Act performativ
Actul performativ face parte din teoria actelor de vorbire dezvoltată de John Langshaw Austin .
Este o afirmație care nu descrie o anumită stare de lucruri, nu expune un anumit fapt, ci mai degrabă permite vorbitorului să efectueze o acțiune reală. Printr-un act performativ se realizează ceea ce se spune că este făcut și, în consecință, se produce imediat un fapt real. «Numele derivă evident din perform [a executa], verbul obișnuit cu substantivul„ acțiune ”» (Austin).
Exemple de acte performative:
„Botez această corabie Regina Elisabeta ”;
"Pun pariu că o jumătate de șiling va ploua mâine";
- Te iau de mireasă.
Există diferite tipuri de acte performative:
1. Acte performative care conțin verbe performative. Potrivit lui John Langshaw Austin , verbele performative sunt verbe care își permit să acționeze, precum „botez”, „iertă”, „avertizează” sau „interzice”.
2. Acte performative constând din substantive simple, de exemplu: „Mulțumesc”
3. Acte performative cu predicate pasive, de exemplu: „Interzis să te apleci”
4. Acte performative în formă complexă, de exemplu: „Te felicit”.
5. Acte performative în contexte religioase sau fanteziste, de exemplu: „Ridică-te, ia-ți patul și du-te acasă” (Isus la paralitic)
Un act lingvistic performativ într-o limbă poate să nu fie performativ în alta.
Nefericirea performanților
Actul performativ nu este nici adevărat, nici fals, sau mai bine zis criteriul adevărului nu i se aplică. Cu toate acestea, potrivit lui Austin, dacă cineva care efectuează un act performativ nu o face în contextul adecvat, nu are condițiile pentru a face acest lucru sau atunci nu se comportă în consecință (de exemplu, o promisiune încălcată sau un jurământ fals), act performativ este abuzat, dar nu încetează să fie un act performativ. Austin îl numește nefericit.
Tipuri de nefericire:
- Abuz
- Lovitură ratată
„Îmi las moștenirea casei soției și celor trei copii ai mei”. Este un act performativ. Cu toate acestea, o astfel de declarație este regretabilă dacă nu dețin o casă, dacă nu am soție sau copil, dacă nu sunt martori sau dacă nu sunt în biroul notarului.
După ce a observat că distincția dintre constatative și performative este destul de estompată (există performative implicite, precum și explicite), în analiza sa, Austin abandonează bipartitia. Mergând mai adânc în discurs, el continuă să izoleze trei registre principale de analiză a enunțurilor unui vorbitor într-o situație și le numește respectiv locuție , ilocuție și perlocutie .
Actul de observare , sau constativ, este opus actului performativ, care se limitează la constatarea, afirmarea ceva, descrierea unui fapt. Verbele conținute în actele constative se numesc verbe constative, precum „mânca”, „înțelege”. Verbele constante pot descrie de exemplu acțiuni mentale, experiențe involuntare, acțiuni materiale constante, acțiuni din trecut, acțiuni efectuate de alții.
Bibliografie
- John L. Austin , Cum să faci lucrurile cu cuvinte . „Lecturile William James” ținute la Universitatea Harvard în 1955 , Marietti Editore , Genova 1987.
- Marina Sbisà (editat de), Actele lingvistice. Aspecte și probleme ale filosofiei limbajului , Feltrinelli , Milano 1995 5 .
- Diego Marconi, Voce performativă / constantă în Dicționarul de lingvistică și filologie, metrică, retorică în regia lui Gian Luigi Beccaria , Einaudi , Torino 1996, pp. 553-554.
Elemente conexe
| Controlul autorității | GND ( DE ) 7651115-7 |
|---|
