Paolo Balboni

Paolo Ernesto Balboni, atestat uneori ca Paolo Emilio Balboni ^[1] ( Sestola , 11 iunie 1948 ^[2] ), este lingvist italian , profesor universitar și învățat în predarea limbilor străine , autor al eseurilor pentru predarea limbilor străine și a manualelor Italiană L2 . În prezent, este director al Centrului de educație lingvistică din Ca 'Foscari și este profesor onorific de lingvistică educațională.

Biografie

Fiul țăranilor, s-a născut în 1948 în Apeninii toscano-emilieni. Și-a petrecut primii ani de copilărie în America de Sud , mai întâi în Argentina , apoi în Chile . Înapoi în Italia, în 1971 a absolvit literatura engleză la Universitatea Ca 'Foscari din Veneția . După o scurtă experiență ca profesor de liceu, din 1984 până în 1992 a fost cercetător la Universitatea din Veneția. Din 1992 până în 1995 a fost profesor asociat și director al Centrului Lingvistic Universitar de la Universitatea pentru Străini din Siena .

În 1997 s-a întors la Veneția și doi ani mai târziu a înființat Laboratorul ITALS (italian ca limbă străină) care se ocupă cu cercetarea învățării și predării italienilor pentru străini, inclusiv formarea profesorilor.

Din 2000 până în 2018 este profesor titular de predare modernă a limbilor străine , din 2018 este profesor onorific.

Este autorul a numeroase publicații despre predarea limbii străine italiene, despre predarea limbilor străine moderne, despre predarea limbilor sectoriale în limbi străine, despre comunicarea interculturală , despre istoria predării limbilor străine în Italia, precum și ca dicționar de predare a limbilor străine și al unui dicționar online de aceeași disciplină.

A editat manuale italiene pentru italieni și străini, precum și multe manuale dedicate educației lingvistice.

Modelele la baza educației lingvistice

Paolo Balboni a încercat să depășească tradiția lingvisticii educaționale, sau edulingvistică sau glotodidactică, limitată adesea la perspectiva operațională - pe care a editat-o ​​și în multe manuale pentru formarea profesorilor - pentru a căuta principiile educației lingvistice (adică predarea limbii materne, a doua , limbi străine, clasice, etnice) care ar putea fi valabile în orice moment și loc, înainte de a fi caracterizate de tradițiile culturale și educaționale ale fiecărui popor.

Cu alte cuvinte, Balboni a dezvoltat modele care pot permite o interacțiune între cercetătorii oricărei culturi dincolo de tradițiile culturale în care au crescut sau își desfășoară activitatea, pentru a iniția un proces de universalizare a cercetării care a fost deja realizat în multe alte discipline. Sau a început. Modelele au fost dezvoltate și publicate de-a lungul anilor în vasta sa producție științifică, dar au găsit o sinteză în „A Theoretical Framework for Language Education and Teaching” (Cambridge Scholars, 2018). Printre principalele modele potențial universale la care a lucrat găsim: a. Educația lingvistică ca activare a facultății de limbă, o trăsătură caracteristică a speciei „homo sapiens” b. Educația lingvistică ca punct de sprijin al educației semiotice, spre semnificație și comunicare, deci și către comunicarea științifică și artistică c. Un model de competență și performanță comunicativă, atât în ​​cadrul unei singure limbi / culturi, cât și în evenimente interculturale în care interlocutorii aparțin a două limbi / culturi, chiar dacă folosesc o lingua franca între ele; în interior, un model pentru realizarea silabelor cu bază pragmatică, adică bazat pe funcții și acte comunicative, atât verbale, cât și non-verbale c. un model espitemologic pentru studiile de lingvistică educațională, cu modelul consecvent de organizare a cunoașterii în două domenii, gândirea edulingvistică și acțiunea didactică

Principalele lucrări

• Ghid pentru examinarea limbilor străine , Brescia, Editrice La Scuola , 1985, p. 221, ISBN 9788835075417 .
• Tehnici didactice și procese de învățare a limbajului , Padova, Liviana, 1991, p. 201, ISBN 9788876756061 .
• Didactica italianului către străini , Roma, Bonacci Editore, 1994, p. 392, ISBN 9788875732745 .
• Paolo Balboni, Giuseppe Dal Ferro, Laura Bevilacqua, Studiul limbilor în universitățile vârstei a treia: lucrările conferinței organizaționale X , Vicenza, Edizioni del Rezzara, 1996, p. 40, ISBN 9788886590297 .
• Bilingual Education , Perugia, Guerra Edizioni, 1996, p. 134, ISBN 9788877152220 .
• Tehnici didactice pentru educația lingvistică , Torino, UTET , 1998, p. 201, ISBN 9788877504074 .
• Didactica italiană ca a doua limbă străină , Torino, Loescher , 1998, p. 192, ISBN 9788820126629 .
• Micro-limbi științifico-profesionale: natură și predare , Torino, UTET , 1999, p. 123, ISBN 9788877506269 .
• Dicționar de predare a limbilor străine , Perugia, Guerra, 1999, p. 110, ISBN 9788877153388 .
• Grammagiochi: to play with grammar , Roma, Bonacci Editore, 1999, p. 59, ISBN 9788875733568 .
• Cuvinte comune culturi diferite: ghid pentru comunicarea interculturală , Veneția, Marsilio Editori , 1999, p. 126, ISBN 9788831771283 .
• Paolo Balboni, Carmel Mary Coonan, Federica Ricci Garotti; introducere de Anthony Mollica, Limbi străine în grădiniță , Perugia, Guerra Edizioni, 2001, p. 124, ISBN 9788877155450 .
• Provocările Babel: predarea limbilor străine în societăți complexe , Torino, UTET , 2002, p. 289, ISBN 9788877507600 . ^[3]
• Paolo Balboni, Mario Cardona, Istoria și textele literaturii italiene pentru străini , Perugia, Guerra, 2002, p. 239, ISBN 9788877155429 .
• Paolo Balboni, Paolo Torresan, Italianul lui Dumnezeu , Perugia, Guerra Edizioni, 2003, p. 126, ISBN 9788877156426 .
• Paolo Balboni, Matteo Santipolo, Italianul în lume: obiective și metode de predare a italianului în lume: o anchetă calitativă , Roma, Bonacci, 2003, p. 204, ISBN 9788875733797 .
• Paolo Balboni, Matteo Santipolo, Profilul istoriei italiene pentru străini , Perugia, Guerra, 2003, p. 232, ISBN 9788877156044 .
• Comunicare interculturală , Veneția, Marsilio Editori , 2003, p. 154, ISBN 9788831791762 .
• Paolo Balboni, Marco Mezzadri, Rețea! Curs multimedia de italiană pentru străini. , Stuttgart, Klett, 2003, 2004, p. 175, ISBN 9783125250383 .
• Educația literară și noile tehnologii , Torino, UTET , 2004, p. 257, ISBN 9788877508959 .
• Introducere în studiul literaturii italiene , Perugia, Guerra Edizioni, 2005, p. 46, ISBN 9788877157867 .
• Limba maternă italiană: fundamentele predării , Torino, UTET , 2006, p. 301, ISBN 9788860080868 .
• Paolo Balboni, Roberto Dolci, Graziano Serragiotto, ITALIA: zece ani de instruire și cercetare , Roma, Bonacci Editore, 2007, p. 136, ISBN 9788875734268 .
• Paolo Balboni, Michele Daloiso, Civilization Italy: routes of italian culture and civilization for strainers, Perugia, Guerra Edizioni, 2007, p. 167, ISBN 9788855700597 .
• Facerea educației lingvistice: activități didactice pentru italiană L1 și L2, limbi străine și limbi clasice , Novara, De Agostini , 2008, p. 205, ISBN 9788860082367 .
• Paolo Balboni, Umberto Margiotta , Instruire online a profesorilor de limbi străine și italiană L2 , Torino, UTET , 2008, p. 312, ISBN 9788860081995 .
• Istoria educației lingvistice în Italia: de la Legea Casati la reforma Gelmini , Torino, UTET , 2009, p. 162, ISBN 9788860082725 .
• Cunoaștere, adevăr, etică în educația lingvistică , Perugia, Guerra Edizioni, 2011, p. 134, ISBN 9788855704144 .
• Limba engleză în școlile primare din Veneto: un sondaj privind metodologia de predare , Perugia, Guerra Edizioni, 2011, p. 135, ISBN 9788855703925 .
• L1 Italiană ca limbă de studiu) , Torino, Loescher , 2014, p. 173, ISBN 9788820137281 .
• Paolo Balboni, Daniel Coste , Massimo Vedovelli , The right to multilingualism , Milano, Ediții Unicopli, 2014, p. 92, ISBN 9788840017402 .
• ( IT ) Paolo Balboni, Fare CLIL: instrumente pentru predarea integrată a limbii și disciplinei în liceu , Torino, Loescher , 2014, p. 156, ISBN 9788820137298 .
• Paolo Balboni, Didactica italiană ca a doua limbă și străină, Torino, Bonacci, 2014, pp. 192, ISBN 978-88-201-2662-9 . ^[4]
• Paolo Balboni, Fabio Caon F., Comunicare interculturală , Veneția, Marsilio, 2015, 170 pp. ISBN 978-88-317-2046-5
• Paolo Balboni, De ce să înveți limba italiană copiilor italieni. Și cum , Veneția, Marsilio, 2017, pp. 154, ISBN 978-88-317-2867-6
• Paolo Balboni, A Theoretical Framework for Language Education and Teaching, Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholars, 2018, pp. 164, ISBN 978-1-5275-0869-9

Notă

Bibliografie

• Paolo Emilio Balboni , pe aracneeditrice.it . Adus la 25 august 2017 .
• Interviu încrucișat cu Paolo Emilio Balboni și Christopher Humphris , în officina.it , n. 12 martie 2010. Adus 25 august 2017 .
• PE Balboni, Provocările Babel. Predarea limbilor în societăți complexe , Torino, UTET, 2015, ISBN 978-88-6008-453-8 .
• P. Diadori, M. Palermo, D. Troncarelli, L2 Manual didactic italian , Perugia, Guerra, 2009, ISBN 978-88-557-0194-5 .

Elemente conexe

• Glotodidactică
• L2

linkuri externe

• Site-ul oficial , pe paolobalboni.it (arhivat din adresa URL originală la 21 iulie 2015) .
• Lucrări de Paolo Balboni / Paolo Balboni (altă versiune) , pe openMLOL , Horizons Unlimited srl.
• Laboratorul ITALS , pe venus.unive.it .

Portal Biografii

Portalul lingvistic

Portal universitar