Egle Becchi

De la Wikipedia, enciclopedia liberă.
Salt la navigare Salt la căutare
Egle Becchi

Egle Becchi ( Trieste , 21 mai 1930 ) este un educator , academic și istoric italian al copilăriei .

Biografie

A absolvit Universitatea din Milano , unde a fost asistentă de pedagogie și a predat ca profesor responsabil. A devenit profesor titular de primul nivel, în 1972, a fost lector la Universitățile din Ferrara și Pavia , unde a susținut cursuri de pedagogie generală și socială și de istoria pedagogiei , până în 2005.

În 1961 a publicat prima sa lucrare despre pedagogia Gestalt , începând un curs de studiu în care conjugarea dintre cunoștințele educaționale și științele antropice se află în centrul reflecției, cu un interes deosebit în abordările experimentale. Dintre acestea, el analizează aspectele metodologice, implicațiile evaluării, efectuând adesea o verificare empirică. Din această perspectivă a stabilit în locurile elective ale cercetării sale „ grădinița și grădinița . Atenția și munca din instituțiile publice preșcolare îi motivează studiile asupra figurii copilului nu numai în actualitate, ci și în istoria sa. În acest domeniu de cercetare, Egle Becchi a reușit să direcționeze - nu numai în Italia - munca multor cercetători, ajutând la sondarea unui domeniu original de studiu, cum ar fi istoria copilăriei, începând și îndrumând lucrările de reconstrucție diacronică, unde investigația a fost realizat, de asemenea, cu parteneri sau grupuri individuale, angajându-se să dezvolte termeni originali, înzestrați cu o valoare euristică istoriografică, cum ar fi construcția „culturii copilăriei”. [ fără sursă ]

Emerită a Universității din Pavia, a primit medalia de aur ca merit al școlii, culturii și artei [ este necesară citarea ] .

Merită menționat activitatea de cercetare și predare desfășurată de Egle Becchi și în străinătate, în special în Europa, ca reprezentant al Italiei pentru Conseil de l'Europe (1973-1977) în elaborarea Tezaurului conceptelor pedagogice; ca șef al AIE pre-primar pentru Italia (1997 - 2001); ca Gastprofessor la Universitatea din Siegen (2001).

Lucrări

  • Pedagogia „Gestalt” , La Nuova Italia, 1961
  • (editat de) Copilul social. Privatizarea și privatizarea copilăriei , Feltrinelli, 1979
  • (cu B. Vertecchi, editat de), Manual critic de experimentare și cercetare educațională , FrancoAngeli, 1983
  • (editat de), Istoria educației , La Nuova Italia, 1987
  • (editat de), Copiii în istorie , Laterza, 1994
  • (editat de), Manual școlar pentru copii cu vârste între trei și șase ani , Franco Angeli, 1995
  • (cu D. Julia, ed.), Childhood Story , Laterza, 1996, coediție franceză și traducere în chineză)
  • Experimentați în școală. Istorie, probleme, perspective , La Nuova Italia, 1997
  • (cu A. Bondioli, editat de, Evaluați-vă și evaluați-vă în grădinițele din municipiul Pistoia. Un model de formare a profesorilor, Ediții Junior, 1997
  • (cu A. Semeraro, editat de), Arhiva copilariei . Pentru o istorie timpurie , La Nuova Italia, 2001
  • (cu M. Ferrari), Cultura pentru copilărie și cultura copilăriei: analiza a două cazuri ", Analele istoriei educației și a instituțiilor școlare, XIV, 2007, pp. 177–122.
  • O pedagogie de bun gust. Experiențe și proiecte de servicii de îngrijire a copiilor în municipiul Pistoia , FrancoAngeli, 2010
  • Baieti si fete. Trei povești cu figuri , ETS, 2011

Alte proiecte

linkuri externe

Controlul autorității VIAF (EN) 115 114 273 · ISNI (EN) 0000 0001 0938 0634 · SBN IT \ ICCU \ CFIV \ 010 018 · LCCN (EN) n79079203 · GND (DE) 139 536 248 · BNF (FR) cb127573455 (data) · WorldCat Identities (EN) lccn-n79079203