Marginalia

Wahrheit und Dichtung de Melchior Kirchhofer cu note marginale care ar fi putut fi scrise de Joseph Eiselein.

Glosas Emilianenses sunt adnotări, adăugate la acest cod latin, care sunt considerate primele propoziții scrise în limba castiliană .

O pagină dintr-un manuscris iluminat cu picturi de marginalia.

Quaestio II.8 Ediția din 1621 a „Aritmeticii lui Diofant din Alexandria , a cărei margine dreaptă a devenit faimoasă pentru adnotarea lui Fermat pe„ ultima sa teoremă ”.

Marginalia (doar la plural; marginalium , pe de altă parte, este singularul dedus de marginalia ) sunt adnotări, scrieri, glose , comentarii la marginea unei cărți, realizate de cititori, dar și decorațiunile manuscriselor iluminate care înconjoară paginile.

Nu trebuie confundate cu notele cititorilor, marcate pe cărți (de exemplu stele, cruci etc.). Modul formal de a adăuga note descriptive într-un document se numește adnotare .

Istorie

Scolium pe manuscrisele clasice este cea mai veche formă cunoscută de marginalie. Un exemplu celebru de marginalie se află pe „ ultima teoremă a lui Fermat , a cărei afirmație a fost scrisă manual pe marginea unei ediții a„ Aritmeticii lui Diofant din Alexandria : lipsa de dovezi după enunțarea tezei teoremei, a fost justificată exact de Fermat din îngustimea spațiului de pe margine.

Prima utilizare documentată a termenului marginalia datează din 1819 și se găsește în revista Blackwood . Din 1845 până în 1849 Edgar Allan Poe a numit unele dintre reflecțiile și materialul său fragmentar drept marginalia . ^[1] Samuel Coleridge a publicat cinci volume de marginalie.

Unele marginalii celebre erau lucrări reale sau proiecte conexe, scrise în marja unui text din cauza lipsei de hârtie a autorului. Voltaire a scris în marja cărților în timp ce era în închisoare, iar Sir Walter Raleigh a scris o declarație personală într-o carte cu puțin înainte de executarea sa. Poetul englez John Bethune , care trăia într-o situație financiară, trebuia să se mulțumească cu singura hârtie pe care o avea la dispoziție, spațiul din marginea cărților.

Valoarea marginaliei

Marginalia poate crește sau micșora valoarea unei cărți, în funcție de carte și de autorul marginaliei. Marginalia lui Tony Blair într-o carte a lui Winston Churchill , de exemplu, ar putea adăuga valoare, în timp ce adnotările unui student într-o ediție populară a lui Oliver Twist cu siguranță nu.

Cercetătorul Catherine C. Marshall a studiat fenomenul adnotării pe texte în cursul cercetărilor privind viitorul interfeței cu utilizatorul . El a descoperit că, în unele departamente universitare, studenții cunoscuți au obiceiul de a trece prin grămezi de manuale la comercianții de texte uzate pentru copii adnotate valoroase. Elevii au arătat apreciere pentru cunoștințele distilate de predecesorii lor prin adnotări. ^{[2] [3] [4]}

Marginalia pe formatele digitale

Introducerea, în secolul al XX-lea, a formatelor de scriere digitală a condus la o redefinire a semnificației scrierii în marja cărților. Începând cu anii nouăzeci ai secolului XX , au existat mai multe încercări de a proiecta și oferi spre vânzare cititorilor de cărți electronice care au facilitat capacitatea de a insera o formă limitată de marginalie. În 2004, Sony Librie EBR-1000EP a introdus o tastatură QWERTY minusculă, dar completă, jucătorilor săi digitali pentru a permite crearea marginaliei și a marcajelor.

Notă

Bibliografie

• ( EN ) HJ Jackson, Marginalia: Readers writing in Books , New Haven, Yale University Press , 2001, ISBN 0-300-08816-7 . (NB: una dintre primele cărți pe această temă)
• ( EN ) Samuel Taylor Coleridge Coleridge , Marginalia , în George Walley și HJ Jackson (eds), The Collected works of Samuel Taylor Coleridge , Bolligen Series 75. , vol. 12, Princeton University Press, 1980.
• (EN) Robin C. Alston, cu Manuscript Books: Un scurt titlu de cărți cu manuscrise de note în British Library, Londra, British Library , 1994.

Elemente conexe

• Luciu
• Scolio
• Brahilogie

Alte proiecte

• Wikimedia Commons conține imagini sau alte fișiere pe marginalia

linkuri externe

• Utilizările cadrelor didactice ale adnotărilor digitale ale elevilor: implicații pentru evaluarea formativă a înțelegerii lecturii , Barry Brahier, 2006.

Portal de publicare

Portalul literaturii