate pe baza așteptărilor și preferințelor utilizatorului. Ciur și Grusin vorbesc de mediere a noilor media ca o „remediere ( remediere ) a realității , deoarece ei înșiși sunt reale și pentru că experiența mass - media face obiectul remedierii“ [1] . Cu termenul remediari , care în latină înseamnă „a vindeca”, înseamnă că fiecare mediu nou a fost creat pentru a umple o limită sau pentru a corecta o eroare făcută de cel care a precedat-o, completând astfel lucrarea pe care mediul anterior nu a jucat-o. .

Definiția și caracteristicile noilor medii

Mediile digitale pot fi definite ca acele mijloace de comunicare legate de tehnologii și Internet, care diferă de media tradițională (presă, radio, televiziune), în special pentru caracteristicile multimedia și interactivitate. Tocmai datorită corelației strânse dintre noile medii și Internet, Observatoarele inovării digitale ale Politecnico di Milano studiază fenomenul în cadrul paradigmei Internet Media, evaluând piața publicitară și vânzarea de conținut legat de acesta din urmă. [2]

Caracteristicile distinctive și evidente ale noilor medii sunt:

  • viteza de comunicare la distanță;
  • potențialul domeniu geografic și demografic;
  • potențialul enorm de memorie;
  • acuratețea informațiilor transmise;
  • convergenţă
  • interactivitate
  • participarea
  • hiperargetizare
  • lipsa limitelor spațiu-timp
  • selectivitatea mesajelor [3] .

Una dintre caracteristicile care diferențiază media nouă de cea veche este variabilitatea : un mediu nou reproduce multe versiuni diferite, adesea asamblate de un computer. Codificarea numerică și structura lor modulară permit automatizarea diferitelor operațiuni, cum ar fi manipularea, crearea și accesul la medii.
O altă caracteristică este transcodarea, adică traducerea unui obiect într-un alt format. În a doua jumătate a anilor nouăzeci, tehnologiile digitale au produs convergența a trei medii separate anterior: telefonul , televizorul , computerul electronic . Noile medii sunt, prin urmare, convergente: cu convergența dintre telefon și computer, de exemplu, este posibil să accesați Web - ul . Alte caracteristici ale noilor media sunt că sunt personale și hipertextuale: personale, deoarece pe net pot oferi utilizatorilor servicii la cerere, iar utilizatorii pot solicita ceea ce caută și doresc; sunt hipertextuale deoarece permit o explorare neliniară printr-o rețea de noduri conectate prin legături. „Prin hipertext înțelegem atât scrierea non-secvențială - text care se ramifică și permite cititorului să aleagă; lucru care se bucură cel mai bine pe un ecran interactiv. După cum se înțelege în mod obișnuit, un hipertext este o serie de fragmente de text printre care se află link-uri definite care permit cititorului spre diferite căi ". [4] Noile medii permit atât comunicarea asincronă, în care schimbul comunicativ între interlocutori are loc în momente diferite, așa cum se întâmplă în forumuri , cât și comunicarea sincronă, în care doi sau mai mulți utilizatori schimbă mesaje care sunt imediat bucurate, ca și cum utilizatorii conversau între ei sau vorbeau la telefon, de ex. chat - ul .

Noi formate media

Noile medii, spre deosebire de cele analogice, sunt discrete (discontinue). Acestea sunt compuse dintr-un cod digital , prin urmare sunt reprezentări numerice care au în comun utilizarea computerelor sau a altor sisteme digitale. Permit accesul casual, sunt interactive și bidirecționale, sunt liberi de limitele spațiului și timpului, favorizând participarea la procesul de comunicare. Mesajele sunt de la multe la multe și nu mai există o singură linie centrală-periferie sau linie sus-jos. Sunt multimedia ; prin transformarea informațiilor în semnale digitale, este posibil să gestionăm datele într-un mod mai simplu: cu biții , avem o omogenitate de diferite formate și putem reprezenta, în secvențe de zerouri și unii, texte, sunete, imagini statice și în mișcare. Diferitele formate devin astfel compatibile și acest lucru permite procesul de convergență teoretizat de Nicholas Negroponte și de cercetătorii de la Media Lab la mijlocul anilor 1980 și care a început proiectarea dispozitivelor multimedia, adică capabile să trateze formate de tip indiferent. audiovizual, sunet.

Noi media în predare

Tehnologia capătă, de asemenea, importanță în predare, oferind o varietate de metode de învățare care nu sunt libere de controverse [5] . Hipertextele, comunicarea virtuală, căutarea informațiilor pe internet, bloguri , s-au răspândit tot mai mult în ultimii ani, intrând în toate domeniile educației și informației. Mulți profesori folosesc blogurile ca laboratoare de cercetare și schimb, de exemplu ne amintim de Educational Blogger Network, rețeaua de rețele de bloggeri care își propune să faciliteze accesul la noile tehnologii pentru predarea tuturor disciplinelor. Blogul este un site actualizat frecvent , mereu și peste tot, și constă din mesaje datate și ordonate cronologic. Pentru studenți, învățarea prin utilizarea tehnologiilor multimedia, devine mai stimulant [ fără sursă ] . Aproape toate cursurile de licență în științe ale comunicării includ învățături de teorii și tehnici ale noilor medii , în mod normal aparținând sectorului științifico-disciplinar al sociologiei proceselor culturale și comunicative . Obiectul de studiu al acestor învățături este în esență impactul pe care îl au noile mass-media asupra vieții de zi cu zi a oamenilor și, prin urmare, asupra schimbărilor sociale , precum și, invers, modul în care societatea influențează noile mass-media.

Alte discipline sunt, de asemenea, interesate de noile medii, cum ar fi antropologia , informatica și științele cognitive ( psihologie , percepție ), precum și psihologia socială și epistemologia.

Analizați noile medii

Pictogramă lupă mgx2.svg Același subiect în detaliu: Confidențialitate .

Una dintre cele mai interesante, dar și provocări intim controversate aduse de noile mass-media este, fără îndoială, aceea de a extrage informații (în acest sens, recuperarea informațiilor ) din cantități mari de date textuale (scrise, vizuale, audio, multimedia etc.). Tipaldo scrie în acest sens că „Internetul și, în special, aplicațiile bazate pe World Wide Web (sau tehnologii bazate pe web) constituie, fără îndoială, cel mai mare, mai complex, controversat și promițător câmp de dovezi pe care analiza conținutului îl are în față. astăzi ” [6] .

O proprietate care reiese din noile mass-media este dialogul și dimensiunea „comunității” care le însoțește: „nu numai că blogurile sunt scufundate într-o rețea densă de legături hipertextuale, dar stimulează în mod explicit această dimensiune solicitând comentariile cititorilor și deseori de către conectarea la alte bloguri. Astăzi, aproape toate sistemele de bloguri conțin posibilitatea de a accepta comentariile cititorilor cu privire la știrile individuale publicate. În acest fel, conținutul blogului este întotdeauna deschis formelor de dialog între autorul adnotărilor, cititorii săi și, de ce nu, chiar și sursele " [7] .


Multifunctional

Utilizarea simultană a mai multor medii digitale de către un utilizator se numește multitasking , o modalitate care este practicată în principal de nativii digitali .

Ceea ce este clasificat ca un nou mediu

Notă

  1. ^ Jay David Bolter, Richard Grusin, Remedation Competition și integrarea mediilor vechi și noi, p.88
  2. ^ Andrea Lamperti, Piața media digitală . Adus la 20 iunie 2018 .
  3. ^ Jan van Dijk (2002), Sociology of new media, Il Mulino Publishing Company, Bologna, pp. 33-35
  4. ^ Ted Nelson , Literary Machines, Self published, Swarthmore, Pa. 1981, traducere italiană Literary Machines 90.1, Padova Muzzio, 1992, p.0 / 2
  5. ^ Marco Gui, Digital la școală: Revoluție sau gafă? , 2019, il Mulino, Bologna, ISBN 978 88 15 28320 7
  6. ^ Tipaldo, G. (2014). Analiza conținutului și mass-media . Bologna, IT: Il Mulino. p. 175, ISBN 978-88-15-24832-9 .
  7. ^ Mattia Miani, Utilizarea politică a noilor media și riscul populismului , în „il Mulino”, 5/2007, p. 888, DOI: 10.1402 / 25206 ...

Bibliografie

  • Piero Gaffuri, Webland - De la televiziune la metarealitate , Lupetti Rai Eri, Roma 2010
  • Piero Gaffuri, Blognotes - Un ghid hibrid pentru trecut și prezent. Lupetti, Milano 2013
  • Alberto Abruzzese , Alessandro Dal Lago , De la lut la plase , Costa & Nolan, Ancona-Milano 1999
  • Roland Barthes , S / Z , Einaudi, Torino 1981
  • Tipaldo, G. (2014). Analiza conținutului și mass-media . Bologna, IT: Il Mulino ISBN 978-88-15-24832-9 .
  • Gianfranco Bettetini , Fausto Colombo , Noile tehnologii de comunicare , Bompiani, Milano 1993
  • Nicholas Negroponte , Being digital , Sperling & Kupfer, Milano 1995
  • Monica Banzato (2004), SSIS ONLINE din Veneto, Veneția.
  • Luată [ neclar ] din cartea Artigianato & Comunicazione - noile tehnici ale tânărului antreprenor de prof. Franco Grossi
  • Pierpaolo Limone, New media și training , Armando, Roma 2007
  • Francesca Pasquali, The new media. Tehnologii și discursuri sociale , seria Universității Carocci, 2003
  • Antonio Calvani, Noile mijloace de informare în școală. De ce, cum și când să-l folosim , Carocci Editore, Roma 1999.
  • Jay David Bolter, Richard Grusin, Competiție de remediere și integrare între mass-media veche și nouă , (p. 88-89) Guerini și asociați, Milano 2002
  • Denis McQuail , Sociologia presei , Il Mulino, Bologna 2007
  • Paolo Mancini , Evoluția comunicării: mass-media veche și nouă , Atlas geopolitic 2012 (2011), Institutul Enciclopediei italiene Treccani

Elemente conexe

Alte proiecte

Controlul autorității Tezaur BNCF 61365 · LCCN (EN) sh98006600 · GND (DE) 4196910-8 · BNF (FR) cb133348853 (data)