Etnometodologie

Această intrare sau secțiune despre sociologie nu citează sursele necesare sau cei prezenți sunt insuficienți . Puteți îmbunătăți această intrare adăugând citate din surse de încredere în conformitate cu liniile directoare privind utilizarea surselor . Urmați sfaturile de proiectare de referință .

Etnometodologia este o școală sociologică în contradicție cu tradiția oficială. Fondatorul său a fost Harold Garfinkel , de fapt publicarea în 1967 a studiilor sale etnometodologice este considerată actul fondator al acestei noi școli.

Numele indică setul de metode pe care membrii unui grup etnic îl folosesc pentru a-și înțelege propria activitate și Garfinkel l-a inventat prin asonanță cu termenul de etnobotanică , folosit de botanici pentru a indica setul de metode pe care un grup etnic îl folosește pentru a înțelege botanica .

Pentru a elabora principiile pe care se bazează școala etnometodologică, Garfinkel s-a inspirat din teoriile lui Edmund Husserl , Alfred Schütz , din unele ipoteze ale funcționalismului lui Talcott Parsons și din teoriile interacționismului simbolic .

Actiune sociala

Etnometodologia se bazează în principal pe două concepte care au repercusiuni importante asupra modului de înțelegere a acțiunii sociale: indicicalitatea și reflexivitatea .

• Conform conceptului de indicalitate , nicio afirmație nu poate avea un sens independent de contextul său. Sensul fiecărei afirmații conține ceva mai mult decât sensul literal, deoarece înțelegerea sa va avea modalități diferite în contexte diferite.

• Conceptul de reflexivitate se referă la ideea că o afirmație este referibilă numai la ea însăși și nu se referă la nicio realitate în afară de ea însăși, adică nu există o realitate obiectivă și moduri de a o observa pentru a o descrie, ci că fiecare observație constituie realitatea însăși.

Conform ipotezelor de indexicalitate și reflexivitate, membrii unui grup etnic, în timp ce acționează, dau sens ceea ce fac, adică îl explică; sensul acțiunii lor este acțiunea în sine.

Viața de zi cu zi și semnificația afirmațiilor

Potrivit etnometodologilor, în fiecare grup etnic o mare parte din semnificația afirmațiilor vieții de zi cu zi este considerată ca atare. În studiile etnometodologice Garfinkel oferă exemple concrete; când un soț afirmă, „Dana a reușit să strecure o monedă într-un parcometru fără să fie ridicată”, semnificația propoziției ar putea avea conotații mai largi decât semnificația literală, deoarece adăugând părțile presupuse, sentința ar fi fost: „În această după-amiază, în drumul meu spre casă de la grădiniță, Dana, în vârstă de patru ani, a reușit să ajungă suficient de sus pentru a strecura o monedă într-un parcometru, în timp ce anterior trebuia întotdeauna să o ridici pentru a o ajunge la acea înălțime. "

Pentru a demonstra cât de vastă este cantitatea de semnificație care este luată ca atare în afirmațiile vieții de zi cu zi, Garfinkel concepe tehnica demonstrării neînțelegerilor în fața celor mai evidente afirmații sau a comportării într-un mod complet diferit de ceea ce este obișnuit și așteptat de alte subiecte. Astfel, la afirmația „Am perforat o anvelopă”, cercetătorii sociali aparținând etnometodologiei, dar și oamenii obișnuiți, pot răspunde: „Ce vrei să spui prin perforarea unei anvelope?”; sau te poți comporta brusc în casa ta ca și cum ai fi într-un hotel cerând permisiunea de a face cele mai banale lucruri, cum ar fi permisiunea de a putea telefona. Surpriza și consternarea, dar și iritarea pe care le-ar provoca astfel de comportamente sunt indicatorii, potrivit lui Garfinkel, ai precarității și fragilității ordinii sociale care este luată ca atare.

Etnometodologie și sociologie oficială

Etnometodologia constituie o atitudine critică și polemică față de sociologia oficială . Presupunerea etnometodologiei este, de fapt, că explicația științifică, ca orice altă formă de explicație, este de înțeles doar cu referire la situația specifică în care este exprimată. Sociologia oficială, pe de altă parte, își propune să explice în mod obiectiv acțiunea socială indiferent de contextul său: de la originea sa, o problemă crucială pe care sociologia a încercat să o rezolve este aceea a obiectivității cunoștințelor științifice și în special a cunoștințelor științifice în științele sociale. .

Elemente conexe

• Max Weber
• Erving Goffman
• Harold Garfinkel
• Ludwig Wittgenstein
• Noam Chomsky
• Aaron Cicourel

linkuri externe

• Etnometodologie , pe Treccani.it - ​​Enciclopedii online , Institutul Enciclopediei Italiene .
• Etnometodologie , în enciclopedia italiană , Institutul enciclopediei italiene .
• ( EN ) Etnometodologie , în Encyclopedia Britannica , Encyclopædia Britannica, Inc.